-
守株待兔PPT課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《守株待兔》的PPT。守株待兔是人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)課文當(dāng)中的一篇重要文章。守株待兔是一則成語(yǔ)，故事是由寓言演化而來(lái)的，最早出自《韓非子》。通過學(xué)習(xí)守株待兔這個(gè)成語(yǔ)，能夠幫助我們了解許多生詞、生字，理解成語(yǔ)故事背后的寓言故事，提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于守株待兔的相關(guān)內(nèi)容。
十二生肖ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《十二生肖》的PPT。十二生肖是中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中的重要組成部分，不同的生肖具有不同的特點(diǎn)。通過了解十二生肖的起源、故事、傳說、寓言故事、十二生肖的主要特征，以及代表的文化等等內(nèi)容，能夠幫助我們豐富對(duì)十二生肖的認(rèn)識(shí)和了解，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于十二生肖的相關(guān)內(nèi)容。
感恩節(jié)ppt課件
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的PPT課件。感恩節(jié)原本是國(guó)外流行過的一種節(jié)日，隨著我國(guó)的改革開放以及外界文化流入融合，現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)也有很多人都開始過這個(gè)節(jié)日。其實(shí)，這個(gè)節(jié)日還是對(duì)我們來(lái)說很有意義的。我們可以在這一天對(duì)我們喜歡的人或者對(duì)那些對(duì)我們有付出、幫助的人表達(dá)我們的感謝之情。今天，我們將借助這個(gè)PPT來(lái)跟大家了解一下我們的感恩節(jié)。
春天古詩(shī)ppt課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹春天古詩(shī)ppt課件的PPT，共計(jì)25頁(yè)。自古以來(lái)，描寫春天的詩(shī)詞就非常多，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，給人朝氣蓬勃，充滿希望的感覺。古代詩(shī)人寫了很多關(guān)于春天的詩(shī)詞歌賦，用來(lái)贊美春天。春天的美，需要我們靜靜去聆聽，感受。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”就很好的道出了我們對(duì)于春天的心境，到處鳥語(yǔ)花香預(yù)示著春天的到來(lái)。
恐龍知識(shí)ppt課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹恐龍知識(shí)ppt課件的PPT，共計(jì)24頁(yè)。提到恐龍，我們的記憶可能都在侏羅紀(jì)世界這部電影中，畢竟在6500萬(wàn)年前，恐龍就已經(jīng)滅絕了，所以對(duì)于恐龍的知識(shí)我們也都了解的很少。但是科學(xué)家們對(duì)于恐龍的探索一直從未停止，至于恐龍的滅絕原因，一直都是人類未解之謎，畢竟對(duì)于龐大的恐龍，人類在恐龍面前顯得格外渺小，只能是大自然的原因了吧。
唱臉譜PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套唱臉譜PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)。 戲曲是中國(guó)古代藝術(shù)文化中獨(dú)具民族特色的一件瑰寶，它是一種綜合多種表演方式的藝術(shù)形式，集唱跳、音樂、美術(shù)、文學(xué)、武術(shù)等技藝于一體。在舞臺(tái)上以獨(dú)特的韻味唱腔、虛擬的表現(xiàn)手法及視覺強(qiáng)烈的裝扮藝術(shù)，在中國(guó)藝術(shù)的歷史舞臺(tái)上閃閃發(fā)光了數(shù)千年，其中臉譜就是在戲曲演員的臉上大面積進(jìn)行繪畫，突顯出人物的性格特征。
水調(diào)歌頭ppt課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《水調(diào)歌頭》的PPT?！端{(diào)歌頭》是蘇軾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章，對(duì)文章全文進(jìn)行譯文和分析，能夠了解《水調(diào)歌頭》的重點(diǎn)字詞的解釋，進(jìn)行名句賞析，體會(huì)作者書寫這篇詩(shī)詞的背后情感。同時(shí)，這首詩(shī)具有很高的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力，這也正是他流傳千古的重要原因。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《水調(diào)歌頭》的相關(guān)內(nèi)容。
駱駝祥子ppt課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《駱駝祥子》的PPT?！恶橊勏樽印肥抢仙岬囊徊恐髌罚ㄟ^學(xué)習(xí)這部作品，能夠了解《駱駝祥子》的主人公祥子的基本故事，了解祥子從充滿希望，到痛苦掙扎，再到精神崩潰，走向墮落的悲慘的一生。了解《駱駝祥子》所獲得的藝術(shù)成就，包括語(yǔ)言方面、文化底蘊(yùn)方面，能夠增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于駱駝祥子的相關(guān)內(nèi)容。
唐詩(shī)宋詞PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《唐詩(shī)宋詞》的PPT。唐詩(shī)宋詞尤為著名，通過學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，能夠了解作者當(dāng)時(shí)的寫作心境，體會(huì)詩(shī)詞當(dāng)中描寫的意境和情感，提高對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，傳承經(jīng)典，學(xué)習(xí)《題西林壁》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《登快閣》以及《鄉(xiāng)村四月》的詩(shī)詞欣賞和譯文翻譯，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的國(guó)學(xué)文化。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于猜字謎的相關(guān)內(nèi)容。
陽(yáng)光心態(tài)ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套商務(wù)風(fēng)格的陽(yáng)光心態(tài)ppt課件，共29頁(yè)。PPT封面一幅整理衣著的局部照片，從照片中折射出這個(gè)人衣著講究，注重細(xì)節(jié)。紅色正體字突出主題：陽(yáng)光心態(tài)，塑造陽(yáng)光心態(tài)打造和諧團(tuán)隊(duì)。PPT正文內(nèi)容有：1.用九個(gè)人過橋的試驗(yàn)來(lái)揭示心態(tài)影響行動(dòng)，行動(dòng)成就結(jié)果的道理；2.用死因試驗(yàn)揭示心態(tài)影響生理的原理；3.用天堂、地獄的故事揭示優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不是人多，而是心齊的道理。4.人和人之間最重要的是學(xué)會(huì)溝通、信任、慎
