這是一套“部編版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)雞兔同籠課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開門見山,展示了古代民間雞兔同籠數(shù)學(xué)題;第二部分模板講述了用列舉法和假設(shè)法做雞兔同籠的過程;第三部分模板對(duì)于之前做的數(shù)學(xué)題進(jìn)行了總結(jié),展示了新的知識(shí)點(diǎn);第四部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí),布置了作業(yè),并對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了知識(shí)拓展,發(fā)散思維。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語文課文《四季》的PPT模板,共29頁?!端募尽肥且皇變和姼?,它是一首現(xiàn)代詩,其作者是薛衛(wèi)民。詩歌主要描寫了草芽、荷葉、谷穗、雪人四種事物,他們分別是春天、夏天、秋天、冬天的代表物?!端募尽凡捎昧伺疟?、擬人的寫作手法,對(duì)仗十分工整,富有韻律美。同時(shí)詩歌中用詞非常真實(shí)自然,以童真童趣的方式突出了四季之美。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從童真的視角感受四季的特別之處。
這是一套“小學(xué)版一年級(jí)語文漢語拼音dtnl課件”PPT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板利用圖片法進(jìn)行課堂導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生看圖講故事,暢所欲言,并創(chuàng)造情境,通過想象引導(dǎo)學(xué)生記憶“d、t、n、l”,在記住拼音的外表后進(jìn)行了深入學(xué)習(xí);第二部分模板結(jié)合舊知識(shí)進(jìn)行了拼音練習(xí),并通過圖片進(jìn)行了拓展練習(xí),補(bǔ)充了這幾種拼音的特別之處。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)語文漢語拼音教學(xué)的PPT模板,共計(jì)28頁。PPT模板主要講解了an、en、in、un、ün五個(gè)鼻韻母。本節(jié)課借助大量圖片來促進(jìn)學(xué)生對(duì)an、en、in、un、ün五個(gè)鼻韻母的認(rèn)識(shí),這保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的豐富性和趣味性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語拼音,并從豐富多彩的課堂中認(rèn)識(shí)到地球的美好,從而建立起保護(hù)地球的意識(shí)。
這是一套適用于教學(xué)人教版語文一年級(jí)漢語拼音“jqx"的PPT課件,主要內(nèi)容有簡單發(fā)音技巧、拼音組合、書寫格式、拼音練習(xí)等,共計(jì)21頁;本套PPT在形式上采用楓葉堆積的動(dòng)漫圖作為背景圖,楓葉黃和白色作為主背景色,PPT頁面中還附有課本上的插圖,緊扣PPT主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得課堂更加輕松有趣,讓學(xué)生更好的融入課文的氛圍之中。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語文漢語拼音教學(xué)的PPT模板,共計(jì)25頁。拼音是我們漢語的重要組成部分之一,是我們學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是漢語拼音中的四個(gè)聲母bpmf,其教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生通過音形結(jié)合的有效學(xué)習(xí)方式掌握bpmf四個(gè)聲母的讀音、寫法,難點(diǎn)是學(xué)習(xí)聲母和單韻母組成的音節(jié)的拼讀方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語拼音的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)語文部編版一年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《三字經(jīng)》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學(xué)三字經(jīng)人之初到名俱揚(yáng)的部分,解讀課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞等,共計(jì)27頁;《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)的啟蒙書籍,內(nèi)容淺顯易懂,其核心內(nèi)涵與中國儒家思想相似,都在于“禮”,在學(xué)校中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,而學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
這是一套小學(xué)語文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》的PPT模板,共計(jì)29頁?!洞筮€是小》是一篇生動(dòng)有趣的課文,內(nèi)容易于理解,具有教育意義。通過“有時(shí)大”和“有時(shí)小”的比較,讓孩子們感受到成長,不知不覺中讓孩子們知道如何是“成長”。課程的設(shè)計(jì)需要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如:自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評(píng)價(jià)、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和問題意識(shí),讓學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問題,帶
這是一套關(guān)于部編版一年級(jí)上冊(cè)語文《升國旗》的PPT模板,共計(jì)16頁。《升國旗》是一篇輔助學(xué)生識(shí)字認(rèn)詞的課文,課文內(nèi)容非常簡短,描繪了升國旗時(shí)的所見所聞以及“我們”的行為舉止。此外,本文也是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)升國旗的禮儀的重要一課。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生理解升國旗的意義以及重要性,同時(shí)教育學(xué)生要對(duì)升國旗的儀式保持一種敬畏之心,從而培養(yǎng)其愛國意識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《2022年秋季開學(xué)季中學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)》的PPT。新學(xué)期馬上就要到了,在開學(xué)之初,老師需要召開開學(xué)第一課主題班會(huì),提醒同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的相關(guān)注意事項(xiàng),包括新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如何規(guī)劃自己的時(shí)間,想要擁有的好的成績,需要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)具有計(jì)劃性,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)范。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于初三暑期過后秋季開學(xué)主題為“開學(xué)第一課”的主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括新學(xué)期的學(xué)期任務(wù)和教學(xué)計(jì)劃、對(duì)中考的認(rèn)識(shí)、初三學(xué)習(xí)方法等,共計(jì)27頁;假期綜合征對(duì)于許多學(xué)生而言不是一個(gè)陌生的詞匯,在長達(dá)兩個(gè)月的暑假生活后,不同于學(xué)校中的緊張學(xué)習(xí)氛圍和有條不紊的課程安排,假期的生活相對(duì)懶散,因此,本套PPT可以幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài),將重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來;
