這是一套與Module1 Unit2 What do you want to eat外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共27頁(yè)。本堂課為了有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師首先呈現(xiàn)歡快的英文歌曲活躍課堂氣氛,并呈現(xiàn)一些食物的圖片來(lái)引導(dǎo)他們說出食物的單詞,這不僅可以有效激發(fā)他們的知識(shí)儲(chǔ)備,也能夠自然地引入本課的主題內(nèi)容。此外,通過多媒體呈現(xiàn)圖片和課堂情境,并展示相應(yīng)課堂任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握
這是一套與Module7 Unit2 She couldn't see or hear外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠聽懂與人物勵(lì)志故事有關(guān)的對(duì)話和短文,并通過正確的聽力技巧來(lái)獲取材料中的關(guān)鍵信息,從而提高他們的聽力理解能力。同時(shí),在小組合作的過程中,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,讓他們能夠使用所學(xué)單詞和句型描述人物的經(jīng)歷,并表達(dá)自己
這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型,并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用,從而提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力。此外,通過播放課文錄音,同學(xué)們首先能夠整體感知課文內(nèi)容,了解對(duì)話中所討論的內(nèi)容;其次,再次播放錄音讓學(xué)生感受語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等,并跟讀錄音;最后,
這是一套與抽樣調(diào)查人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在本堂課的教學(xué)結(jié)束后,同學(xué)們能夠掌握抽樣調(diào)查的概念和方法,并能夠合理的選取樣本進(jìn)行抽樣調(diào)查,而在經(jīng)歷抽樣調(diào)查的過程中,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力,也能夠有效提升他們解決實(shí)際問題的能力。此外,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們也可以體會(huì)到抽樣調(diào)查在實(shí)際生活中的廣泛運(yùn)用,感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《屈原》的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解屈原及歷史劇的相關(guān)知識(shí),體會(huì)屈原的愛國(guó)情懷,激發(fā)學(xué)生對(duì)正義、真理的追求,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。該套PPT從三個(gè)方面展開《屈原》的這一節(jié)課程。第一部分為梳理主要情節(jié),把握戲劇沖突,將課文分為開端、發(fā)展和高潮兩部分,并展示沖突關(guān)系圖,梳理課文情節(jié)。第二部分為分析人物形象,理解人物內(nèi)心,通過人物關(guān)
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄉(xiāng)下人家》課件PPT模板。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的"農(nóng)村娃",我并不認(rèn)為城市要比鄉(xiāng)村有趣,童年時(shí)期的我們可以"肆意"的在田邊奔跑、嬉戲,夏天約上三兩個(gè)小伙伴去河邊捉魚、翻螃蟹,每天都有不一樣的活動(dòng),每到傍晚家家戶戶都會(huì)出來(lái)乘涼,大人聊天、小孩玩耍,這便是鄉(xiāng)村的"趣味"。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章是《鄉(xiāng)下人家
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海上日出》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作品創(chuàng)作背景、課文生字詞講解、海上日出的場(chǎng)景描寫等,共計(jì)25頁(yè);高山湖泊大海,都是自然界賜予人類的豐富寶藏,觀賞游覽其中,如同享受盛宴,海邊的日出更是雄偉壯觀,無(wú)邊的金色從世界盡頭緩緩升起,作者在《海上日出》中運(yùn)用細(xì)膩優(yōu)美的筆觸帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略海上日出的無(wú)邊魅力;
這是一套有關(guān)《尊嚴(yán)》部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含23張幻燈片。尊嚴(yán)就像是一個(gè)人身上的骨頭,沒有了骨頭就不能撐起整個(gè)人的身形;有了尊嚴(yán),我們才能夠讓自己在生活中對(duì)任何的人或事有自己一定的底線,挺起自己的腰桿,拒絕侵犯你應(yīng)有平等權(quán)利的一切任何事物。學(xué)習(xí)《尊嚴(yán)》這一課,讓同學(xué)們對(duì)“尊嚴(yán)”一詞有更加深刻的體會(huì)和感受。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到更多關(guān)于四
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)之口語(yǔ)交際轉(zhuǎn)述的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。轉(zhuǎn)述能夠讓我們了解對(duì)方想表達(dá)的事物,從而達(dá)到有效交流和溝通,在這一過程中,我們要掌握一些轉(zhuǎn)速的方法和技巧,學(xué)會(huì)如何正確地去傾聽他人所說的話,培養(yǎng)與別人溝通的能力,提高自己的溝通表達(dá)能力,才能使人與人之間的溝通變得更加順暢、關(guān)系變得更加和諧友好。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到更多關(guān)于
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)課文《頤和園》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。頤和園位于在北京郊區(qū),是我國(guó)古代皇家園林的象征?!额U和園》這篇文章主要講述了作者游歷頤和園的故事,作者在文章中作者運(yùn)用了多種描寫方法列舉了自己在這個(gè)過程中的所見所聞。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作時(shí)學(xué)習(xí)文章的寫作方法,提升自己的寫作水平。
這是一套適用于進(jìn)行部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《母雞》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者生平事跡介紹、生字詞積累、詞語(yǔ)積累、課文主旨和行文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)24頁(yè);母親從來(lái)不是人類母親的特別稱呼,而是自然界所有以母親身份保護(hù)自己后代的動(dòng)植物,老舍以母雞為主角展開描寫,刻畫了母雞對(duì)雞崽的愛護(hù),讓學(xué)生深刻感受母愛的偉大,打破學(xué)生的思考局限;
