-
- 含教案
第六單元第05課時求比一個數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與求比一個數(shù)多百分之多少的數(shù)是多少有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂的開始，教師首先為學生們展示了與同學生活息息相關(guān)的購物場景，讓他們在回憶生活場景的過程中理解知識的應用，從而引出新知。同時，教師為學生展示相關(guān)數(shù)學問題，引導學生仔細閱讀題目并找出關(guān)鍵信息，從而明確問題的解題步驟，掌握多種解題思路，并且理解數(shù)量之間的關(guān)系，從而真正掌握本堂課的新知。
- 含教案
第六單元第03課時百分數(shù)與小數(shù)，分數(shù)的互化（2）例2人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進行小學六年級數(shù)學上冊人教版第六單元第三課時主題為“百分數(shù)與小數(shù)，分數(shù)的互化”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習題訓練鞏固提高、練習題分析等，共計23頁；小數(shù)和分數(shù)轉(zhuǎn)化成百分數(shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點總結(jié)了三種數(shù)學表達方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學生討論交流分享數(shù)學學習的方法，提升學生的數(shù)學計算能力和思維邏輯能力；
- 含教案
二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第1課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過學習二次函數(shù)的第一課時，學生們能夠運用描點法來畫出二次函數(shù)的圖象，并且清晰地說明二次函數(shù)的相關(guān)知識，包括頂點坐標和對稱軸等，還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時，在通過自主探究畫圖象的過程中，學生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性，并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
- 含教案
二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第3課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后，學生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律，并能夠根據(jù)實際問題情境來運用所學知識解決數(shù)學題目。同時，在學習的過程中，學生們能夠體會到數(shù)學知識之間的聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外，學生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā)，并且在收獲知識的過程中體會到學習數(shù)
- 含教案
二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第2課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第二課時有關(guān)的PPT，總共27頁。通過學習二次函數(shù)的第二課時，學生能夠掌握二次函數(shù)的圖象特征，包括開口方向和大小等有關(guān)知識，從而運用其性質(zhì)來解決有關(guān)簡單的數(shù)學問題。同時，教師引導學生們動手操作，讓他們在繪畫中感受函數(shù)圖象的差異，并分析和思考出圖象變化的規(guī)律，從而學會總結(jié)歸納函數(shù)性質(zhì)的過程，這也進一步提高了他們的歸
- 含教案
第6課時解決排隊中的數(shù)學問題人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：12頁這是一套與解決排隊中的數(shù)學問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級的學生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時，在解決排隊問題的過程中，教師也應當讓學生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。
- 含教案
第4課時用8和9的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與用8和9的加、減法解決問題有關(guān)的PPT，總共14頁。在此堂課中，教師設(shè)計了一系列與我們生活緊密相連的實際數(shù)學問題，讓學生在體驗過程中掌握解決問題的一般步驟。同時，教師應當鼓勵學生與同伴之間合作來解決數(shù)學問題，讓他們能夠相互解答對方的疑惑，并通過新舊知識的聯(lián)系來體會數(shù)學知識之間的緊密聯(lián)系，從而掌握用8和9的加、減法解決實際數(shù)學問題。
- 含教案
第2課時用6和7的加、減法解決問題人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時的PPT課件，共計15頁。PPT課件從教材中的圖畫問題出發(fā)，引導學生逐步分析圖畫信息以及其所表達的問題信息，從而得到算式和結(jié)果，使得學生在經(jīng)歷解題的過程中形成解決問題的基本思維方式。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的問題解決能力和讀題能力。
- 含教案
第5課時20以內(nèi)的進位加法解決問題（1）人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：11頁這是一套與解決問題第一課時有關(guān)的PPT演示文稿，總共11頁。在小學數(shù)學的教學環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學生解決問題的能力是十分受到學校和家長重視的，這既符合學生發(fā)展需求，也滿足了學科教育的需求。因此，培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力，不僅能幫助學生學會思考，也能夠使他們將擁有的知識轉(zhuǎn)化為技能，將數(shù)學知識運用到數(shù)學題型當中，從而提高他們的數(shù)學應用能力。
- 含教案
第3課時求一個數(shù)的幾倍是多少人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套與求一個數(shù)的幾倍是多少人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。教師讓同學們通過畫線段圖的方法，使他們理解這節(jié)課的數(shù)學知識，從而運用正確的計算方法來解決簡單的實際問題。同時，教師要注重培養(yǎng)學生的幾何直觀，讓他們能夠正確區(qū)分倍的問題的兩種類型，并通過解決一系列的實際問題來讓他們感受到數(shù)學知識的應用價值。