這是一套“二年級(jí)語文下冊(cè)《開滿鮮花的小路》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí);第二部分模板展示了文章的生字新詞,多音字和詞語釋義;第三部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了講解,劃分了情節(jié)結(jié)構(gòu),對(duì)每一部分進(jìn)行了總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié),最后進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
這是一套“二年級(jí)語文上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了文中的生字新詞,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞語積累;第二部分模板講述了故事情節(jié),讓學(xué)生進(jìn)行交流討論;第三部分模板進(jìn)行了隨堂練習(xí),讓學(xué)生辨別“飄”和“漂”這兩個(gè)容易混淆的字;第四部分模板進(jìn)行了拓展升華,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,并布置了課后作業(yè)。
這是一套2022年秋季高中開學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)29頁。高中階段是學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的最重要時(shí)期,對(duì)學(xué)生未來的生活具有重要意義。高中的教育就是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣。事實(shí)上,良好的自學(xué)習(xí)慣也是基于“認(rèn)真”這個(gè)詞。老師要求學(xué)生認(rèn)真聽講,完成所有的作業(yè)。教師也應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課,激發(fā)學(xué)生在課堂上的積極性和主動(dòng)性。在師生的共同努力下,讓學(xué)生們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這是一套2022年秋季開學(xué)高中開學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)29頁。高中階段是學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的最重要時(shí)期,對(duì)人們的生活具有重要意義。如果能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么學(xué)生自然會(huì)努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)后,各種技能也會(huì)得到訓(xùn)練和提高。這也將使學(xué)生的素質(zhì)內(nèi)在化,以實(shí)現(xiàn)中等教育的目標(biāo)。高中學(xué)習(xí)不同于中學(xué)和小學(xué)學(xué)習(xí),最重要的一點(diǎn)是高中的自學(xué)時(shí)間增加了,因?yàn)檫@一階段的學(xué)生越來越成熟。而學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身工作,終身學(xué)習(xí)是
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)的PPT模板,主題為一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備,共計(jì)23頁。一年級(jí)是孩子脫離幼兒園、正式接受九年義務(wù)教育的第一階段,因此本次新生入學(xué)家長會(huì)的重點(diǎn)在于讓家長明確如何幫助學(xué)生開展小學(xué)學(xué)習(xí)生活,同時(shí)加強(qiáng)家校合作,促使學(xué)生順利適應(yīng)小學(xué)生活。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以加深學(xué)校與家長之間的聯(lián)系和交流,明確兩者之間的共同目標(biāo),從而促進(jìn)學(xué)生的茁壯成長。
這是一套關(guān)于宣傳推廣2022年全國質(zhì)量月活動(dòng)的PPT模板,共計(jì)29頁。1978年,確立九月為全國質(zhì)量月。全國質(zhì)量月是由我國官方部門倡議和組織的專門活動(dòng),此活動(dòng)面向全社會(huì)開展,目的在于通過開展此類專題活動(dòng)來提升全社會(huì)的質(zhì)量意識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解2022年全國質(zhì)量月活動(dòng)的具體內(nèi)容,從而達(dá)到全面推廣全國質(zhì)量月的目的。
這是一套我們開學(xué)啦小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁。小學(xué)是孩子們非常重要的時(shí)期。在此期間,孩子們的一些習(xí)慣會(huì)逐漸形成和確立,他們的性格會(huì)逐漸成熟,他們的善惡觀也會(huì)逐漸建立。這些因素與學(xué)校和父母的教育有很大關(guān)系。小學(xué)教育是孩子們進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的開始。在這一時(shí)期,孩子們有了初步的自我意識(shí),但由于生活觀和經(jīng)驗(yàn)的限制,他們的自我意識(shí)和自我控制并不成熟。因此,他們對(duì)成年人的依賴程度更高,對(duì)教師
這是一套四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)射線和直線認(rèn)識(shí)角的PPT模板,共計(jì)20頁。小學(xué)數(shù)學(xué)通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),為中學(xué)和日常生活中的計(jì)算奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。俗話說數(shù)學(xué)來自現(xiàn)實(shí),必須植根于現(xiàn)實(shí),并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動(dòng)吸收過程,而是基于現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重建過程。因此,孩子們會(huì)通過做、玩、學(xué),將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為生活中所熟悉的事物,從而更加積極地學(xué)習(xí)。
這是一套秋天的懷念初中語文八年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)51頁。《秋天的懷念》是由作家史鐵生撰寫的一部散文。它闡述了作者對(duì)已故母親的記憶,表達(dá)了他對(duì)母親的深刻記憶和對(duì)母親無盡的愛,贊揚(yáng)了母親的偉大,并后悔之前對(duì)母親的不理解。文章內(nèi)容十分非常感人,全文語言很質(zhì)樸,不是精心編織和雕刻的,但每一個(gè)字都是深情的,每一個(gè)詞都有其存在的意義。