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2024年人人講安全個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急防災(zāi)減災(zāi)日科普課件PPT
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套有關(guān)于2024年講安全應(yīng)急防災(zāi)減災(zāi)日科普課件PPT模板，共計(jì)使用了22張幻燈片。生命是非常珍貴的，也是非常脆弱的，在天災(zāi)人禍面前，我們的生命顯得尤其弱小，因此我們要學(xué)習(xí)一些防災(zāi)知識(shí)來(lái)保護(hù)我們自己的人身安全，此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的科普了一些減災(zāi)防災(zāi)的具體方法以及教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人為災(zāi)難的相關(guān)緊急事故。
全國(guó)母乳喂養(yǎng)宣傳日科普宣講培訓(xùn)講座PPT課件
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于全國(guó)母乳喂養(yǎng)日的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含30張幻燈片。母乳喂養(yǎng)日是每年的5月20日，旨在推廣和倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)的重要性。這一天，我們強(qiáng)調(diào)母乳喂養(yǎng)對(duì)嬰兒健康成長(zhǎng)的益處，如提供全面營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)免疫力等。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)母乳喂養(yǎng)對(duì)母嬰關(guān)系的積極影響，有助于建立深厚的親子紐帶。母乳喂養(yǎng)日的設(shè)立，呼吁社會(huì)各界共同支持母乳喂養(yǎng)，為母嬰健康保駕護(hù)航。
- 含講稿
展現(xiàn)科學(xué)思想方法和工作方法的強(qiáng)大力量PPT黨課
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套有關(guān)展現(xiàn)科學(xué)思想方法和工作方法的強(qiáng)大力量PPT黨課，共計(jì)16頁(yè)。科學(xué)思想方法和工作方法可以提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)?？箵粜職g疫情三年多來(lái)，我國(guó)取得了重大決定性勝利，這彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也展現(xiàn)了科學(xué)思想方法和工作方法的強(qiáng)大力量。PPT黨課內(nèi)容中闡述了有關(guān)展現(xiàn)科學(xué)思想方法和工作方法的強(qiáng)大力量的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT黨課的內(nèi)容，可以幫助廣大黨員干部對(duì)
- 含講稿
“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”邁向光明未來(lái)的科學(xué)指引PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”邁向光明未來(lái)的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。戰(zhàn)略是否正確是國(guó)家的核心問(wèn)題。有了正確的戰(zhàn)略判斷、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃和率先實(shí)施，黨和人民的事業(yè)將充滿希望。善于戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略思維是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。總之，戰(zhàn)略是指事物或行為的本質(zhì)。它關(guān)系到整個(gè)系統(tǒng)的全局、基礎(chǔ)、長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)鍵和重要性，決定著系統(tǒng)的成敗?！皯?zhàn)略優(yōu)勢(shì)”不是一般或局部?jī)?yōu)勢(shì)，而是對(duì)中國(guó)發(fā)展具有全面、根本、長(zhǎng)期和結(jié)構(gòu)性影響的關(guān)
幼兒園科普教育我和蔬菜交朋友認(rèn)識(shí)蔬菜PPT課件
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套幼兒園科普教育《我和蔬菜交朋友——認(rèn)識(shí)蔬菜》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，科普教育是非常重要的。如果青少年能在業(yè)余時(shí)間閱讀更多的科普書(shū)籍或節(jié)目，這將進(jìn)一步擴(kuò)大他們的學(xué)習(xí)范圍和知識(shí)面。青少年們可以在不同的方向和領(lǐng)域積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這將極大地幫助他們進(jìn)入社會(huì)并在未來(lái)工作?？破战逃泻芏喾椒ā，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，可以通過(guò)視頻、在線教程或科普節(jié)目來(lái)增加閱讀量，還可以通過(guò)購(gòu)買一些科普
一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量-比較測(cè)量紙帶和尺子》PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課時(shí)《比較測(cè)量紙帶和尺子》的PPT課件，主要內(nèi)容包括測(cè)量紙和刻度尺的區(qū)別、認(rèn)識(shí)刻度尺、測(cè)量方法和尺子的運(yùn)用等，共計(jì)21頁(yè)；刻度尺和測(cè)量紙是基本的測(cè)量方式之一，本節(jié)課是對(duì)刻度尺的初步認(rèn)識(shí)，PPT采用刻度尺、測(cè)量紙測(cè)量筆、橡皮等圖片直觀的表示了測(cè)量紙長(zhǎng)度大小，清晰明了，通俗易懂；
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！对煲凰倚〈肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制造其他的小船。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！断鹌つ嘣谒械某粮 肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第三課。PPT模板先發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的形狀和橡皮泥在水中的沉浮情況之間的聯(lián)系，繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體排開(kāi)的水量與物體體積之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關(guān)》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。《沉浮與什么因素有關(guān)》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改良，控制了一定的實(shí)驗(yàn)條件，由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質(zhì)量、體積三個(gè)因素有關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)，觀察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對(duì)課堂內(nèi)容
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！断鲁恋奈矬w會(huì)受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗(yàn)證了下沉的物體也會(huì)受到水的浮力，繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進(jìn)入水中的體積有關(guān)的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小，繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板將廣告詞進(jìn)行導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)試哪個(gè)杯子涼的慢，而后得出結(jié)論；第三部分模板對(duì)于不同杯子的處理方式的保溫效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)記錄，進(jìn)行了保藏冰塊比賽；第四部分模板是對(duì)于課堂的拓展延伸。課堂小結(jié)和練習(xí)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對(duì)比觀察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)，通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語(yǔ)導(dǎo)入，從謎底引入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的液體的熱脹冷縮；第二部分模板展示了水的三種形態(tài)，并對(duì)水受熱和受冷后的體積變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，在實(shí)驗(yàn)后舉一反三進(jìn)行水的體積變化推測(cè)水的冷熱實(shí)驗(yàn)；第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大小：66M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了一則新聞進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)金屬的熱脹冷縮進(jìn)行了探究，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！稌r(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量-做一個(gè)測(cè)量紙帶》PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套“一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量—做一個(gè)測(cè)量紙帶》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行了回顧，提出問(wèn)題從而進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生，探究思考如何用小立方體測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生制作紙帶，并展示制作過(guò)程，而后進(jìn)行測(cè)量，記錄測(cè)量結(jié)果，將測(cè)量紙帶和小立方體比較，突出測(cè)量紙帶的優(yōu)點(diǎn)；第四部分模板進(jìn)行了拓展活動(dòng)和課堂小結(jié)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-用水測(cè)量時(shí)間》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《用水測(cè)量時(shí)間》的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！队盟疁y(cè)量時(shí)間》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第三節(jié)。PPT模板通過(guò)三次控制變量的滴漏實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了水鐘的運(yùn)作原理，發(fā)現(xiàn)了水位高低對(duì)于水流速度的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動(dòng)手操作能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！稒C(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過(guò)記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來(lái)驗(yàn)證擺的等時(shí)性，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺，并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。