這是一套恐龍的滅絕的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!犊铸垳缃^》是一篇包含科學(xué)知識(shí)的文章。根據(jù)科學(xué)家的“滅絕”理論,本文介紹了恐龍滅絕的幾種原因??铸埵呛⒆觽兎浅8信d趣的話(huà)題。這篇文章從主題到內(nèi)容都吸引了學(xué)生的好奇心。文本的內(nèi)容和主題激發(fā)了兒童的探究心理。從這個(gè)角度來(lái)看,它起到了很好的輔助作用。這是一個(gè)很好的例子,讓學(xué)生用智慧的眼睛觀察和發(fā)現(xiàn)周?chē)目茖W(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛(ài)和發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
這是一套關(guān)于故事繪本《愛(ài)笑的虎鯨》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《愛(ài)笑的虎鯨》是一篇卡通兒童繪本故事,其作者是英國(guó)的蓋樂(lè)薇。虎鯨是一種食肉動(dòng)物,有時(shí)會(huì)捕食可愛(ài)的海豹,由此也留下了殘忍兇惡的刻板印象。事實(shí)上虎鯨是海豚科動(dòng)物,它不僅不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi),還會(huì)自發(fā)地保護(hù)人類(lèi)。通過(guò)學(xué)習(xí)繪本《愛(ài)笑的虎鯨》,可以深入了解虎鯨的習(xí)性,從而打破對(duì)虎鯨的刻板印象。
這是一套腦出血護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。腦出血是指非創(chuàng)傷性腦實(shí)質(zhì)血管破裂引起的出血,急性死亡率在30%-40%之間。腦出血的病因主要與腦血管病有關(guān),與高脂血癥、糖尿病、高血壓、血管老化、吸煙等密切相關(guān)。腦出血患者常因情緒和壓力突發(fā),大多數(shù)幸存者有不同程度的運(yùn)動(dòng)障礙、認(rèn)知障礙、吞咽困難等后遺癥。高血壓性腦出血主要發(fā)生在50-70歲的男性,多發(fā)生在冬季和春季。它通常發(fā)生在活動(dòng)和興奮期間,出血
這是一套環(huán)境監(jiān)測(cè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。環(huán)境監(jiān)測(cè)是指通過(guò)抽樣調(diào)查、優(yōu)化分布和數(shù)據(jù)分析,對(duì)大氣、水和土壤進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析,確定自然環(huán)境條件。環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果可為環(huán)境治理和制度建設(shè)提供參考。環(huán)境監(jiān)測(cè)是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的基本手段。它將在很大程度上影響環(huán)境保護(hù)的有效性,最終影響生態(tài)環(huán)境的發(fā)展和人民的健康。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,需要解決更多的環(huán)境問(wèn)題,不斷更新更多的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此,環(huán)境監(jiān)測(cè)可以充分
這是一套關(guān)于公司部門(mén)職場(chǎng)溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。溝通是人與人交流的橋梁,它是雙向的互動(dòng)。在職場(chǎng)中溝通能力是必備的能力之一,也是工作能力的重要體現(xiàn),因此進(jìn)行職場(chǎng)溝通技巧培訓(xùn)是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)職場(chǎng)溝通技巧,可以在很大程度上提升工作效率,促進(jìn)職場(chǎng)中的交際關(guān)系,提升工作幸福度。
這是一套適用于小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課文《田家四季歌》的PPT課件,主要內(nèi)容有難點(diǎn)詞字教學(xué)、課文語(yǔ)句賞析、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)30頁(yè);PPT的背景采用綠草地的圖片鑲邊,與課文內(nèi)容更加相襯,同時(shí),清新的綠草地也給學(xué)生營(yíng)造一種輕松愉悅的課堂氛圍,PPT內(nèi)容上采用文字和卡通人物、圖像相結(jié)合的方式呈現(xiàn),能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和上課的興趣。
