這是一套關(guān)于介紹心理健康知識(shí)主題班會(huì)的PPT,共計(jì)25張。近年來,學(xué)生自殺、抑郁的情況越來越多,心理健康教育亟待普及。將冰冷的分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),是一種極其錯(cuò)誤的做法,這不僅會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力與求知欲,同時(shí)也給學(xué)生帶來了極大的壓力,很容易造成心理問題。不同年齡的學(xué)生存在不同的問題,需要進(jìn)行合理的、科學(xué)的引導(dǎo)。
這是一套“大思政課”的科學(xué)蘊(yùn)意和實(shí)踐理路PPT模板,共計(jì)17頁。新時(shí)代下為更好地推進(jìn)我國思想政治理論建設(shè)工作的改革發(fā)展,在教育方面更好地實(shí)現(xiàn)立德樹人、鑄魂育人的發(fā)展目標(biāo),我國習(xí)近平總書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們要好好掌握“大思政課”的理論依據(jù),進(jìn)一步發(fā)展我國各校的思想政治教育工作,拒絕死板守舊的教學(xué)方式,應(yīng)結(jié)合教育現(xiàn)實(shí)進(jìn)行靈活教導(dǎo)而不是干巴巴的照本宣科。
這是一套關(guān)于情緒ABC心理健康教育培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)20頁。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及社會(huì)節(jié)奏的加快,心理問題成為了一種常見的疾病。情緒ABC理論是心理健康中的一種重要方法,它通過轉(zhuǎn)變觀念的方式來引導(dǎo)人們調(diào)整自身情緒和行為。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效認(rèn)識(shí)到情緒ABC理論,同時(shí)學(xué)會(huì)鞏固合理觀念的有效方法,促進(jìn)自身的心理健康。
這是一個(gè)關(guān)于《印章合同管理中的法律規(guī)定》的PPT。印章是我們?cè)谌粘I町?dāng)中經(jīng)常會(huì)碰到的,也是在合同管理過程當(dāng)中必不可少的,同時(shí)具有法律效應(yīng)的憑證。通過了解印章的使用和管理原則、流程以及印章所具有的法律意義,關(guān)于印章的法律法規(guī),能夠幫助我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中更加規(guī)范地使用印章。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于印章合同管理中的法律規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有效的項(xiàng)目管理的PPT模板,共計(jì)53頁。每個(gè)公司都有自己的項(xiàng)目管理流程,甚至每個(gè)項(xiàng)目都有不同的管理流程。項(xiàng)目管理從項(xiàng)目開始到結(jié)束都不會(huì)缺席。項(xiàng)目管理包括范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本。在快速變化的時(shí)代,項(xiàng)目管理逐漸成為企業(yè)生存和發(fā)展的有力武器。項(xiàng)目管理可以幫助企業(yè)提高自身的經(jīng)濟(jì)效益。通過控制項(xiàng)目成本,可以有效地分配資源,實(shí)現(xiàn)資源的更好分配,提高工作效率。
這是一套關(guān)注中學(xué)生心理健康的PPT模板,適用于心理健康危機(jī)解除教育主題班會(huì),受眾為中學(xué)生群體,共計(jì)22頁。中學(xué)生進(jìn)入青春期后,個(gè)體意識(shí)逐漸增強(qiáng),情緒也較為敏感,渴望別人的肯定與關(guān)注。加之學(xué)習(xí)壓力較大,如果遇到家庭變故、環(huán)境改變等外界因素的變化,沒有及時(shí)進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo),容易導(dǎo)致心理健康危機(jī),進(jìn)而影響日常的學(xué)習(xí)和生活。
這是一個(gè)關(guān)于《防疫情也要防心理病》的PPT。在疫情防控的過程當(dāng)中,也會(huì)出現(xiàn)或多或少的負(fù)面心理應(yīng)激反應(yīng),包括焦慮、抑郁、恐懼、憤怒等等情緒。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何在生活當(dāng)中調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng),正視自己的情緒。每一個(gè)人都會(huì)有情緒,喜怒哀樂是我們心情的一種表現(xiàn),我們可以通過深呼吸、心理暗示、肢體放松、轉(zhuǎn)移注意力、向他人傾訴、參加體育活動(dòng)等等方式來調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于防疫情也
這是一套關(guān)于學(xué)生管理制度動(dòng)態(tài)的PPT模板,一共包括23張幻燈片。學(xué)校的學(xué)生非常之多,如果說學(xué)校沒有相關(guān)的規(guī)章制度來對(duì)學(xué)生的寢室文明、教師文明和校園文明進(jìn)行管理,那么學(xué)校將會(huì)出現(xiàn)各種各樣不同的混亂情況。因此,每個(gè)學(xué)校都要有一份自己學(xué)校所特有的學(xué)生管理制度,讓學(xué)校的管理更加規(guī)范和科學(xué)。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開學(xué)生管理制度解讀。第一部分是寢室文明的介紹,該部分主要介紹了查夜、院檢、校檢、寢室電器
