這是一套關(guān)于介紹小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文口耳目的PPT,共計(jì)17張。小朋友就像一張純潔的白紙,家長(zhǎng)、老師是如何引導(dǎo)的,他們就會(huì)成長(zhǎng)成為什么樣子。他們對(duì)世界充滿好奇,為什么天空是藍(lán)色的?太陽(yáng)為什么是圓的?他們有十萬(wàn)個(gè)為什么,在大人看來(lái),這些問(wèn)題有些無(wú)厘頭,但是對(duì)小朋友們來(lái)說(shuō),這是他們主動(dòng)探索世界的第一步,這個(gè)時(shí)候正確的引導(dǎo)對(duì)孩子想象力、性格、能力有些十分重要的影響。搜索復(fù)制
這是一套講解健身小技巧、小常識(shí)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)看能力、看顏值的時(shí)代,因此,有很多人會(huì)選擇整容,但是相較于整容等不確定性的投入,運(yùn)動(dòng)健身是一種最安全的、高回報(bào)的投資。有一個(gè)健康的身體會(huì)使生活發(fā)生很多向好的改變,尤其是在競(jìng)爭(zhēng)、壓力越來(lái)越大的當(dāng)今社會(huì)。運(yùn)動(dòng)健身能夠釋放壓力,增強(qiáng)體魄,因此成為了深受當(dāng)代人青睞的一種生活方式。搜索復(fù)制
這是一套部編版《畫楊桃》PPT課件模板,共計(jì)35頁(yè)?!懂嫍钐摇肥且黄枋鰣D畫課的精美文章,主要敘述的是作者把楊桃畫成五角星的樣子,表達(dá)出同一個(gè)事物如果從不同的角度去看待會(huì)有不一樣的結(jié)果,也啟發(fā)我們要尊重他人的思想教育,多元化理解事物的本質(zhì),感受文章中人物的心理變化和故事情節(jié),理解詞語(yǔ)的含義,抓住重點(diǎn)內(nèi)容,深刻領(lǐng)悟文章主旨。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《池子與河流》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材,共計(jì)24頁(yè)?!冻刈优c河流》的作者是俄國(guó)著名寓言家、作家伊凡·安德列·耶維奇克雷洛夫。他的代表作有《大炮和風(fēng)帆》、《鷹與雞》、《受寵的象》等。PPT模板首先設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題,藍(lán)天下面池面風(fēng)平浪靜,偶爾有幾片樹(shù)葉掉進(jìn)水中,掀起一圈圈的波紋,用一個(gè)詞來(lái)形容,這是一種怎樣的生活,從而奠定了整個(gè)安逸、平靜
這是一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)狼來(lái)了課件PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?,F(xiàn)在的幼兒園大部分都是雙語(yǔ)模式,用中英文的表達(dá)方式,開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言能力,豐富他們的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)闊他們的視野和見(jiàn)識(shí),用英語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)有趣的故事內(nèi)容,可以讓他們更加身臨其境的感受語(yǔ)言的魅力,體會(huì)特色的外語(yǔ)文化,感受不一樣的故事風(fēng)格,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的積極性。搜索復(fù)制
這是一套圍繞如何建立財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心,講解財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的課件,共計(jì)23頁(yè)。企業(yè)獲得長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的唯一方法就是在集團(tuán)內(nèi)充分利用企業(yè)的各種能力,使企業(yè)整體的運(yùn)作比各部門零散獨(dú)立運(yùn)作更加高效。PPT模板主要介紹了某公司在發(fā)展的過(guò)程中,從各自為戰(zhàn)到業(yè)務(wù)集中,進(jìn)而提高了效率和質(zhì)量,逐漸走向集團(tuán)化發(fā)展,提高了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的成功案例。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《桃花心木》的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文教材,共計(jì)29頁(yè)?!短一ㄐ哪尽返淖髡呤桥_(tái)灣著名作家林清玄。林清玄,1953年出生,臺(tái)灣高雄人。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞??茖W(xué)校,曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者。是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位,同時(shí)也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他的散文語(yǔ)言清麗,意境超然,深受廣大讀者喜愛(ài)。搜索復(fù)制