這是一個(gè)關(guān)于《企業(yè)管理培訓(xùn)課件》的PPT。企業(yè)管理培訓(xùn)能夠幫助管理者能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性,實(shí)現(xiàn)高效的組織和管理。學(xué)習(xí)四大常用管理方法,能夠進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力,對(duì)員工進(jìn)行有效的激勵(lì),加強(qiáng)組織制度建設(shè),把好用人關(guān),實(shí)現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于企業(yè)組織管理能力培訓(xùn)的PPT模板,主要講述了提升組織能力,共計(jì)26頁(yè)。組織能力是指企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中組織工作的能力。一個(gè)企業(yè)的成功需要同時(shí)具備全面的戰(zhàn)略規(guī)劃和組織能力,可見(jiàn)組織能力是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的不可或缺的部分,它將成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)源。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)會(huì)打造組織能力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。
這是一套硬筆書(shū)法培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。漢字是人們記憶和交流的重要工具。書(shū)法是充分發(fā)揮漢字實(shí)用價(jià)值和藝術(shù)趣味的最有效、最理想的方式。今天,我們?cè)谠S多方面都比古人超前得多,但我們?cè)诰窈臀幕蠎?yīng)當(dāng)崇拜古人。因此,無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),書(shū)法學(xué)習(xí)都具有深刻的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。中國(guó)書(shū)法也充滿(mǎn)了提升民族認(rèn)同感的魅力,正在成為一門(mén)世界性的藝術(shù)。
這是一套講解寓言故事狐貍分奶酪的PPT模板,選自部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材,共計(jì)39頁(yè)。PPT模板首先介紹了故事的發(fā)生背景,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊兒奶酪,但不知道如何分這款奶酪,只得向“聰明”的狐貍求助,貪婪狡猾的狐貍則通過(guò)自己的方式,最后將奶酪據(jù)為己有。故事揭示了狐貍狡猾的本性,具有非常深刻的驚醒和教育意義。
這是一個(gè)關(guān)于《歐洲美術(shù)作品賞析》的PPT。歐美藝術(shù)作品具有很強(qiáng)的特色,需要了解歐美不同美術(shù)作品的風(fēng)格和特點(diǎn),學(xué)習(xí)不同派別之間的美術(shù)作品的風(fēng)格,例如表現(xiàn)派、立體派、未來(lái)派、超現(xiàn)實(shí)主義、抽象派等等。只有充分了解不同美術(shù)作品之間的風(fēng)格和特點(diǎn),才能夠用文字的形式對(duì)歐洲美術(shù)作品進(jìn)行品評(píng)和賞析。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于歐洲美術(shù)作品賞析的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是是指醫(yī)師應(yīng)該具有的醫(yī)學(xué)道德和風(fēng)尚。醫(yī)生作為一種特殊的職業(yè),面對(duì)的是有思想、有感情的人。醫(yī)務(wù)工作者肩負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類(lèi)健康的使命,關(guān)系到人類(lèi)健康和生命的利益。人的健康和生命是世界上最珍貴的東西。因此,臨床醫(yī)生在其專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中不僅要逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的卓越,還要以友好的語(yǔ)言、友好的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)德面對(duì)患者。
這是一個(gè)關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件楓樹(shù)上的喜鵲的PPT。這是一篇想象豐富,充滿(mǎn)童趣的散文。主人公喜歡站在渡口旁邊的楓樹(shù)底下看喜鵲的窩,看到喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)做游戲,主人公為他們的語(yǔ)言交流和感到高興。文章表達(dá)了作者對(duì)于大自然由衷地?zé)釔?ài)之情和對(duì)生活之美的贊美。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解和學(xué)習(xí)喜鵲和主人公發(fā)生的有趣的故事。
