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中醫(yī)文化之夏季養(yǎng)生PPT

  • 高中語(yǔ)文人教版必修《說(shuō)“木葉”》教育教學(xué)課件PPT

    高中語(yǔ)文人教版必修《說(shuō)“木葉”》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):12頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)高中語(yǔ)文人教版必修課文《說(shuō)“木葉”》的教育教學(xué)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者基本信息介紹、文章內(nèi)容品讀、解析文章語(yǔ)言特色等,共計(jì)12頁(yè);《說(shuō)“木葉”》是清華大學(xué)中文系教授林庚的作品,文章介紹了“木”的形象特征,并將“木”與藝術(shù)聯(lián)系在一起,闡明了“木葉”的藝術(shù)形象和藝術(shù)特征,并闡明了如何品味詩(shī)歌中的語(yǔ)言,提煉重要的信息;

  • 高中語(yǔ)文部編版高一必修《百合花》教育教學(xué)課件PPT

    高中語(yǔ)文部編版高一必修《百合花》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文高一必修課文《百合花》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本文的作者是當(dāng)代著名女作家茹志鵑。PPT模板采用百合花的元素作為背景,密切聯(lián)系了《百合花》一文的主題。PPT模板基于本課教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)了一套完整的環(huán)節(jié)展開(kāi)對(duì)本文的教學(xué),呈現(xiàn)了一節(jié)完美的現(xiàn)代文教學(xué)課。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能跟隨模板提示對(duì)本文進(jìn)行深度解析,領(lǐng)會(huì)作者借此文所表述的情感。

  • 高中語(yǔ)文人教版必修三《學(xué)習(xí)論證》課件PPT

    高中語(yǔ)文人教版必修三《學(xué)習(xí)論證》課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版必修三《學(xué)習(xí)論證》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。議論文是高中語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要內(nèi)容之一,其具備較強(qiáng)的邏輯性。議論文主要圍繞證明某一論點(diǎn)來(lái)展開(kāi)創(chuàng)作。在論證過(guò)程中可以借助真實(shí)事例、名人故事、古籍史料等內(nèi)容來(lái)論證觀點(diǎn),從而產(chǎn)生了喻證法、引證法、比較法等論證方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以輔助學(xué)生理解議論文的寫作要點(diǎn)以及寫作步驟,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生寫作的邏輯性。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《吆喝》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《吆喝》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《吆喝》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!哆汉取芬晃牡淖髡呤钱?dāng)代著名的翻譯家、作家蕭乾,本文收錄于他的作品《北京城雜憶》,借街頭常有的吆喝聲回憶解放后北京街頭的“舊事物”,由此傳達(dá)自己深厚的喜愛(ài)與懷念之前。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感受到舊時(shí)老北京的濃厚的文化氣息,同時(shí)借鑒本文作者的描寫手法,提高自己的寫作技能。

  • 高中語(yǔ)文人教版高一必修《離騷》教育教學(xué)課件PPT

    高中語(yǔ)文人教版高一必修《離騷》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):10頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文高一必修課文《離騷》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)?!峨x騷》的作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家屈原,本文體現(xiàn)了他潔身自好,不同流合污的美好品質(zhì)。PPT模板采用古風(fēng)元素放入背景,符合《離騷》一文所傳達(dá)的主題思想。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解屈原的遠(yuǎn)大志向,從而在心中立下遠(yuǎn)大抱負(fù)。模板的篇幅雖然精簡(jiǎn),但是環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,重點(diǎn)突出,可供教師直接使用。

