這是一個(gè)關(guān)于《世紀(jì)疫情下的西方制度危機(jī)與中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)》的PPT。新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)以來,中國(guó)的抗疫行動(dòng)再次凸顯了社會(huì)主義理念、制度的優(yōu)勢(shì),充分彰顯了以人民為中心的社會(huì)主義價(jià)值觀本色,用抗疫行動(dòng)詮釋了人類命運(yùn)共同體的理念真諦。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于世紀(jì)疫情下的西方制度危機(jī)與中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套中國(guó)式現(xiàn)代化道路的特質(zhì)與世界意義PPT模板,共計(jì)18頁。隨著國(guó)富民安的繁榮景象,中國(guó)式現(xiàn)代化道路詮釋了中國(guó)的理念,在展現(xiàn)中國(guó)力量和智慧上,彰顯出了中國(guó)有擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)性概念。不管是在歷史與現(xiàn)實(shí)中,還是實(shí)踐與理論中,都將全面深刻的貫徹現(xiàn)代化發(fā)展的鮮明特點(diǎn)和顯著優(yōu)勢(shì),更要體現(xiàn)出在世界意義上的價(jià)值,創(chuàng)造人類文明的新征程。
這是一篇關(guān)于介紹穩(wěn)字當(dāng)頭穩(wěn)中求進(jìn)實(shí)施好積極的財(cái)政政策的PPT,共計(jì)27頁。從2020年疫情開始,國(guó)家就發(fā)出了放緩經(jīng)濟(jì),全力抗擊疫情。很多地方封控,商家都關(guān)閉了現(xiàn)在疫情逐漸得到控制,線下實(shí)體商店也開始慢慢恢復(fù),經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。國(guó)家也提出了穩(wěn)字當(dāng)頭,穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)步發(fā)展經(jīng)濟(jì),在不影響疫情防控的前提下,慢慢恢復(fù)經(jīng)濟(jì),實(shí)施積極的財(cái)政政策。
這是一套發(fā)揮志愿者服務(wù)在疫情防控中的積極作用PPT模板,共計(jì)24頁。在北京冬奧會(huì)的總結(jié)表彰大會(huì)上,習(xí)近平總書記贊揚(yáng)了廣大的青年志愿者們,用青春和熱血為人民群眾提供了非常暖心的服務(wù),為促進(jìn)文明社會(huì)的進(jìn)步添了燦爛的一筆,用實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事,爭(zhēng)當(dāng)疫情防控下的前行著和先鋒隊(duì),向世界展示了蓬勃向上、努力積極的中國(guó)青年形象。搜索復(fù)制
這是一套講解語文課文《地震中的父與子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語文教材上冊(cè),共計(jì)17頁。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容,想象父親在搶救兒子時(shí)的畫面;分角色有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中含義深刻的句子,進(jìn)而感受父愛的偉大,兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制
這是一套進(jìn)一步激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活力的PPT模板,共計(jì)21頁。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園。文化是一個(gè)國(guó)家和民族價(jià)值取向、道德規(guī)范、思想作風(fēng)和行為特征的集中體現(xiàn)。中華文明是四大文明中唯一不間斷的文明。中華民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生和形成的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為人民群眾的生存、發(fā)展和成長(zhǎng)提供了豐富的精神食糧。
這是一套關(guān)于綠色化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用動(dòng)態(tài)的PPT模板,共計(jì)19頁。綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)、環(huán)境無害化學(xué)、清潔化學(xué),它的含義是用化學(xué)的技術(shù),原理和方法去消除對(duì)人體健康,安全和生態(tài)環(huán)境有毒有害的化學(xué)品。綠色化學(xué)的概念最早是美國(guó)化學(xué)會(huì)提出的,并且綠色化學(xué)對(duì)于化學(xué)的負(fù)面作用是可以避免的,所以要提倡了解綠色化學(xué),這種對(duì)環(huán)境更友好的化學(xué)。