這是一套關(guān)于項(xiàng)目管理職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。項(xiàng)目管理職場(chǎng)培訓(xùn)能提升人員計(jì)劃、執(zhí)行與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力,優(yōu)化資源分配,保障項(xiàng)目高效推進(jìn),助力團(tuán)隊(duì)協(xié)同,增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。該套PPT從三個(gè)方面展開項(xiàng)目管理的職場(chǎng)培訓(xùn)。第一部分為項(xiàng)目管理全流程解析,該部分介紹了項(xiàng)目管理的全部流程,包括啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾五個(gè)環(huán)節(jié),并對(duì)五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第二部分為項(xiàng)目管理六抓:抓住
這是一套與心理健康日主題班會(huì)有關(guān)的PPT,總共24頁。只有不斷增強(qiáng)個(gè)人的心理素質(zhì),才能使個(gè)人更好地應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的困難,建立個(gè)人信心。同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,許多的心理問題困擾著我們,通過心理健康日主題班會(huì)的形式,我們不僅能夠了解自我和理解自我,也不會(huì)對(duì)自我提出苛刻且遙不可及的期望和要求,使自己的設(shè)立目標(biāo)符合實(shí)際,并學(xué)會(huì)更好地處理生活中存在的問題。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是與心靈相約
這是一套介紹常態(tài)化防疫背景下預(yù)防心理疾病的PPT模板,主題為防生病更要預(yù)防心理疾病,共計(jì)31頁。自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,許多人都承受著不同程度的心理壓力,而我們作為普通群體,必須要了解一些促進(jìn)心理健康的小知識(shí),才能更好地維護(hù)自身和家人的心理健康水平。PPT模板詳細(xì)介紹了在疫情蔓延的形勢(shì)下,經(jīng)常出現(xiàn)的負(fù)面心理反應(yīng)以及相對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)措施。
這是一個(gè)關(guān)于《數(shù)字化政府助推環(huán)境治理轉(zhuǎn)型》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的發(fā)展,數(shù)字化已經(jīng)逐漸應(yīng)用在各行各業(yè),如何助推環(huán)境治理實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,完成數(shù)字時(shí)代的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避成為了重要內(nèi)容,需要保證環(huán)境信息質(zhì)量,保證監(jiān)管溫度,采取多元化的治理工具和方式。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于數(shù)字化政府助推環(huán)境治理轉(zhuǎn)型的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育課件PPT模板,共計(jì)24頁。大學(xué)生心理健康,是現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)很沉重的話題,隨著越來越多關(guān)于大學(xué)生負(fù)面消息的傳出,不得不讓人們重視起來?,F(xiàn)代大學(xué)生的心理調(diào)適,角色轉(zhuǎn)換,環(huán)境失衡,焦慮抑郁等都是導(dǎo)致心理問題的主要誘因,面對(duì)一系列的心理壓力,我們應(yīng)該樹立正確的心理健康觀念,塑造良好的生活態(tài)度,正視心理問題的出現(xiàn),掌握應(yīng)對(duì)的技能方法。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹大學(xué)生戀愛心理健康課件的PPT,共計(jì)28頁。大學(xué)生活,是很多人第一次離開家,獨(dú)自去到陌生的地方生活,離開家人的庇佑。初入大學(xué),幾乎都是剛剛成年,正是青春期萌芽的時(shí)候,對(duì)于異性充滿好奇,所以只需要對(duì)學(xué)生們加以正確的引導(dǎo)就好,不要完全禁止談戀愛,家長(zhǎng)也應(yīng)該傾聽孩子的心聲,和孩子普及一些戀愛知識(shí),教孩子保護(hù)自己,不用一味的禁止。搜索復(fù)制
