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部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光是怎樣傳播的PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光是怎樣傳播》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《光是怎樣傳播》是一節(jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂，PPT模板通過(guò)開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng)，探究了光通過(guò)不同小孔的傳播路徑，并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)有效地鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱PPT課件模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。在科學(xué)的課堂中，明確和具體的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效活動(dòng)探究的重要保證。在具體的研究過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)的靈活性，教師必須為同一個(gè)問(wèn)題建立多種想法，這樣學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)可以有多種選擇。例如，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索光和熱的主題，老師可以讓學(xué)生回答在生活中的光和熱現(xiàn)象。然后問(wèn)“為什么”，鼓勵(lì)學(xué)生做小組實(shí)驗(yàn)。只有通過(guò)這種方式設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，教師
部編版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性的大小課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性的大小的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)21頁(yè)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)，不斷積累的過(guò)程，作為教師，應(yīng)該通過(guò)不同的方式，讓學(xué)生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，可能性的知識(shí)指的是在一定條件下，某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較抽象的，因此，需要通過(guò)生活中的各種實(shí)例來(lái)幫助他們更好的理解相應(yīng)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)該
部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)帶上她的眼睛課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《帶上她的眼睛》課件PPT模板。科幻小說(shuō)是小說(shuō)的類別之一，科幻小說(shuō)主要通過(guò)"幻想"來(lái)描繪與現(xiàn)實(shí)世界有所差距的景象和現(xiàn)象等等，近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們相信終有一天科幻小說(shuō)里面那些奇幻的現(xiàn)象會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，幫助我們進(jìn)一步了解科幻小說(shuō)的寫(xiě)
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)植樹(shù)的牧羊人課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)植樹(shù)的牧羊人課件有關(guān)，包含24頁(yè)幻燈片?！吨矘?shù)的牧羊人》雖然文章篇幅較長(zhǎng)但是內(nèi)容并不深?yuàn)W，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)理解起來(lái)也是比較容易的。孩子們可以從牧羊人的角度來(lái)看問(wèn)題，學(xué)習(xí)牧羊人的精神品質(zhì)，牧羊人通過(guò)自己來(lái)把荒原變成了綠洲，體現(xiàn)了他們持之以恒、無(wú)私奉獻(xiàn)和積極樂(lè)觀等精神，通過(guò)體會(huì)牧羊人的精神并且讓孩子對(duì)自己的人生進(jìn)行思考。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)再塑生命的人課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《再塑生命的人》的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)?！对偎苌娜恕肥且黄?jīng)典的外國(guó)文學(xué)作品，它節(jié)選自世界著作《假如給我三天光明》，其作者是著名女作家、教育家海倫·凱勒。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到莎莉文老師到來(lái)前后作者的巨大變化，深刻展示了莎莉文老師的教育水平。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《再塑生命的人》的文學(xué)內(nèi)涵。
銷售中的盈虧課件PPT模板部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章一元一次方程之“銷售中的盈虧”的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)22頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一元一次方程中營(yíng)銷中的盈虧，七年級(jí)的同學(xué)們能學(xué)會(huì)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行比較判斷，認(rèn)識(shí)到盈虧需要通過(guò)計(jì)算并且用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的，同時(shí)，同學(xué)們根據(jù)營(yíng)銷問(wèn)題中的計(jì)算公式法則，來(lái)綜合比較判斷是盈還是虧，學(xué)會(huì)怎樣才能獲得利益最大化。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地掌握有關(guān)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)地震中的父與子課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《地震中的父與子》課件PPT模板。人們總是說(shuō)"患難見(jiàn)真情"，不管是親情、愛(ài)情還是友情，都是以"愛(ài)"為基礎(chǔ)，親情是"血濃于水"的愛(ài)，愛(ài)情是"崇拜和欣賞"，而友情是陪伴。在我記事以來(lái)，"父愛(ài)"總是悄無(wú)聲息，體現(xiàn)在那些微不足道的小事中。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章也跟&qu
傳染病及其預(yù)防課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套有關(guān)傳染病及其預(yù)防課件部編版八年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板。所謂"傳染病"指的是能通過(guò)呼吸道等途徑進(jìn)行傳播的疾病，傳染病傳播速度快、范圍大，例如2019新型冠狀病毒則通過(guò)呼吸道進(jìn)行傳染，而此幻燈片主要講述有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)傳染病的治療與預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步預(yù)防或者阻斷傳
免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)生物下冊(cè)免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板。在我們的生活中，我們身邊無(wú)處不存在著各種各樣的細(xì)菌和病毒，但是由于我們的免疫系統(tǒng)跟它們進(jìn)行"戰(zhàn)斗"，我們才得以擺脫那些細(xì)菌和病毒的感染，今天幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，讓我們對(duì)人體的系統(tǒng)有了
呼吸道對(duì)空氣的處理課件PPT模板部編版七年級(jí)生物下冊(cè)
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)生物第三單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“呼吸道對(duì)空氣的處理”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和組成、呼吸道的作用、肺部的氣體交換等，共計(jì)23頁(yè)；呼吸系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一，是與外界進(jìn)行氣體交換，維持身體碳氧平衡的一系列器官的總稱，呼吸道吸入氧氣，在肺部與血液結(jié)合，再通過(guò)血液循環(huán)到身體各處，本套PPT詳細(xì)介紹了相關(guān)知識(shí)；