這是一套有關(guān)《文言文二則》PPT課件,共計(jì)32頁(yè)。語(yǔ)言的出現(xiàn)使人類的喜怒哀樂得以表達(dá)、人與人之間有了溝通和交流的橋梁。我國(guó)是一個(gè)有著5000多年歷史的文明古國(guó),文言文是中華文化的瑰寶,相比于今天所說的大白話,許多優(yōu)秀的文言文所蘊(yùn)含的人生哲理、為人處事方法都值得今天我們?nèi)ゴ?。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助學(xué)生了解文言文的學(xué)習(xí)方法以及兩則文言文的具體內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《馬詩(shī)》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含25張幻燈片。古詩(shī)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,不論是小學(xué)、初中、高中還是大學(xué),同樣如此。因?yàn)楣旁?shī)聚集了我國(guó)古人的智慧,通過學(xué)習(xí),我們不僅可以從中學(xué)到很多生活方面的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還能陶冶情操,從中學(xué)到很多各方面的知識(shí)。這份PPT模板就是對(duì)古詩(shī)《馬詩(shī)》的詳細(xì)講解。
這是一套講解語(yǔ)文課文《陶罐和鐵罐》的PPT模板,選自人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材?!短展藓丸F罐》的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員黃瑞云。黃瑞云,1932年出生,湖南婁底人。就現(xiàn)任中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事、中國(guó)語(yǔ)言研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)屈原研究會(huì)名譽(yù)理事、湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他主要從事中國(guó)古典文學(xué)教學(xué)和研究,同時(shí)也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁文。在業(yè)余中從事文學(xué)創(chuàng)作。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《我多想去看看》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《我多想去看看》是王寶柱所寫的一首詩(shī)歌,它從生活環(huán)境完全不同的兩個(gè)孩子的視角出發(fā),表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷,一共有兩節(jié)。第一節(jié)講述了一個(gè)從小生活在新疆山村的孩子渴望去天安門廣場(chǎng)看升旗儀式,第二節(jié)講述了生活在北京的城市孩子對(duì)新疆的向往。PPT模板以字詞學(xué)習(xí)為重點(diǎn)展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《三字經(jīng)》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學(xué)三字經(jīng)人之初到名俱揚(yáng)的部分,解讀課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞等,共計(jì)27頁(yè);《三字經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙書籍,內(nèi)容淺顯易懂,其核心內(nèi)涵與中國(guó)儒家思想相似,都在于“禮”,在學(xué)校中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,而學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Where is my car》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。三年級(jí)是學(xué)生正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一年,因此三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)更加側(cè)重于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。PPT模板主要圍繞日常生活中常見的對(duì)話情景來(lái)展開英語(yǔ)教學(xué),使學(xué)生能夠利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)輔助學(xué)習(xí),從進(jìn)一步地促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)能力發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分掌握本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)課文內(nèi)容unit2第1-2課時(shí)“My family”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括表示家庭成員的英文詞匯、詢問人身份的句型結(jié)構(gòu)等,共計(jì)17頁(yè);我的家庭這一話題與日常生活聯(lián)系緊密,可以較好的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué),難度低,能夠鍛煉學(xué)生在實(shí)際生活中的運(yùn)用英語(yǔ)的能力,本套PPT契合課本且詳細(xì)教學(xué)了“My family”的相關(guān)詞匯和句子表達(dá);
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《古詩(shī)詞三首》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!豆旁?shī)詞三首》主要圍繞《馬詩(shī)》、《石灰吟》、《竹石》三首詩(shī)詞作品來(lái)展開教學(xué)。PPT模板首先分別引導(dǎo)學(xué)生探究了三首詩(shī)的中心思想以及主要內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三首詩(shī)的共同點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握賞析詩(shī)詞的具體方法,同時(shí)感受到《古詩(shī)詞三首》中所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套“部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了導(dǎo)入,展示了本節(jié)課所要學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,即語(yǔ)言和藝術(shù)手法;第二部分模板分析了文章中的五句話,講解了其中所運(yùn)用的比喻、擬人、雙重否定等手法;第三部分模板講述了文中的寫作手法,包括諷刺藝術(shù)和以小見大;第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)并布置作業(yè)。