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萬以內(nèi)的加法和減法（一）整理和復(fù)習(xí)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于整理和復(fù)習(xí)人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。我們在不斷學(xué)習(xí)新課的同時，也要對之前所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，不然我們會發(fā)現(xiàn)之前所學(xué)的內(nèi)容遺忘非?？?，從而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)新課的時候會感到很吃力。因此，每位學(xué)生都必須積極復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的所有內(nèi)容，并且在學(xué)習(xí)過程中不斷的對其進(jìn)行應(yīng)用。
多位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)十四人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：22頁這是一套與練習(xí)十四人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。由于數(shù)學(xué)練習(xí)題對學(xué)生的邏輯思維能力有重要影響，使他們在解決題目的過程中發(fā)展他們的分析和推理能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。學(xué)生通過解決各式各樣的數(shù)學(xué)問題，并在數(shù)學(xué)問題中鍛煉他們的思維、鞏固他們的基礎(chǔ)知識，這對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要意義，也使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加充滿興趣。
萬以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)十人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與練習(xí)十人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含張幻燈片。數(shù)學(xué)教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計能夠幫助學(xué)生積極思考、激活他們的做題思路，從而發(fā)展學(xué)生的智力，促使他們從不同的方向來尋找合適的解題策略。因此，練習(xí)能夠使學(xué)生變得越來越聰明，使他們的思維更加靈活，應(yīng)變能力也越來越強(qiáng)，使學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念與實際問題相聯(lián)系起來。
多位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)十六人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于練習(xí)十六人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含12張幻燈片。專項練習(xí)課可以強(qiáng)化學(xué)生對這一部分內(nèi)容的掌握程度。教師通常在完成一個模塊的內(nèi)容之后，會給學(xué)生組織一節(jié)完整的復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上，教師主要以學(xué)生自己練習(xí)為主，教師輔導(dǎo)，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后向老師進(jìn)行求助，老師有針對性的解答學(xué)生在練習(xí)過程中的問題。
- 含講稿
酒桌文化禮儀培訓(xùn)講座PPT課件含講稿
大小：15M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于酒桌文化禮儀培訓(xùn)講座的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。中國是禮儀之邦，同時也是一個大國，因此禮儀貫穿與生活中的各個部分。在我們立足于社會的過程中，禮儀是非常重要的。學(xué)好禮儀是處理好人際關(guān)系的重要前提，我們可以知道什么該做，什么不該做，同時也能讀懂別人在社交中的潛臺詞。這份演示文稿主要從六個部分展開酒桌文化禮儀的培訓(xùn)。第一部分是座位禮儀，主要介紹了總體原
- 含講稿
老年人骨質(zhì)疏松健康宣講PPT課件含講稿
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)于"老年人如何預(yù)防骨質(zhì)疏松"老年人骨質(zhì)疏松健康宣講學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模，板共計使用了21張幻燈片。隨著年齡的增長，人體各器官機(jī)能下降，而骨質(zhì)疏松癥是老年人比較常發(fā)的一種骨科病，骨質(zhì)疏松癥會使全身性的骨量降低，且比較容易造成骨折。而今天這節(jié)課我們將向大家科普一些有關(guān)于預(yù)防骨質(zhì)疏松癥的建議并教會人們?nèi)绾稳プo(hù)理患有骨質(zhì)疏松癥的病人。
- 含教案
《應(yīng)有格物致知精神》八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級語文下冊課文《應(yīng)有格物致知精神》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括格物致知的含義、文章寫作方法分析、文章內(nèi)容情節(jié)賞析等，共計36頁；格物致知一詞最早出自西漢《禮記》，但格物致知精神發(fā)揚(yáng)光大得益于王陽明“荒誕”的格竹行為，旨在告訴人們要在不斷的實踐中尋找事物規(guī)律，精誠所至才能金石為開；本課件結(jié)合這個文化背景讓我們學(xué)習(xí)格物致知精神，在內(nèi)容上首先通過《禮記·大
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《古詩二首?曉出凈慈寺送林子方》二年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?53M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于語文二年級下冊《曉出凈慈寺送林子方》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生有感情的朗讀古詩，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀初步理解詩句的意思，體會詩人所表達(dá)的情感。該套PPT從五個方面展開《曉出凈慈寺送林子方》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)導(dǎo)入、引入新課。第二部分為知詩人、解詩題，該部分主要是對詩人楊萬里的生平、文學(xué)成就以及主要作品進(jìn)行了初步了解，然后引導(dǎo)學(xué)生通過讀古詩題知曉
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識字2《樹之歌》語文二年級上冊二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于記性小學(xué)語文二年級上冊第二單元課文《樹之歌》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、樹木類型有哪些、讀準(zhǔn)課文形聲字等，共計48頁；樹木的類型多樣，名稱也各不相同，但是大多數(shù)樹木的名稱都和“木”相關(guān)，也就是以“木”作為偏旁，PPT通過這個特點(diǎn)，教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)背誦樹之歌，掌握語文構(gòu)字規(guī)律，以及部分樹木類型的生活習(xí)性與特點(diǎn)；
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識字1《場景歌》語文二年級上冊二單元PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：51頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊第二單元課文《場景歌》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂目標(biāo)闡述、課文生字詞教學(xué)、場景刻畫的寫作方法等，共計50頁；場景描寫是記敘文中不可缺少的橋段，我們要學(xué)習(xí)豐富對場景的描寫方式，讓場景刻畫更加栩栩如生，本套PPT針對場景歌進(jìn)行教學(xué)，分析了場景刻畫的表達(dá)技巧，提升學(xué)生的寫作能力；
