這是一套有關(guān)桂花雨說(shuō)課課件PPT模板。作為中國(guó)十大名花之一,桂花自當(dāng)不負(fù)盛名,每當(dāng)桂花盛開(kāi),周邊都是芳香撲鼻,桂花不僅可以食用還可以作為中藥調(diào)養(yǎng)人們的身體,正所謂桂花"全身都是寶",此幻燈片講述的也是有關(guān)桂花的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們呈現(xiàn)有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解桂花的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于“人教版為中華之崛起而讀書(shū)”的PPT課件。我們很多同學(xué)可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”這句名言警句,但是,真正知道這句名言警句的故事和意義的可能并不多。今天,我們將通過(guò)下面的這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下這篇課文,讓大家感受一下我們革命先輩們“為中華之崛起而讀書(shū)”的紅色革命和這種百折不撓的英雄主義精神。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》的PPT。人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有一篇文章是《動(dòng)物國(guó)王開(kāi)大會(huì)》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)生詞、生字的能力,理解文章的能力,學(xué)習(xí)到新的字詞、拼音、多音字、近義詞、反義詞。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠提醒學(xué)生們做一個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的人。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于桃花源記的PPT人教版課件。今天,我們要學(xué)習(xí)的是桃花源記。桃花源記是我國(guó)著名詩(shī)人陶淵明的著名作品。陶淵明,人稱(chēng)“五柳先生”,他還創(chuàng)作有《歸園田居》、《歸去來(lái)兮辭》、《五柳先生傳》等等膾炙人口的作品。如“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”都很不錯(cuò)。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT學(xué)習(xí)他的另一篇詩(shī)詞,讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一下這位詩(shī)人。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版質(zhì)量守恒定律》的PPT。能量守恒定律是初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)當(dāng)中的重要內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇部分內(nèi)容,能夠認(rèn)識(shí)和了解質(zhì)量守恒定律,用不同的角度對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋?zhuān)f(shuō)明常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中的重要內(nèi)容,提升自己的化學(xué)知識(shí)與能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版質(zhì)量守恒定律的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹人教版中國(guó)古代詩(shī)歌PPT課件的PPT,共計(jì)47頁(yè)。中國(guó)古代有很多著名詩(shī)人,寫(xiě)下了非常多優(yōu)秀的詩(shī)篇,讓后人可以通過(guò)詩(shī)篇了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,體會(huì)詩(shī)人當(dāng)下的心境,也可以感受詩(shī)人不同時(shí)期的情懷,有的是對(duì)大自然的熱愛(ài),有的是用細(xì)膩的文字歌頌美景,也有的因?yàn)閲?guó)難當(dāng)頭,表達(dá)內(nèi)心的惆悵??傊?,我們可以從古代的詩(shī)篇和文章中學(xué)到很多東西。搜索復(fù)制
這是一套人教版植物媽媽有辦法的PPT模板,共計(jì)56頁(yè)。《植物媽媽有辦法》是2020年長(zhǎng)江少年兒童出版社出版的圖書(shū),作者是兒童文學(xué)作家戴巴棣。這篇文章運(yùn)用了很多的擬人手法來(lái)表達(dá)出媽媽照顧孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,也講述媽媽和孩子之間的愛(ài)以及生活方式,也間接的提到了孩子最后也會(huì)離開(kāi)媽媽的庇護(hù)的,用擬人的手法,簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)出了大道理。
這是一套關(guān)于人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《請(qǐng)你幫個(gè)忙》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!墩?qǐng)你幫個(gè)忙》是人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材口語(yǔ)交際的內(nèi)容,其創(chuàng)設(shè)了許多不同的請(qǐng)別人幫忙的情境,目的在于教授孩子如何禮貌地向他人求助。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以從具體情境中學(xué)習(xí)請(qǐng)別人幫忙的禮貌用語(yǔ),并從小組表演中將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化成自身行動(dòng),從而提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)。
這是一套“人教部編版《我是一只小蟲(chóng)子》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板運(yùn)用猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行課前導(dǎo)入;第二部分模板講解了文章中的生字新詞;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,賞析句子,分析出修辭手法的作用,通過(guò)小組pk來(lái)積累成語(yǔ),補(bǔ)充了許多其他蟲(chóng)子及其特點(diǎn);第四部分是對(duì)于課文的拓展延伸,模板展示了螞蟻與蜈蚣的故事并引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,鞏固提升。
這是一套“人教版中華傳統(tǒng)文化課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入,簡(jiǎn)述了課文學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分模板進(jìn)行了活動(dòng)指導(dǎo),利用小組合作法進(jìn)行了研究探討;第三部分模板利用小游戲進(jìn)行端午節(jié)文化講解,并詳細(xì)解讀了端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗;第四部分對(duì)模板進(jìn)行了課堂小結(jié),并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他中華傳統(tǒng)節(jié)日。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《青蛙賣(mài)泥塘》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《青蛙賣(mài)泥塘》是一篇有趣的童話(huà)故事,其作者是季穎。本文的核心角色是小青蛙,講述了小青蛙不愿意一直住在爛泥塘里,便想賣(mài)掉爛泥塘,在售賣(mài)的過(guò)程中它聽(tīng)了老牛等動(dòng)物的意見(jiàn),逐漸將爛泥塘改造成為一個(gè)美好舒適的地方,便放棄了賣(mài)掉泥塘的想法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,從小青蛙的前后變化中學(xué)會(huì)虛心接受他人的意見(jiàn)。
