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人教版語文學(xué)弈說課課件PPT模板六年級語文下冊課件
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一個關(guān)于《學(xué)弈》的PPT模板?！秾W(xué)弈》是人教版六年級語文下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解《學(xué)弈》這樣一篇古文，學(xué)習(xí)生詞、生字的同時，了解下圍棋的基本規(guī)則，了解生詞、生字的注釋含義。了解到圍棋可以增長人的聰明和才智，學(xué)習(xí)掌握事物發(fā)展的規(guī)律。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《學(xué)弈》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級科學(xué)下冊怎樣放得更大課件PPT課件模板
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一篇關(guān)于介紹教科版六年級科學(xué)下冊《怎樣放得更大》課件PPT課件模板的PPT，共計(jì)28頁。小朋友的世界，對未知充滿了好奇，我們應(yīng)該多多鼓勵孩子的好奇心，對他們耐心引導(dǎo)，因?yàn)樵诤⒆拥氖澜?，什么都是新奇的，未知的，所以我們?yīng)該要耐心的在他們的角度慢慢帶領(lǐng)他們自己探索真相，實(shí)踐出真知，他們自己發(fā)現(xiàn)的比我們直接告訴他們，這樣他們更加印象深刻。
教科版六年級科學(xué)下冊減少丟棄及重新使用課件PPT課件模板
大?。?5M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《減少丟棄及重新使用》的PPT模板，共計(jì)19頁。《減少丟棄及重新使用》是一節(jié)了解環(huán)保的生活方式的科學(xué)課堂。PPT模板先通過問題來引出過度包裝的概念，繼而引導(dǎo)學(xué)生思考商品的環(huán)保包裝方式，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上了解各類事物的重新利用方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
教科版六年級科學(xué)下冊我們來造“環(huán)形山”課件PPT課件模板
大小：13M | 頁數(shù)：16頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊我們來造“環(huán)形山”的PPT模板，共計(jì)17頁。新課程改革強(qiáng)調(diào)，教師要突出學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識。小學(xué)的科學(xué)課程有利于借助相應(yīng)的科學(xué)研究激發(fā)學(xué)生的想象力，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和研究意識?，F(xiàn)如今，小學(xué)科學(xué)作為一門實(shí)踐性學(xué)科，正在逐漸受到重視。
再塑造生命的人語文ppt課件七年級語文上冊課件
大小：7M | 頁數(shù)：36頁這是一篇關(guān)于介紹再塑造生命的人語文ppt課件七年級語文上冊課件的PPT，共計(jì)36頁。《再塑生命的人》這篇課文是我們七年級學(xué)習(xí)的課文，海倫凱勒，身殘志堅(jiān)，身為盲啞人，但是她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，向世人展示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，也用親身的故事告訴我們，不管身處什么境地，都可以靠自己絕地起身，只要自己不倒下，沒有什么是擊倒我們的靈魂的。
初中物理電路圖分析初中物理人教版八年級課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版初中物理電路圖分析的PPT模板，共計(jì)17頁。電路圖是初中物理電學(xué)中的一大重要知識，同時也是難點(diǎn)知識。電路圖主要為串聯(lián)和并聯(lián)兩大種類，電路圖中基本都會都含有開關(guān)、導(dǎo)線、用電器、電壓表這四類事物。PPT模板重點(diǎn)介紹了分析電路的方法和技巧，同時強(qiáng)調(diào)了判斷短路的“正負(fù)號”法的相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以學(xué)會判斷電路圖。
初中語文人教版八年級《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計(jì)29頁?！稇?yīng)有格物致知精神》是一篇優(yōu)秀的說理演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中。《應(yīng)有格物致知精神》采用了道理論證、引用論證、舉例論證、對比論證等論證方法，深刻有力地闡述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
- 含教案
4.3平面鏡成像人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：55頁這是一套與平面鏡成像有關(guān)的PPT，總共55頁。教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)一些平面鏡成像的圖片，并提出相關(guān)問題引發(fā)學(xué)生思考，從而引出本節(jié)課的課題。其次要求學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和知識對問題進(jìn)行猜想和假設(shè)，并引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，組織他們在交流過程中總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識，從而掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，提高他們的科學(xué)探究能力和學(xué)習(xí)物理的興趣。