這是一套“中國(guó)樂(lè)器和器樂(lè)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板介紹了我國(guó)的樂(lè)器,及其四大分類(lèi):吹管樂(lè)器、拉弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、打擊樂(lè)器,并對(duì)這四類(lèi)樂(lè)器進(jìn)行了詳細(xì)的講解和說(shuō)明;第二部分展示了打擊樂(lè)合奏、吹管樂(lè)合奏、絲弦樂(lè)合奏和絲竹樂(lè)合奏這四種中國(guó)民間常見(jiàn)器樂(lè)合奏;第三部分模板欣賞賞析了幾首中國(guó)民族器樂(lè)樂(lè)曲。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地五》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地》是二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者柳宗元的相關(guān)生平簡(jiǎn)介、故事,同時(shí)學(xué)習(xí)許多生詞、生字、成語(yǔ),并且想一想通過(guò)這個(gè)故事能夠告訴我們的道理,在生活當(dāng)中辦事不能憑主觀想象,要根據(jù)客觀情況的變化靈活處理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地五的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于陶瓷藝術(shù)鑒賞的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。陶瓷藝術(shù)在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,景德鎮(zhèn)陶瓷更是中外皆知。陶瓷有著實(shí)用且美觀的特點(diǎn),不僅能夠解決人們的生活問(wèn)題,還能夠給人一種藝術(shù)享受。目前陶瓷可分為三大類(lèi),分別是工業(yè)陶瓷、藝術(shù)陶瓷、日用陶瓷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解我國(guó)陶藝的歷史與發(fā)展,感受陶藝之美。
這是一套“推薦一部動(dòng)畫(huà)片課件”P(pán)PT模板,該模板屬于口語(yǔ)交際內(nèi)容,共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了交際要求,要推薦一部動(dòng)畫(huà)片并說(shuō)出留給你的印象及其故事片段;第二部分模板展示了這次口語(yǔ)交際的注意事項(xiàng),說(shuō)話(huà)語(yǔ)速要適中,要認(rèn)真聆聽(tīng);第三部分模板進(jìn)行了舉例說(shuō)明,并將句式列出,引導(dǎo)學(xué)生按照句式說(shuō)話(huà),并通過(guò)小組合作練習(xí);第四部分則是讓學(xué)生自己展示,并復(fù)習(xí)之前說(shuō)過(guò)的口語(yǔ)交際當(dāng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
這是一個(gè)關(guān)于《陶罐和鐵罐》的PPT。《陶罐和鐵罐》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解許多生詞、生字以及形近字組詞造句的方式。整體感知這篇文章學(xué)習(xí)故事主人公以及故事發(fā)生的原因,如何引出下文的經(jīng)過(guò)。學(xué)習(xí)對(duì)于人物描寫(xiě)的方式方法,包括外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于陶罐和鐵罐的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首絕句的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!督^句二首》是唐代詩(shī)人杜甫撰寫(xiě)的詩(shī)集。第一首用自然流暢的語(yǔ)言描述了一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天景色,風(fēng)格清新,意境鮮明,表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然的愉快心情。在第二首中,美麗的春色被描繪成一幅憂(yōu)郁和悲傷漫游的景色。春天和懷舊相輔相成,為詩(shī)歌增添了魅力。這兩首詩(shī)生動(dòng)自然地描繪了充滿(mǎn)生機(jī)的春天之美,反映了杜甫在艱難漂泊之后安居樂(lè)業(yè)的悠閑情懷。
這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《昆蟲(chóng)備忘錄》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。目前,昆蟲(chóng)是地球上種類(lèi)最多的物種。它們經(jīng)常在生活中被發(fā)現(xiàn),無(wú)論是有利的還是有害的,例如蚊子、蒼蠅、蟑螂、蜻蜓、蝴蝶、飛蛾等。一般來(lái)說(shuō),觀察昆蟲(chóng)更容易,不像觀察老虎或者其他動(dòng)物那么困難。了解昆蟲(chóng)就是觀察昆蟲(chóng),所以安全系數(shù)很高。因此,觀察昆蟲(chóng)是培養(yǎng)兒童觀察能力以及提高孩子觀察其他事物的能力的好方法。
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