這是一套神經(jīng)康復(fù)病區(qū)腦卒中的護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)66頁。護(hù)理查房是提高病人護(hù)理質(zhì)量的一種形式和過程,也是護(hù)士學(xué)習(xí)和提高的過程。作為一名負(fù)責(zé)任的護(hù)士,應(yīng)該主動(dòng)提出需要改進(jìn)和指導(dǎo)的問題,但問題應(yīng)該是患者護(hù)理中的困難和不利影響,以及存在的護(hù)理問題。不要問與當(dāng)前患者護(hù)理無關(guān)的問題。與此同時(shí),查房期間應(yīng)審查和指導(dǎo)患者的護(hù)理措施,并為危重患者的查房介紹最新信息和護(hù)理方法,對(duì)患者的健康進(jìn)行指導(dǎo)交流。
這是一套中國(guó)式現(xiàn)代化是“五個(gè)文明”相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化的PPT模板,共計(jì)24頁。中國(guó)式現(xiàn)代化是對(duì)人類文明的新探索。它是在繼承社會(huì)主義中國(guó)式現(xiàn)代化的道路,與西方“權(quán)力為王”、掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)等的舊現(xiàn)代化道路背道而馳,其發(fā)展不會(huì)損害別國(guó)利益,始終堅(jiān)持合作共贏的開放發(fā)展,推動(dòng)建設(shè)人類命運(yùn)共同體,做世界和平的建設(shè)者、世界發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的捍衛(wèi)者,走合作共贏而非對(duì)抗、合作共贏而非壟斷的現(xiàn)代化道路。
這是一套急性腦卒中的急救知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)38頁。每個(gè)人都有參與急救的可能性,因?yàn)闆]有人可以避免危急情況,甚至意外傷害。即使你沒有生病,你的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也會(huì)面臨突然發(fā)生的危險(xiǎn),需要利用你的知識(shí)幫助那些需要幫助的人,并努力讓其他人脫離危險(xiǎn)。特別是在這個(gè)隨時(shí)可能發(fā)生事故的時(shí)代,我們都需要更加關(guān)注身邊的人,盡全力幫助遇到危險(xiǎn)的人。因此,學(xué)習(xí)一些急救知識(shí)是一件重要而有意義的事情。
這是一套黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課的課件,主題為辯證把握中國(guó)式現(xiàn)代化道路的意涵,共計(jì)16頁。現(xiàn)代化是人類追求進(jìn)步的重要方式,人們正是通過不懈地對(duì)現(xiàn)代化的追求,而從愚昧走向了文明?,F(xiàn)代化具有多樣性。從社會(huì)制度上可以分為資本主義現(xiàn)代化和社會(huì)主義現(xiàn)代化,從地域上也可以分為西方現(xiàn)代化和中國(guó)的現(xiàn)代化。黨員干部必須深刻把握中國(guó)現(xiàn)代化道路的深刻涵義。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)》的PPT?!吨袊?guó)的世界文化遺產(chǎn)》是人教部編版語文五年級(jí)下冊(cè)的一篇習(xí)作。通過搜索歷史資料,查閱相關(guān)文獻(xiàn),包括萬里長(zhǎng)城,莫高窟等等,了解中國(guó)世界文化遺產(chǎn),講述相關(guān)的故事,列舉寫作提綱,記錄自己游覽世界文化遺產(chǎn)的經(jīng)歷。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解音樂課夏天的雷聲的PPT模板,適用于幼兒園中班音樂活動(dòng),共計(jì)22頁。天空中烏云密布,沒一會(huì)兒,夏天的雷雨就到來了,豆大的雨點(diǎn)打在房頂上,打在瓦片上,落在池塘里,就像一首首動(dòng)聽的雨中交響樂。對(duì)于小朋友來說,首先應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)雷雨。當(dāng)我們看見到山天上閃電劃過之后,過一會(huì)兒就會(huì)產(chǎn)生雷鳴。雷電是云朵相互摩擦產(chǎn)生的光和聲音。
這是一套關(guān)于幼兒園中班音樂活動(dòng)《夏天的雷雨》的PPT模板,共計(jì)22頁。雷雨是夏天中最顯著的天氣特征。本次課程結(jié)合歌曲《夏天的雷雨》,教授學(xué)生在不同情況下遇見雷雨天氣的處理辦法,將單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容與生動(dòng)有趣的歌曲結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也達(dá)到了更好的教學(xué)效果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)寓學(xué)于樂的教育目標(biāo)。