這是一套英語(yǔ)詞匯記憶方法的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。英語(yǔ)在當(dāng)今世界語(yǔ)言中占有非常重要的地位和比例,從個(gè)人角度來(lái)看,學(xué)好英語(yǔ)是開(kāi)闊視野、提高自我的重要途徑。從國(guó)家的角度來(lái)看,掌握英語(yǔ)是走向世界和未來(lái)的途徑之一。因此,我們必要學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本技能,因此學(xué)習(xí)單詞是非常重要和必要的。英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本技能。無(wú)論你是為了大學(xué)、工作還是興趣而學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)單詞都是基礎(chǔ)。
這是一套夏至?xí)r節(jié)習(xí)俗知識(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。夏至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一。每年的6月21日或22日是夏至日。夏至后的氣候特點(diǎn)是高溫、高濕度和頻繁雷雨。自古以來(lái),人們就有在夏至拜神祭祖的習(xí)俗。此外,夏至后,人們通常會(huì)喝涼茶、酸梅湯等,以防止夏季炎熱。有關(guān)夏至的民間諺語(yǔ)也非常多,比如“不到冬至不寒,不到夏至不熱”、“夏至有雨三佚熱,重陽(yáng)無(wú)雨一冬睛”、“夏至雨點(diǎn)值千金?!钡鹊取?/p>
這是一套小暑的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!靶∈睢贝碇鞠臅r(shí)節(jié)的開(kāi)始。季風(fēng)氣候是中國(guó)氣候的主要特征,在夏季,由于暖濕洋流的影響,中國(guó)許多地區(qū)都是高溫、潮濕和多雨的。小暑時(shí)節(jié)的溫度、濕度和降雨量都很高,但高溫多雨的環(huán)境有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。我國(guó)關(guān)于“小暑”的諺語(yǔ)也很多,比如“小暑熱,果定結(jié);小暑不熱,五谷不結(jié)”、“小暑熱過(guò)頭,秋天冷得早”、“小暑一聲雷,要做七十二個(gè)野黃梅”等等。
這是一套銷售技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。無(wú)論是否參與客戶互動(dòng),銷售技能都非常有用。有效傾聽(tīng)和溝通的能力在所有領(lǐng)域都至關(guān)重要。許多人在銷售中比在其他工作中學(xué)習(xí)到更有效的溝通技巧。銷售工作有助于提高傾聽(tīng)技巧,確定可能性,確定關(guān)鍵利益相關(guān)者,確定關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素,處理異議和分歧,并找到達(dá)成共識(shí)的方法,以避免每天醒來(lái)時(shí)都感到困惑。
這是一套以5個(gè)why為主題進(jìn)行問(wèn)題分析法講解的培訓(xùn)PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。5why分析法是一種診斷性技術(shù),通常被人們用來(lái)識(shí)別或說(shuō)明因果關(guān)系。它的根源會(huì)引起問(wèn)題的定義,因此也被稱為為什么分析法、五個(gè)為什么分析法。其運(yùn)行原理是通過(guò)不斷的提問(wèn)為什么,思考前一個(gè)事件發(fā)生的原因,回答出沒(méi)有做好的理由。直到一個(gè)故障模式被發(fā)現(xiàn)而及時(shí)停止。從而規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn),以防止問(wèn)題重復(fù)上演。
這是一套猴痘病毒科普知識(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。應(yīng)急科普指的是及時(shí)向公眾普及和傳播應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)、技術(shù)、原則和方法。其目的是提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、心理素質(zhì)和應(yīng)急意識(shí),最大限度地減少突發(fā)事件對(duì)人民生命健康、財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響。科普工作在病毒防范工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,其致力于加強(qiáng)科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,推動(dòng)科技造福人民。不僅具有社會(huì)價(jià)值,而且具有重要的文化價(jià)值。
這是一篇關(guān)于介紹家庭防火安全教育課件的PPT,共計(jì)29頁(yè)。每年發(fā)生的家庭防火案件數(shù)十萬(wàn)起,多么令人心痛的數(shù)字,如果我們多注意一些,可能這個(gè)數(shù)字就會(huì)減少很多。冰冷的數(shù)字下都是熊熊燃燒的火焰和可能被火焰?zhèn)Φ娜嗣袢罕?。因此學(xué)習(xí)消防知識(shí),增強(qiáng)人民的消防意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急,唯有如此,才能喚起人們的消防安全意識(shí),從根源上減少火災(zāi)的發(fā)生。