小小的船課件PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套講解課文小小的船的PPT模板，選自部編版語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè)，共計(jì)15頁(yè)。有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀，是謎底為月亮的一個(gè)謎語(yǔ)。也是對(duì)月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了月亮的不同的形狀，為。小孩子編織了一個(gè)夢(mèng)幻的童話，也寄托了小朋友對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望。
《赤壁賦》PPT課件
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套講解詩(shī)詞《赤壁賦》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！冻啾谫x》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉州眉山今四川眉山人，是我國(guó)古代著名的文學(xué)家、書畫家。他少年成名，博古通今，但一生坎坷，多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放，在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩(shī)歌方面題材廣闊，善用夸張比喻的手法?！冻啾谫x》就是他的一篇代表文章。
《力的合成》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套講解力的合成的PPT模板，選自滬科版八年級(jí)物理第七章力與運(yùn)動(dòng)，共計(jì)26頁(yè)。力的作用效果有改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等，影響力的作用效果的因素有很多，如力的大小、方向和作用點(diǎn)等。對(duì)于同樣的一桶水，兩個(gè)人共同抬起一桶水和一個(gè)人提起一桶水，作用的效果是相同的。兩個(gè)人抬水時(shí)各自用的力叫分力，共同作用的力叫做合力。
《光的色散》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套講解初中物理光的色散的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。我們?nèi)庋鬯吹降奶?yáng)光是單純的白光，但是雨后天空出現(xiàn)的彩虹卻是五顏六色的。為什么陽(yáng)光照耀下的彩虹會(huì)發(fā)出五彩的光，這一問題在17世紀(jì)以前一直沒有接到。因?yàn)槿藗円恢闭J(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年，英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)發(fā)生了色散，也就解釋了彩虹五顏六色的現(xiàn)象。
日本語(yǔ)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套日本語(yǔ)PPT模板，共計(jì)47頁(yè)。日本的古代是有語(yǔ)言而沒有文字的，所有事情都靠口口相傳，在語(yǔ)言學(xué)上來(lái)看，日本語(yǔ)就好比一個(gè)伶仃的孤兒，和它的前后左右的言語(yǔ)沒有什么聯(lián)系。事實(shí)上，日本人自有歷史開始，為了豐富語(yǔ)言，曾取用了很多中國(guó)的字音，日本語(yǔ)言的口音中80%左右是漢語(yǔ)的變音，因此日本文化受到了中國(guó)的深刻影響，由此可見漢字在日本還有其根深蒂固的力量。
散步ppt優(yōu)秀課件
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于介紹散文散步的PPT，共計(jì)20張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們奔波在喧囂的城市中，燈紅酒綠中卻忽略了對(duì)家人而言最清淡卻又最可貴的平淡。吹著夏季的晚風(fēng)，和家人一同漫步在鄉(xiāng)村的小道上，聊著家常，嘮點(diǎn)小嗑，吹去一天的疲勞，帶走一天的愁緒，這才是生活。本PPT通過講述莫懷戚先生一家三代人的散步時(shí)光，讓我們感受他們之間那濃濃的親情。
相聲文化PPT課件
大小：43M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套相聲文化PPT課件模板，共計(jì)20頁(yè)。在我國(guó)受眾面最多最廣的傳統(tǒng)民間說唱曲藝就是相聲，形成于我國(guó)古代清朝咸豐、同治年間至今已有幾百年的歷史，主要流傳于我國(guó)北方地區(qū)。相聲的表演主要以說學(xué)逗唱四種語(yǔ)言形式為主，其表現(xiàn)方式以滑稽搞笑、嘲笑熱諷的形式為主，為放大突出特點(diǎn)所以其表演節(jié)奏較快且充滿了戲劇性，創(chuàng)作出了許多廣為流傳的作品。搜索復(fù)制
趙州橋PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文趙州橋的ppt模板，共計(jì)22頁(yè)。趙州橋也叫安濟(jì)橋，始建于隋朝，坐落在河北省趙縣洨河上面，是由著名設(shè)計(jì)師李春設(shè)計(jì)建造的。Ppt模板提出了三個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一是能夠借助字典等工具書，自學(xué)并理解課文中的生字、新詞。二是通過閱讀文章理解趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。三是通過對(duì)趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、工藝的了解，感悟到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。搜索復(fù)制
人教版《影子》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套人教版《影子》PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)。《影子》是現(xiàn)代詩(shī)歌中一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，文章內(nèi)容源于生活，強(qiáng)烈的語(yǔ)言表達(dá)了生活帶來(lái)的快樂，想象豐富又淺顯易懂。通過感知和觀察，激發(fā)對(duì)周圍事物的好奇心，認(rèn)識(shí)有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。學(xué)會(huì)積累生活中常見的語(yǔ)言，培養(yǎng)良好的說話方法，塑造熱愛生活的積極態(tài)度和人生價(jià)值觀。搜索復(fù)制
對(duì)數(shù)函數(shù)ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《對(duì)數(shù)函數(shù)》的PPT。對(duì)數(shù)函數(shù)是人教版高中數(shù)學(xué)必修的內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于函數(shù)的解題技巧以及定義，學(xué)習(xí)如何利用對(duì)稱性畫圖，從而能夠更加快捷的解答題目，學(xué)習(xí)圖像的特征，函數(shù)的定義域值，增函數(shù)，減函數(shù)等等內(nèi)容，增加對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的了解。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于對(duì)數(shù)函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制