  • 初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《飲酒》課件PPT

    初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《飲酒》課件PPT

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)課文《飲酒》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。這是一篇流傳后世的田園詩(shī),本詩(shī)的作者是東晉著名詩(shī)人,也是中國(guó)歷史上著名的“田園詩(shī)人”——陶淵明。PPT模板采用簡(jiǎn)潔的背景圖,設(shè)計(jì)了一堂環(huán)節(jié)完整的詩(shī)文解說(shuō)課。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠從詩(shī)中感受悠遠(yuǎn)的清香,養(yǎng)成淡泊名利的良好品質(zhì)。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《野望》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《野望》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《野望》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!兑巴芬辉?shī)屬于唐詩(shī)中的寫景詩(shī),作者是唐代著名詩(shī)人王績(jī)。PPT模板采用深藍(lán)色作為背景,偶爾添一些自然元素,符合本詩(shī)的主題,將人帶入詩(shī)中耐人尋味的意境。PPT模板從本文的教學(xué)目標(biāo)出發(fā),設(shè)計(jì)了一節(jié)完整的詩(shī)文解說(shuō)課,通過(guò)對(duì)模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感知本詩(shī)所表達(dá)的意境,學(xué)習(xí)本詩(shī)的寫作手法。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):16頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT,共計(jì)16頁(yè)?!秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光,本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在解析課文的過(guò)程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性,提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)對(duì)本文的教學(xué),可供教師直接使用。

  • 初中七年級(jí)語(yǔ)文《誡子書(shū)》教學(xué)課件PPT

    初中七年級(jí)語(yǔ)文《誡子書(shū)》教學(xué)課件PPT

    大小:19M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)初中七年級(jí)語(yǔ)文課文內(nèi)容《誡子書(shū)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章內(nèi)容分析、文章結(jié)構(gòu)層次介紹、重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文章釋義解讀等,共計(jì)19頁(yè);《誡子書(shū)》是兩漢時(shí)期諸葛亮去世前寫給兒子的一封家書(shū),與陸游的《示兒》作用一樣,其中最有名的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”流傳千古,成為許多學(xué)校的校訓(xùn),教導(dǎo)學(xué)生修心養(yǎng)性,戒驕戒躁;

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《公輸》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《公輸》教育教學(xué)課件PPT

    大小:13M  |  頁(yè)數(shù):52頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《公輸》的PPT模板,共計(jì)52頁(yè)。《公輸》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其出自我國(guó)著名的思想家、教育家墨子所著的著作《墨子》?!豆敗分饕洈⒘四觿裾]楚國(guó)不要攻打宋國(guó)的具體經(jīng)過(guò),其中墨子對(duì)于楚王、公輸?shù)炔煌瑢?duì)象采取了不同的勸阻方式,展示了其高超的語(yǔ)言表達(dá)技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《公輸》所蘊(yùn)含的深刻道理。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!缎新冯y》一詩(shī)的作者是唐代著名浪漫主義詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩(shī)抒情,表達(dá)了他對(duì)理想的追求和強(qiáng)大的精神力量。PPT模板配合詩(shī)文的涵義,以古風(fēng)元素為背景。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思,學(xué)習(xí)詩(shī)人的美好品質(zhì),同時(shí)借鑒寫作手法提高自己的寫作水平。

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)課文《湖心亭看雪》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。模板背景配合詩(shī)文涵義,呈現(xiàn)了一幅蒼茫的雪景圖作為模板背景,意境深遠(yuǎn),令人身臨其境。本文的作者是明代著名詩(shī)人張岱,模板對(duì)于《湖心亭看雪》一文的講述非常詳細(xì),課中環(huán)節(jié)設(shè)置清晰明了。通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握一些描寫雪天景色的方法,拓展自己的知識(shí)積累。

  • 初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件雖有嘉肴PPT課件

    初中八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件雖有嘉肴PPT課件

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《雖有嘉肴》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。這是一套古風(fēng)PPT模板,背景中還包含柳葉、荷花、竹葉等元素,使整體看起來(lái)別有一番風(fēng)味?!峨m有嘉肴》一文選自中國(guó)也是世界教育史上第一部教育學(xué)專著——《學(xué)記》,本文采用類比論證的方法書(shū)寫。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解《禮記》的相關(guān)知識(shí),理解“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理。