- 含教案
第一單元第02課時億以內(nèi)數(shù)的讀法人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認識第2課時有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁。通過觀察和分析等活動，學生們能夠正確讀出億以內(nèi)的數(shù)并理解數(shù)位等概念，從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外，教師組織學生進行小組合作學習，讓他們在分享和討論的環(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識，這不僅培養(yǎng)了他們的語言表達能力，也鍛煉了學生的數(shù)學思維，更加理解數(shù)的讀法及應用。
- 含教案
第一單元第03課時億以內(nèi)數(shù)的寫法人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：34頁這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認識第3課時有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過兩個學習任務來充分展現(xiàn)學生自主的探究的過程，使他們在與他人合作交流中真正掌握萬級的書寫，并且發(fā)現(xiàn)寫數(shù)的規(guī)律和數(shù)的共同點。同時，通過引導學生分級寫數(shù)，能夠幫助學生分清數(shù)位上要寫零的情況，并且學會總結(jié)歸納寫法法則。此外，教師也可以為學生提供充分的自主學習機會，讓他們在動手、動腦的過程中形成知識體系，從而培養(yǎng)他們的思維能力。
- 含教案
第一單元第04課時億以內(nèi)數(shù)的大小比較人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)于人教版四年級數(shù)學第一單元第四課時億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學和培訓PPT課件模板，共計使用了27張幻燈片。數(shù)字是數(shù)學學科的重要組成部分，而數(shù)字之間又有著不同的計數(shù)單位，小到個位，大到億位，而今天這節(jié)課，我們的教學重點就是讓同學們學會比較億以內(nèi)數(shù)的大小。此PPT模板內(nèi)容主要通過了大量的習題來檢測同學們對數(shù)字的敏感程度。
第3課時被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。通過本堂課的學習，學生們能夠理解被減數(shù)中間有個0的退位減法的算理，并且掌握該知識的計算方法。同時，在教學過程中，教師應當借助直觀的演示來幫助學生們了解不同的計算方法，并通過教材來呈現(xiàn)驗算過程和方法，這不僅能夠幫助學生體會驗算的作用，也能夠正確運用驗算來檢驗答案。
- 含教案
第3課時倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于第3課時倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學學習中，《倍的認識與多位數(shù)乘一位數(shù)》是一個重要的知識單元，旨在幫助學生建立倍數(shù)的概念，并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。本節(jié)課的重難點在于讓學生理解“倍”的概念，能夠用“倍”來描述兩個數(shù)量之間的關(guān)系。學完該課程之后，學生可以正確理解倍數(shù)在實際生活中的意義和應用。
- 含教案
第4課時比較同分母分數(shù)的大小人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于第4課時比較同分母分數(shù)的大小人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學學習中，《比較同分母分數(shù)大小》是分數(shù)教學的一個重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學生掌握比較同分母分數(shù)大小的方法，理解分數(shù)大小與分子大小之間的關(guān)系。本節(jié)課的教學重點和難點就是讓學生理解同分母分數(shù)大小比較的規(guī)則。學完該課程之后，學生可以正確進行同分母分數(shù)之間大小的比較。
- 含教案
萬以內(nèi)的加法和減法（二）第4課時解決問題人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：22M | 頁數(shù)：21頁這是一套與解決問題人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共21頁。教師在課堂上為學生們展示不同的情境，讓他們在接近于實際生活的情況下進一步鞏固對三位數(shù)加、減法的掌握，并且能夠選擇合適的解題策略，快速地完成題目的要求并得出正確答案。同時，在解決問題的過程中，他們也能夠感受到估算和精算之間的異同、體會到數(shù)學與生活之間的緊密聯(lián)系。
- 含教案
第一單元第11課時計算工具的認識人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套與計算工具的認識有關(guān)的PPT演示文稿，總共28頁。通過本堂課的教學，學生能夠初步了解數(shù)學中的計算工具，并且掌握計算器的使用方法和算盤的記數(shù)方法。同時，教師應當在課堂上展示實際生活中有關(guān)本堂課知識的例子，讓學生感受到計算工具的重要性，并在教學的過程中要注重引導他們通過實際操作來感受數(shù)學知識的魅力，使全體同學積極參與到教學活動中來。
- 含教案
第一單元第07課時數(shù)的產(chǎn)生與十進制計數(shù)法人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與數(shù)的產(chǎn)生與十進制計數(shù)法有關(guān)的PPT演示文稿，總共37頁。在本堂課中，教師通過不同的教學方法進行教學，包括講授法、討論法和演示法，學生們首先能夠認識自然數(shù)并了解數(shù)的產(chǎn)生過程，其次可以掌握億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，并且通過數(shù)位順序表理解十進制計數(shù)法，最后在本堂課的學習過程中，學生可以感受到數(shù)學的魅力，從而培養(yǎng)他們的探索精神和數(shù)學思維能力。
- 含教案
第三單元第06課時已知比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套與“已知比一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少，求這個”人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先要通過復習之前所學的數(shù)學知識來引入本堂課的新知，并且為學生展示具體問題的情景，讓學生自主梳理數(shù)學信息，從而理清問題中的數(shù)量關(guān)系，并學會用列方程來解答問題。同時，教師也應當針對有困難的學生進行指導，使每一位學生都能在本堂課中有所收獲。