這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。本節(jié)科學(xué)課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學(xué)的,PPT模板中先組織學(xué)生探究了下沉物體是否會(huì)受到水的浮力,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)探究精神。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)教科版科學(xué)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)“用橡皮筋作動(dòng)力”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括可以作為動(dòng)力的物體、生活中對(duì)彈性物體的運(yùn)用、橡皮筋的彈力大小等,共計(jì)29頁(yè);橡皮筋與松緊帶、彈簧等物體在力學(xué)上的原理是相同的,都是彈性物體有恢復(fù)形變的趨勢(shì),這種趨勢(shì)產(chǎn)生了彈力,并隨著形變大小,彈力越大,本套PPT利用橡皮筋的彈力進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
這是一個(gè)關(guān)于《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》的授課PPT?!哆\(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠通過對(duì)比汽車和手的摩擦力大小,了解摩擦力的大小與物體重量之間的不同關(guān)系。會(huì)發(fā)現(xiàn)物體的體積越大,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候摩擦力越大,體積越輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力會(huì)更小。學(xué)習(xí)增加和減少摩擦力的主要方式。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課文《獵人海力布》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事的特點(diǎn)、課文情節(jié)梳理、課文角色理解等,共計(jì)28頁(yè);PPT通過教學(xué)課文《獵人海力布》闡明如何學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地復(fù)述民間故事,《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古地區(qū)流傳的民間故事,獵人海力布善良勇敢,不僅救了小白蛇,得到蛇的報(bào)恩后,因?yàn)檎让媾R被洪水淹沒的村民而變成石頭;
這是一個(gè)關(guān)于《2023年主題教育黨支部專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照剖析發(fā)言材料》的PPT。通過對(duì)2023年主題教育專題組織生活會(huì)的開展,能夠?qū)ι习肽甑墓ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)。通過同黨員之間的談心談話和意見建議的交流,能夠了解黨員存在的問題,并且分析黨支部目前的工作還存在哪些不足,查找這些不足的原因。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《2023年主題教育黨支部專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照剖析發(fā)言材料》的相關(guān)內(nèi)容。
王者農(nóng)藥PK賽剛剛結(jié)束了,哦!不好意思,應(yīng)該是王者榮耀。但,大多數(shù)玩家似乎更樂于稱它為打農(nóng)藥。正好這個(gè)PPT就是一個(gè)游戲競(jìng)技比賽PK主題的PPT模板,PPT以水火兩種不同顏色的拳頭作為PPT的整體背景,象征的PK中水火不容,必有一戰(zhàn)。
這是一套古詩(shī)詞朗誦大賽朗讀比賽PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。中國(guó)的古詩(shī)詞文化,獨(dú)特唯美,婉約奔放,擁有濃厚的情感色調(diào)、深刻的詩(shī)人情意,在現(xiàn)代科學(xué)教材中更是隨處可見。通過古詩(shī)詞的朗誦比賽,我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí),還鍛煉了自身能力,經(jīng)常開展這一類的活動(dòng),更能創(chuàng)建良好的校園文化,使學(xué)生愛上閱讀,親近書籍,提高文化素質(zhì),弘揚(yáng)古詩(shī)詞的傳統(tǒng)魅力。搜索復(fù)制
這是一套與年輕干部要提高解決實(shí)際問題能力有關(guān)的PPT,總共24頁(yè)。作為年輕干部,我們要善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,學(xué)會(huì)解決一類問題,并在生活和工作中不斷深化自己的學(xué)習(xí),推動(dòng)自己的工作更上一層樓。學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題是衡量年輕干部素質(zhì)和能力的標(biāo)準(zhǔn),也是新時(shí)代對(duì)年輕干部提出的新要求,這種能力能夠推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,并且完成艱巨的任務(wù),應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的形勢(shì)。
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