流動(dòng)的組織血液課件PPT模板部編版七年級(jí)生物下冊(cè)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套流行的組織血液課件PPT模板部編版七年級(jí)生物下冊(cè)，共計(jì)20頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓七年級(jí)學(xué)生充分學(xué)習(xí)到生物書(shū)本第四章人類物質(zhì)的運(yùn)輸中流動(dòng)的組織-血液這部分內(nèi)容，學(xué)習(xí)血液主要成分包括血漿和血細(xì)胞，了解到成分和功能血液的作用。能進(jìn)一步讓學(xué)生在生活遇到一些緊急的生活問(wèn)題時(shí)能夠通過(guò)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行急救行動(dòng)，如大量出汗或嚴(yán)重腹瀉時(shí)采取補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽和喝水等方式進(jìn)行舒緩。
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)絕句PPT課件
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)《絕句》PPT課件模板。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他自號(hào)"少陵野老"，他與李白合稱"李杜"，他被世人尊稱為"詩(shī)圣"，而他的詩(shī)也被稱為"詩(shī)史"，今天我們將重點(diǎn)賞析他的作品《絕句》。這首詩(shī)寫(xiě)于安史之亂之后，面對(duì)這一派生機(jī)勃勃的景象，詩(shī)人有感而發(fā)寫(xiě)下了這首古詩(shī)，這首古詩(shī)主要運(yùn)用了借景抒情
- 含教案
《核舟記》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套與老王部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含55張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師要幫助學(xué)生了解人物形象刻畫(huà)的重要性，同時(shí)深入體會(huì)課文的情感表達(dá)，注重引發(fā)學(xué)生深入思考，在同學(xué)們討論和發(fā)言的過(guò)程中，要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)，并給予肯定和鼓勵(lì)，來(lái)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和文學(xué)鑒賞能力，從而有效提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新課，該模板首先對(duì)善
- 含教案
《大雁歸來(lái)》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《大雁歸來(lái)》的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是引導(dǎo)學(xué)生感悟大自然的神奇與美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情懷，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。該套PPT從六個(gè)方面展開(kāi)《大雁歸來(lái)》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入，該部分以猜謎底的方式來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課程的主題。第二部分為預(yù)習(xí)檢測(cè)，該部分包括作者的相關(guān)知識(shí)介紹、文中生僻字詞的認(rèn)識(shí)以及相關(guān)文化的鏈接，通過(guò)這些內(nèi)容幫助
- 含教案
《桃花源記》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一個(gè)《桃花源記》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT，共計(jì)48頁(yè)。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí)，開(kāi)篇先闡述了學(xué)習(xí)這篇課文的核心素養(yǎng)，然后進(jìn)入第一課時(shí)。第一課時(shí)包括六個(gè)環(huán)節(jié)。課程以詩(shī)歌《桃花溪》導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)世外桃源的探索欲。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，老師對(duì)作者與題材進(jìn)行了介紹。朗讀文章時(shí)，首先播放配有桃花源記內(nèi)容的配音的視頻，接著老師帶領(lǐng)學(xué)生標(biāo)識(shí)讀音，再進(jìn)行有節(jié)奏地朗讀，體會(huì)文章情感。翻譯課文環(huán)節(jié)，依次呈現(xiàn)每段原文
- 含教案
《小石潭記》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一個(gè)《小石潭記》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT，共計(jì)48頁(yè)。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí)，開(kāi)篇先闡述了學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)，接著進(jìn)入第一課時(shí)。第一課時(shí)包括五個(gè)部分。第一部分為新課導(dǎo)入，介紹了唐宋八大家；第二部分為自主學(xué)習(xí)，對(duì)文題進(jìn)行了解讀，介紹了作者、創(chuàng)作背景和文體；第三部分是整體感知，首先觀看課文朗讀視頻，再標(biāo)識(shí)讀音，并通過(guò)對(duì)課文中個(gè)別詞的釋義和接著呈現(xiàn)的譯文對(duì)課文有個(gè)整體感知；第四部分為梳理文章，概括
- 含教案
語(yǔ)文園地八部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與語(yǔ)文園地八部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠總結(jié)本單元有關(guān)風(fēng)趣語(yǔ)言的句型，還可以體會(huì)不同情境下風(fēng)趣語(yǔ)言的表達(dá)效果。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)們仿寫(xiě)和理解俗語(yǔ)的知識(shí)，并背誦“日積月累”的名言警句，不僅能夠有效提升他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，也可以豐富他們的語(yǔ)言積累，有效提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是《楊氏之子》，此模板首
- 含教案
《馬說(shuō)》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與《馬說(shuō)》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠朗讀并背誦出《馬說(shuō)》，并能夠積累詩(shī)歌的寫(xiě)作特點(diǎn)，從而提高他們的文言文閱讀能力。此外，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生深入理解“千里馬”和“伯樂(lè)”等象征意義，使他們能夠理解文章所表達(dá)的現(xiàn)實(shí)意義，這不僅幫助學(xué)生體會(huì)作者的思想感情，也能培養(yǎng)他們正確的三觀，激發(fā)他們努力提升自我素質(zhì)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
- 含教案
《回延安》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：94M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回延安》的PPT模板，共計(jì)47頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《回延安》這一首詩(shī)歌能夠讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌中復(fù)雜而真摯的情感，理解詩(shī)人情感的升華過(guò)程，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的時(shí)代意義和文化內(nèi)涵。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨后展開(kāi)了第一課時(shí)的內(nèi)容。幻燈片以視頻介紹的方式進(jìn)行了新課導(dǎo)入，介紹了延安這個(gè)地方。第二個(gè)部分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)，介紹了詩(shī)人賀敬之，對(duì)于文中的字詞進(jìn)行
