這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版四年級科學(xué)上冊第二單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同物理狀態(tài)對溶解能力的影響、決定溶解能力的因素等,共計(jì)21頁;溶解是一個(gè)物理變化,在我們生活中隨處可見,例如鹽溶解在水中、糖溶解在水中等,溶解本質(zhì)上是物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng),攪拌加熱都可以加速其運(yùn)動(dòng),使得溶解的速度更快,本套PPT通過實(shí)驗(yàn)詳細(xì)介紹了溶解的相關(guān)知識;
這是一套適用于進(jìn)行教科版小學(xué)四年級上冊課文內(nèi)容“分離實(shí)食鹽和水的方法”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)器材使用注意事項(xiàng)、分離鹽和水的原理等,共計(jì)24頁;鹽的化學(xué)名稱是氯化鈉,是一種極易溶于水的物質(zhì),常溫下呈現(xiàn)白色晶體狀,可以用作炒菜時(shí)的調(diào)味劑,本套PPT采用蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)分離水和鹽,利用水和鹽的沸點(diǎn)不同的性質(zhì);
這是一篇關(guān)于介紹物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級科學(xué)上冊的PPT,共計(jì)22頁。萬物皆可溶于水,水的包容性很強(qiáng),但是我們我們只能看到物體溶于水中,比如鹽,糖等,放到水里一會(huì),便和水融合在一起,沒有顏色的變化,肉眼很難看出,我們是很難看出這些物質(zhì)如何在水中溶解的。而高錳酸鉀這種物體,溶于水中是可見的,他本來是紫黑色的固體,溶于水中變成了紫色溶液。
這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊中水能溶解一些物質(zhì)這一章節(jié)有關(guān)內(nèi)容的PPT模板,共計(jì)26頁。作為四年級上冊第二單元溶解的第一小節(jié),學(xué)習(xí)水能溶解一些物質(zhì),能夠讓學(xué)生初步的感知、認(rèn)識溶解,為后面學(xué)習(xí)研究更多的與溶解有關(guān)的內(nèi)容打好基礎(chǔ),做下鋪墊。通過本次課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察、比較得出結(jié)論。通過對PPT模板所展示內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解溶解的本質(zhì),引起對溶解相關(guān)內(nèi)容的興趣和學(xué)習(xí)的樂趣。
這是一套科教版四年級下冊科學(xué)的課件,主要內(nèi)容為一百毫升水能溶解多少克鹽的PPT模板,共計(jì)15頁。教師對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)行自主探究。通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生獲得“在一定溫度下,一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認(rèn)識,讓學(xué)生初步感知和經(jīng)歷探究性試驗(yàn)的方法和步驟,激發(fā)起學(xué)生的對實(shí)驗(yàn)的興趣。通過對一百毫升水能溶解多少克鹽這個(gè)問題的討論從培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)自主探究能力。
這是一篇關(guān)于介紹液體之間的溶解現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級科學(xué)上冊的PPT,共計(jì)22頁。液體能夠溶解很多東西,比如我們的水,能溶解萬物,很多東西都能溶于水,比如我們的食鹽,白糖,這些溶于水,是看不見的。而高錳酸鉀,這種固體,溶于水中,會(huì)讓水變成淡紫色透明液體,我們這節(jié)課就來仔細(xì)的探究液體之間的溶解現(xiàn)象。
這是一套有關(guān)外科學(xué)第九版十三五教材配套第五章外科休克PPT課件,共計(jì)20頁。休克是指由于在機(jī)體嚴(yán)重失血等多種因素引起的組織灌注減少而使人體重要生命器官功能受損的病理過程,一旦發(fā)生休克癥狀而未得到及時(shí)救治或救治不當(dāng)可能會(huì)有危機(jī)生命的情況發(fā)生。在進(jìn)行救治時(shí),需要了解外科休克的具體概念、臨床表現(xiàn)及如何治療。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助學(xué)生對休息定義及救治方法有更多了解。
這是一套關(guān)于運(yùn)用PDCA降低精神科住院患者約束使用率的PPT模板,共計(jì)42頁。PDCA是計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理四個(gè)英文單詞首字母的組合,是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的模型。而約束率是精神科護(hù)理質(zhì)量檢測指標(biāo)之一。PowerPoint通過對幻燈片講解要運(yùn)用各種方法來改善和干預(yù)約束率的發(fā)生,說明了這種方法對患者、對護(hù)士、對醫(yī)院、對個(gè)人的幫助。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓精神科的醫(yī)患糾紛減少,讓患者更好的得到治療,
這是一套關(guān)于老年內(nèi)科護(hù)理品管圈降低液體外滲發(fā)生率內(nèi)科品管圈的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。建立品管圈的目的是為了解決目前老年內(nèi)科的護(hù)理問題,通過團(tuán)隊(duì)合作的方式提高服務(wù)質(zhì)量,其目的不僅可以為病人提供更好的服務(wù)體驗(yàn),同時(shí)還能提高圈內(nèi)成員的自我發(fā)現(xiàn)能力和解決問題能力。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助我們對老年內(nèi)科護(hù)理品管圈有進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于人類月球日中國航天科技探月知識科普的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。今年正好是我國月球探測工程立項(xiàng)的第20周年,具有很重要的意義。在經(jīng)歷不斷的坎坷之后,我國的探月工程在2007年邁出了重要的一步,即嫦娥一號發(fā)射成功。在這一次之后,我國也發(fā)明了越來越多的人造衛(wèi)星探測月球,都取得了重大進(jìn)展,通過學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助我們了解更多中國航天科技探月知識。
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