這是一套有關(guān)《琵琶行》課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。白居易是我國(guó)著名的唐代現(xiàn)實(shí)主義代表詩(shī)人,為唐朝時(shí)期最高產(chǎn)的詩(shī)人之一,而且也是知名政治家,任職期間恪盡職守、為唐朝的政治發(fā)展發(fā)揮了不可磨滅的貢獻(xiàn)。《琵琶行》寫(xiě)作于白居易被貶江洲期間,是白居易最具代表的敘事長(zhǎng)詩(shī)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解白居易的生平、《琵琶行》的寫(xiě)作內(nèi)容及作者蘊(yùn)含的思想感情。
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)第九單元溶液的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。溶液是日常生活中最常見(jiàn)的一大類(lèi)物質(zhì),通過(guò)這節(jié)化學(xué)課帶領(lǐng)同學(xué)們科學(xué)客觀的認(rèn)識(shí)溶液的相關(guān)知識(shí)。該演示文稿介紹了人教版化學(xué)第九單元溶液的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于幫助同學(xué)們將課本上的抽象知識(shí)與生活中的日常經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),加深對(duì)于溶液的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)為下階段學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
這是一套有關(guān)于2024版年度女病人留置導(dǎo)尿術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。留置導(dǎo)尿術(shù)指的是在無(wú)菌技術(shù)的操作下,將導(dǎo)尿管插入人體的膀胱內(nèi),然后引流尿液的一種方法。而男女尿道是有所區(qū)別的,所以相關(guān)護(hù)理人員在進(jìn)行導(dǎo)尿管的放置的時(shí)候,需要格外的注意。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了導(dǎo)尿術(shù)的基礎(chǔ)護(hù)理以及具體的操作流程等等內(nèi)容。
這是一套語(yǔ)文教育課件刻舟求劍的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。刻舟求劍是由寓言故事演化而成的成語(yǔ),通常指的是一個(gè)堅(jiān)持教條、遵守法律、固執(zhí)的人??讨矍髣@一成語(yǔ)包含兩個(gè)層次的意思。一方面,如果人們不同意客觀現(xiàn)實(shí),他們就無(wú)能為力。另一方面,客觀現(xiàn)實(shí)也在發(fā)生變化。如果我們把舊規(guī)則當(dāng)作解決新問(wèn)題的法寶,也是不對(duì)的。這種思想是一種簡(jiǎn)單的唯物辯證的思想。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文京劇趣談的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。京劇是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,它也是我國(guó)的國(guó)粹。京劇經(jīng)過(guò)歷史的沉淀,在文學(xué)、唱腔、化妝、音樂(lè)等方面都趨于成熟和規(guī)范化。PPT模板重點(diǎn)介紹了京劇中的“馬鞭”和“亮相”兩個(gè)方面的內(nèi)容,突出了京劇的獨(dú)特的藝術(shù)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到中國(guó)文化的博大精深,同時(shí)增強(qiáng)自身的民族自豪感。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片。新的時(shí)代需要新的教育,新的教育需要新的教師,新的教師需要新的教法。不要小看習(xí)以為常的課堂,對(duì)于講臺(tái)之下的學(xué)生而言,老師的一言一行都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生很大的影響。該演示文稿介紹了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,該P(yáng)PT的內(nèi)容能夠?yàn)榻逃ぷ髡邇?yōu)化課堂提供相關(guān)思路,在實(shí)踐中總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),摸索出更符合當(dāng)今學(xué)生的教學(xué)方法。
這是一套關(guān)于六年級(jí)英語(yǔ)《開(kāi)學(xué)第一課》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。新學(xué)期伊始,孩子們還未能從漫長(zhǎng)的假期生活中轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。PowerPoint開(kāi)篇與孩子們分享了暑假期間的收獲,運(yùn)用幻燈片對(duì)于上個(gè)學(xué)期的舊知進(jìn)行了回顧,并且給孩子們講解了開(kāi)學(xué)需要做的準(zhǔn)備,對(duì)本學(xué)期的課本進(jìn)行了介紹。布置了對(duì)于學(xué)習(xí)的要求。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓孩子更好的在新學(xué)期進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
這是一套部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《昆蟲(chóng)備忘錄》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。本文是由中國(guó)當(dāng)代作家汪曾祺撰寫(xiě)一篇的散文,包括《螞蚱》、《復(fù)眼》、《獨(dú)角仙》等四篇短篇小說(shuō),介紹了四種昆蟲(chóng):蜻蜓、瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙、蚱蜢。作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),充滿(mǎn)童趣。從兒童的角度記錄了自己在童年時(shí)以輕松隨意的方式觀察昆蟲(chóng)的興趣,適合小學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)閱讀。
這是一套適用于進(jìn)行蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《大樹(shù)有多高》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括比較周?chē)ㄖ锱c大樹(shù)的高度、利用影子的長(zhǎng)度測(cè)算大樹(shù)的高度、探究影子形成與原物體的長(zhǎng)度比等,共計(jì)19頁(yè);測(cè)量一棵大樹(shù)的高度有許多種方法,采用影子測(cè)量法,可以拓展學(xué)生的視野,增加學(xué)生對(duì)生活中存在的數(shù)學(xué)現(xiàn)象的了解,激發(fā)學(xué)生的思考和動(dòng)手能力;