這是一套關(guān)于PDCA在職場(chǎng)中的應(yīng)用的企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)27頁。PPT模板重點(diǎn)介紹了PDCA這個(gè)目標(biāo)明確、計(jì)劃翔實(shí)的人才培養(yǎng)應(yīng)用,它是企業(yè)、公司進(jìn)行人才管理培訓(xùn)的有力依靠,因此開展關(guān)于PDCA在職場(chǎng)中的應(yīng)用的企業(yè)培訓(xùn)是非常重要的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握PDCA人才培養(yǎng)應(yīng)用的有效方法,同時(shí)把握住五個(gè)法寶,從而走向成功。
這是一套三年級(jí)上冊(cè)乘數(shù)中間有0的乘法的PPT模板,共計(jì)24頁。乘法是將同一個(gè)數(shù)相加的快捷方式。運(yùn)算的結(jié)果稱為積,“x”是乘號(hào)。從哲學(xué)的角度來看,乘法是由加法的量變引起的質(zhì)變的結(jié)果。整數(shù)、有理數(shù)和實(shí)數(shù)的乘法是通過對(duì)這一基本定義的系統(tǒng)推廣來定義的。乘法也可以被視為計(jì)算矩形中排列的對(duì)象,或查找具有定義邊長(zhǎng)度的矩形區(qū)域。因從,學(xué)習(xí)好有關(guān)于乘法的知識(shí),對(duì)于接下來的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。
這是一套田忌賽馬中的策略問小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁。田忌賽馬告訴人們從自己的弱點(diǎn)中尋找優(yōu)勢(shì),充分利用自己的優(yōu)勢(shì)來應(yīng)對(duì)對(duì)手的弱點(diǎn),并知道如何利用優(yōu)勢(shì)和避免弱點(diǎn)來贏得勝利。當(dāng)事情發(fā)生時(shí),你可以嘗試新的想法,而不必遵守規(guī)則。同時(shí),不受約束的歷史也表明,事物的質(zhì)變不僅可以由數(shù)量的增加或減少引起,還可以調(diào)整同一數(shù)量的內(nèi)部布局和組合。在事物發(fā)展變化的過程中,事物組成部分順序的變化也會(huì)引起質(zhì)的變
這是一套關(guān)于傳統(tǒng)文化中國(guó)佛教的起源與發(fā)展的PPT模板,共計(jì)29頁?!秱鹘y(tǒng)文化中國(guó)佛教的起源與發(fā)展》詳細(xì)地闡述了有關(guān)佛教的起源以及其在中國(guó)的發(fā)展歷程,同時(shí)重點(diǎn)介紹了漢傳佛教、藏傳佛教、南傳佛教的不同之處、宗派分布、主要人物、代表寺院等內(nèi)容,詳細(xì)地介紹了我國(guó)佛教的分布與發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓寬學(xué)生的見識(shí)與眼界,同時(shí)感受佛教信仰的力量。
這是一套初中語文人教版九年級(jí)《綠山墻的安妮》的PPT模板,共計(jì)34頁。學(xué)生之間存在個(gè)體差異。統(tǒng)一的語文教學(xué)模式不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過老師的引導(dǎo),學(xué)生必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,挖掘自己的潛力,讓學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中找到自己的學(xué)習(xí)方法,提高語文學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力將有助于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活。俗話說:“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚”。學(xué)習(xí)是人們生活中的一件大事,它使人們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中走得更遠(yuǎn)。學(xué)生自
這是一套初中語文人教版九年級(jí)《山水畫的意境》的PPT模板,共計(jì)21頁。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展,學(xué)校的教育模式正在發(fā)生變化。學(xué)生教育不是灌輸知識(shí),而是以學(xué)生為中心的教育。作為一個(gè)好的引導(dǎo)者,教師扮演著鼓勵(lì)和鞭策的角色。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,找到合適的學(xué)習(xí)方法,可以有效提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率。