  • 雖有嘉肴初中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件

    雖有嘉肴初中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件

    大小:41M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文課文《雖有佳肴》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。《雖有佳肴》是一篇經(jīng)典的文言文作品,其出自我國(guó)古代著作《禮記》。《雖有佳肴》通過(guò)類比論述的方式向人們傳遞了“教學(xué)相長(zhǎng)”的深刻意義,并驗(yàn)證了實(shí)踐出真知的人生哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《雖有佳肴》的寫作特點(diǎn),同時(shí)感受其所蘊(yùn)含的深刻道理。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文七年級(jí)課文內(nèi)容《風(fēng)雨》教學(xué)的教育學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括作者的寫作特點(diǎn)、課文生字詞學(xué)習(xí)、文章內(nèi)容分析等,共計(jì)27頁(yè);《風(fēng)雨》是現(xiàn)代文學(xué)家賈平凹早期的作品,文章生動(dòng)形象的描繪了“風(fēng)雨”的景象,讓人如同身臨其境,采用側(cè)面襯托的寫作手法,從各個(gè)方面和角度展現(xiàn)風(fēng)雨下的世界,創(chuàng)造了和諧與充滿藝術(shù)感的意境;

  • 高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦香雪》課件PPT模板

    高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦香雪》課件PPT模板

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大版高中語(yǔ)文必修一《哦,香雪》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!杜叮阊肥且黄?jīng)典的文學(xué)作品,它的作者是鐵凝,其創(chuàng)作于文化大革命的時(shí)代背景下,凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)從歷史陰影下走出來(lái)的嶄新面貌,同時(shí)也表現(xiàn)了中國(guó)在走向進(jìn)步與開(kāi)放的過(guò)程中的痛苦與喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《哦,香雪》的文學(xué)魅力。

  • 高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦,香雪》PPT課件模板

    高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦,香雪》PPT課件模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦,香雪》》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們能夠了解到故事的主要情節(jié),感受文章當(dāng)中描寫的優(yōu)美的詞匯,體會(huì)作者是如何描繪下雪天的,并且掌握這樣子的描繪方法,通過(guò)布置一份作業(yè),描繪身邊的雪景,鞏固這樣的描寫方法,提高文章寫作的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于高中語(yǔ)文北師大版必修一《哦,香雪》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 荷塘月色人教版高中語(yǔ)文必修PPT課件

    荷塘月色人教版高中語(yǔ)文必修PPT課件

    大小:33M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語(yǔ)文必修二第三單元課文內(nèi)容《荷塘月色》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章作者介紹等,共計(jì)18頁(yè);《荷塘月色》是朱自清1927年發(fā)表的散文,生動(dòng)細(xì)致的描繪了月夜下荷塘的風(fēng)景,采用比喻、修辭、烘托等多種寫作手法刻畫(huà)了荷塘中的荷葉、荷花、月光、月影等物像;

  • 初中語(yǔ)文人教版《飲酒其五》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版《飲酒其五》教育教學(xué)課件PPT

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文人教版《飲酒其五》教育教學(xué)課件PPT的PPT,共計(jì)17頁(yè)。《飲酒其五》是陶淵明飲酒后做的五言古詩(shī),共計(jì)20首,這是其中第五首。陶淵明,借詩(shī)篇表達(dá)東晉即將滅亡時(shí)的心情,借酒抒情,用簡(jiǎn)單的文字來(lái)表達(dá)內(nèi)心的躊躇,借物來(lái)表達(dá)自己的心緒,是獨(dú)具自己風(fēng)格的田園詩(shī)人。

  • 高中語(yǔ)文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板

    高中語(yǔ)文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板

    大小:57M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹高中語(yǔ)文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板圖片的PPT,共計(jì)11頁(yè)。朱自清,是我國(guó)近代著名的散文家,用優(yōu)美的詩(shī)句闡述所見(jiàn)所想,我們看到一片荷塘,可能只會(huì)驚嘆一句“好美啊”,而作者用文字,活靈活現(xiàn)的把他所見(jiàn)的荷塘月色展現(xiàn)給讀者。用擬人,比喻等修辭手法,在我們讀這篇文章的時(shí)候,腦海和作者產(chǎn)生了共鳴,仿佛我們也見(jiàn)到了那一片荷塘月色。

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