這是一套財(cái)務(wù)管理新員工財(cái)務(wù)培訓(xùn)課件PPT模板,共計(jì)30頁。財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)專業(yè)要求特別高的工作,是企業(yè)內(nèi)部的重要組成部分,更是一項(xiàng)綜合性廣泛的管理工作,必要時(shí)公司對(duì)員工進(jìn)行財(cái)務(wù)培訓(xùn)相當(dāng)重要,讓員工快速適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和財(cái)務(wù)行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)員工精通業(yè)務(wù),思維視野的高素質(zhì),順應(yīng)時(shí)代人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略,充分運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)控制公司的整體運(yùn)作。搜索復(fù)制
這是一套健康管理公司盈利模式的PPT模板,共計(jì)19頁。健康管理是預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和發(fā)展,減少醫(yī)療費(fèi)用,提高生活質(zhì)量的過程和方法。目的是通過健康信息收集、健康檢測(cè)、健康評(píng)估、個(gè)性化健康管理計(jì)劃和健康干預(yù),改善與生活方式相關(guān)的健康危險(xiǎn)因素。健康管理公司可以在疾病發(fā)生之前進(jìn)行預(yù)防,為公眾提供生活方式指導(dǎo)、健康評(píng)估、心理健康咨詢培訓(xùn)等,對(duì)不良行為、不良生活方式和習(xí)慣等影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù),并在
這是一套戰(zhàn)略管理經(jīng)典框架體系的PPT模板,共計(jì)28頁。企業(yè)戰(zhàn)略管理有助于企業(yè)正確評(píng)估外部環(huán)境的危機(jī)和機(jī)遇。外部環(huán)境分析對(duì)于企業(yè)來說非常重要。它側(cè)重于識(shí)別和評(píng)估無法控制的外部趨勢(shì)和事件,以揭示企業(yè)面臨的主要機(jī)遇和威脅。企業(yè)可以積極或防御性地應(yīng)對(duì)這些因素。企業(yè)只有正確識(shí)別和評(píng)估外部環(huán)境和威脅,才能制定明確的任務(wù),制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略和政策,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo),并隨著外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。搜索復(fù)制
這是一套大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)PPT模板,共計(jì)31頁。大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)有助于解決大學(xué)生求知欲與自我認(rèn)同之間的矛盾。大學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,對(duì)社會(huì)領(lǐng)域或自然環(huán)境領(lǐng)域的一切都很好奇,都想了解和探索。然而,由于區(qū)分程度較低,有時(shí)很難區(qū)分什么是積極的,什么是有益的,什么是消極的,什么是有害的。因此,強(qiáng)烈的求知欲與低認(rèn)知之間存在著矛盾。大學(xué)生心理健康課程可以幫助大學(xué)生發(fā)展自我控制,以便能夠?qū)W會(huì)控制自己和控制
這是一套駕校駕駛員交通安全管理培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)56頁。交通事故已成為一個(gè)嚴(yán)重的全球性社會(huì)問題。由于道路交通事故的嚴(yán)重后果,人們必須高度重視道路安全,將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于道路安全研究,使汽車更好地造福人類。安全教育可以提高人們的意識(shí),改變他們的行為,決定后果。交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。只有具備良好的道路安全意識(shí)和自衛(wèi)意識(shí),才能確保道路安全。
這是一套管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)36頁。團(tuán)隊(duì)的重要性在于它可以擁有更多的力量,發(fā)展每個(gè)人的不同能力,提高個(gè)人能力。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。有時(shí)候一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以做一些你做不到的事情。因此,在任何情況下,我們都必須注意團(tuán)隊(duì)的力量,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)比個(gè)人大,團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人大得多。團(tuán)隊(duì)不僅關(guān)注個(gè)人成就,還關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)不僅依靠集體討論和決策,而且強(qiáng)調(diào)成員的共同貢獻(xiàn)。