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識字3《拍手歌》語文二年級上冊二單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)文年級上冊第二單元課文《拍手歌》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章生字詞積累、兒歌朗讀的技巧和節(jié)奏、關(guān)于動物世界的看法等，共計45頁；拍手歌用極具節(jié)奏的韻律和豐富的動物描寫內(nèi)容，教學(xué)生字詞和小動物的特點(diǎn)，聽兒歌學(xué)生字，可以提升課堂趣味性，讓學(xué)生更高效的掌握教學(xué)內(nèi)容，并提升學(xué)生對場景畫面的想象能力；
- 含教案
《丁香結(jié)》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案
大?。?38M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級上冊第一單元課文《丁香結(jié)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括丁香的簡介、丁香的特點(diǎn)、觀賞花景的建議等，共計34頁；丁香是小喬木或落葉灌木，高達(dá)五米，栽培歷史悠久，“丁香”名稱的由來也與中國文化息息相關(guān)，有人丁興旺、宏圖大展的含義，分布在我國華北、西北等地，本套PPT帶領(lǐng)我們走進(jìn)植物丁香的世界；
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《古詩詞三首》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案
大小：116M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級上冊第一單元課文《古詩詞三首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩詞釋義講解、古詩詞主旨?xì)w納、詩詞語文知識積累等，共計44頁；古詩詞三首分別是辛棄疾的《西江月》、孟浩然的《宿建德江》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓》，三首詩中前兩首描寫了月下之景，最后一首則描寫了一場驟雨，三首都夾雜著作者的情感，值得我們分析對比學(xué)習(xí)；
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【習(xí)作】推薦一個好地方四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元習(xí)作課“推薦一個好地方”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括最受歡迎的好地方探討、如何宣傳好地方、范文欣賞等，共計18頁；在漫長的假期生活中，我們肯定有一段特殊的旅程，與父母同行，見識中國山川之美，本課堂讓學(xué)生分享自己的旅程，并推薦一個好地方，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維；
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現(xiàn)代詩二首四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《現(xiàn)代詩二首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞作者介紹、詩詞意境賞析、詩詞主旨?xì)w納等，共計20頁；現(xiàn)代詩是詩詞發(fā)展演變的一種形式，起源于20世紀(jì)，當(dāng)時的白話文運(yùn)動轟轟烈烈，讓詩的表達(dá)方式也有所轉(zhuǎn)變，不在拘泥于傳統(tǒng)的韻律格律要求，《秋晚的江上》《花牛歌》都是現(xiàn)代詩的代表作，也通俗易懂，適合現(xiàn)階段的教學(xué)；
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《習(xí)作：變形記》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案
大小：352M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級上冊第一單元《習(xí)作：變形記》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作技巧培訓(xùn)、寫作主題講解、寫作訓(xùn)練等，共計23頁；語文寫作課是分單元進(jìn)行的，本單元總結(jié)了單元課文的特點(diǎn)，都是改變了主角的身份，將主角變形成花朵、水滴等，讓寫作更加寫實和有趣，這種寫作方式值得我們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以提高我們的創(chuàng)新和語言描寫能力；
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《要是你在野外迷了路》二年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?76M | 頁數(shù)：57頁這是一套關(guān)于語文二年級下冊《要是你在野外迷了路》的PPT課件，一共包括57張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解大自然中天然的指南針，并掌握一些辨別方向的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、觀察大自然的興趣。該套PPT分兩個課時進(jìn)行本節(jié)課文的學(xué)習(xí)。第一個課時主要是對課文進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，一共包括四個部分。第一部分為接收“求助消息”，明確主題任務(wù)，該部分通過創(chuàng)造情境，引出本節(jié)課主題。第二部分為自讀詩歌，集中識
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第六單元《剃頭大師》三年級語文下冊PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：51頁這是一套與第六單元《剃頭大師》三年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共51頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師主要通過引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵語句來幫助他們理解語句的概念，從而感受作者所描寫的人物形象以及體會文章的童真童趣，使他們對課文內(nèi)容更感興趣。同時，教師可以增加角色扮演的課堂活動，使課堂更有趣味性，也能夠提高學(xué)生的參與度，在這一過程中，他們的語言表達(dá)能力也可以得到進(jìn)一步提升。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
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第六單元單元導(dǎo)讀及《童年的水墨畫》三年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：59頁這是一套與第六單元單元導(dǎo)讀及《童年的水墨畫》三年級語文下冊有關(guān)的演示文稿，包含59張幻燈片。本堂課教師利用了豐富的多媒體資源，包括圖片和視頻等方式，來幫助學(xué)生理解課文，也能夠使他們感受到童年生活的美好。此外，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方式，包括朗讀課文和小組交流等，幫助學(xué)生深入感知詩歌的意境，體會作者的情感表達(dá)。最后，鼓勵學(xué)生分享自己的童年經(jīng)歷，這可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，也可以使課堂更加活躍。這份P
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第六單元《我不能失信》三年級語文下冊PPT課件含教案
大小：34M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第六單元《我不能失信》三年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共26頁。本堂課教師通過談話導(dǎo)入的方式來介紹作者宋慶齡的平生事跡，從而引入本堂課的課題內(nèi)容，這也有利于活躍課堂氛圍。此外，要求學(xué)生自主感知課文并表達(dá)自己的體會，而教師可以通過多種教學(xué)方法來引導(dǎo)他們理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受到作者的美好品質(zhì)。同時，為了幫助學(xué)生理解更加深入，教師可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際來談體會，使他們更好地將所學(xué)知識與生活