這是一套酒店消防安全知識(shí)教育宣傳的培訓(xùn)PPT,重點(diǎn)對(duì)酒店消防知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn),共計(jì)42頁(yè)。酒店發(fā)生火災(zāi)的主要原因是因?yàn)闈撛诘母鞣N火災(zāi)危險(xiǎn)大,一旦發(fā)生火災(zāi),由于酒店的人員較為密集,造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重。另外酒店發(fā)生火災(zāi)后,消防撲救較為困難,由于人員和建筑密集,人員的疏散和財(cái)產(chǎn)都較為困難。因此做好酒店消防知識(shí)培訓(xùn),防患于未然,至關(guān)重要。
這是一套關(guān)于日常急救知識(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。PPT模板中介紹了一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞叫做“黃金4分鐘”,是指意外傷害事故發(fā)生時(shí),最有效的搶救時(shí)間是前四分鐘。在日常生活中,發(fā)生意外傷害事件的時(shí)候,由于其他不可抗因素,專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員很難在黃金4分鐘內(nèi)對(duì)患者進(jìn)行救治。因此,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)日常急救知識(shí)。PPT模板通過(guò)講述生活中常見(jiàn)的受傷情況以及有效的急救措施來(lái)介紹日常急救知識(shí)。
這是一套講解康復(fù)醫(yī)療體操的PPT課件,共計(jì)21頁(yè)??祻?fù)醫(yī)療體操其實(shí)是對(duì)病患恢復(fù)以及防治一些疾病的醫(yī)療方法,也是一個(gè)重要的訓(xùn)練內(nèi)容,可以通過(guò)這種手段促進(jìn)身體功能的恢復(fù)以及讓身體更加健康。它不僅是爭(zhēng)對(duì)于病患的病后恢復(fù),對(duì)于現(xiàn)在很多的年輕人,特別是需要長(zhǎng)坐辦公室辦公的、不愛(ài)動(dòng)以及體態(tài)不好的人們都是很好的一個(gè)改變途徑。當(dāng)然最主要的還是這是一些病后術(shù)后必不可少的恢復(fù)步驟。
這是一套講解校園消防疏散演習(xí)的PPT模板,主題為增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高火災(zāi)逃生能力,共計(jì)30頁(yè)?;鸬漠a(chǎn)生標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了文明。但是火的產(chǎn)生在給人類帶來(lái)了極大便利的同時(shí),也使人類蒙受了巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失。尤其是在校園當(dāng)中發(fā)生火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失是不可估量的。根據(jù)近年來(lái)的高校發(fā)生火災(zāi)的統(tǒng)計(jì),有很多學(xué)生在校園火災(zāi)中喪生,給家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。
這是一套幼兒音樂(lè)游戲教育的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。音樂(lè)游戲教學(xué)是一種運(yùn)用音樂(lè)的教學(xué)模式。它可以將音樂(lè)、游戲和教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使整個(gè)教學(xué)環(huán)境輕松愉快。這種教學(xué)方法易于兒童接受,在教育教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。它能極大地激發(fā)孩子們的興趣,提高孩子們的想象力。此外,音樂(lè)游戲還可以營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,加深幼兒與教師之間的溝通,幫助教師更有效地引導(dǎo)幼兒參與游戲,充分調(diào)動(dòng)幼兒自身的思維意識(shí),提高其思維能
這是一套關(guān)于護(hù)士服務(wù)規(guī)范與禮儀培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及人民群眾對(duì)于美好生活的需求不斷提升,人們?cè)诰歪t(yī)時(shí)醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度成為了選擇標(biāo)準(zhǔn)之一,護(hù)理人員的禮儀也越來(lái)越受到人們的重視。護(hù)士始終處于和患者以及患者家屬接觸溝通的第一線,其禮儀水平在極大程度上反應(yīng)了醫(yī)院的醫(yī)療隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平。PPT模板通過(guò)開(kāi)展護(hù)士服務(wù)規(guī)范與禮儀培訓(xùn),提升護(hù)理人員的禮儀水平,從而營(yíng)造良好的護(hù)士職業(yè)形
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