- 含教案
5.5跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的PPT課件，使用PowerPoint 制作。望遠(yuǎn)鏡，那可是超級重要的科學(xué)工具呢！它能讓我們看到遙遠(yuǎn)的宇宙，探索那些我們無法親自到達(dá)的神秘地方。就像打開了一扇通往未知世界的窗戶，讓我們一窺宇宙的奧秘。天文學(xué)家們用望遠(yuǎn)鏡觀測星空，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的恒星、行星、星系和黑洞等天體，豐富了我們對宇宙的認(rèn)識。而且，望遠(yuǎn)鏡還能幫助我們監(jiān)測天文現(xiàn)象，比如彗星劃過夜空、流星雨爆發(fā)等等，真是讓人興奮不
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版八年級上冊首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《首屆諾貝爾獎頒獎》的PPT模板，共計(jì)26頁。諾貝爾獎是一個舉世聞名的獎項(xiàng)，我國著名文學(xué)家莫言以及女性醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦都榮獲諾貝爾獎。PPT模板中詳細(xì)地介紹了消息這一體裁的特點(diǎn)和組成要素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生深入認(rèn)識和理解消息這一體裁，同時培養(yǎng)學(xué)生的理性思維以及客觀觀念。
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第八課生命可貴七年級道德與法治上冊PPT課件含教案
大?。?46M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于道德與法治七年級上冊第八課生命可貴的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的特殊性與可貴性，理解生命的價值和意義，樹立正確的生命觀。該套PPT從兩個方面展開第八課生命可貴的這一節(jié)課程。第一部分為認(rèn)識生命，該部分包括感悟生命脈動和共探生命真諦兩個環(huán)節(jié)，通過兩個環(huán)節(jié)重點(diǎn)闡述了生命的重要性和生命的特點(diǎn)。第二部分為敬畏生命，該部分通過樹立生命情懷這一環(huán)節(jié)講述了
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語文人教版七年級上冊寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版七年級上冊語文寫作課《發(fā)揮聯(lián)想和想象》的PPT模板，共計(jì)49頁。本節(jié)課是一節(jié)語文寫作課，其主要圍繞聯(lián)想和想象兩種寫作方法來展開介紹。PPT模板中開篇結(jié)合相關(guān)例子介紹了聯(lián)想和信息的含義，并著重強(qiáng)調(diào)了兩者的不同之處。進(jìn)而采用各類寫作活動來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容， 可以有效幫助學(xué)生掌握聯(lián)想和想象兩種寫作方法，從而提高學(xué)生的寫作能力。
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《口語交際：有趣的動物》小學(xué)語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?04M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊課文《口語交際：有趣的動物》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動物的分類和特點(diǎn)、動物的習(xí)性和外形、交流技能培養(yǎng)等，共計(jì)18頁；口語交際以“有趣的動物”為主題，讓學(xué)生暢聊對動物的看法，并通過教師的教學(xué)了解動物的相關(guān)知識，既可以拓展知識面，也能提高學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生能夠邏輯順暢，條理清晰的表達(dá)自己的看法；
初中語文人教版八年級上冊《周亞夫軍細(xì)柳》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《周亞夫軍細(xì)柳》的PPT模板，共計(jì)27頁?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品，選自我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，它的作者是西漢時期著名的散文家、史學(xué)家司馬遷。《周亞夫軍細(xì)柳》主要闡述了周亞夫的駐軍事跡，凸顯了周亞夫高超的管理能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入體會周亞夫的嚴(yán)于律己、格盡職守的崇高思想。
初中語文人教版八年級上冊第二單元《列夫托爾斯泰》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊第二單元語文課文《列夫托爾斯泰》的PPT模板，共計(jì)25頁?！读蟹蛲袪査固肥且黄獌?yōu)秀的人物傳記作品，它的作者是奧地利著名的小說家、詩人、傳記作家斯蒂芬·茨威格?！读蟹蛲袪査固分饕獓@托爾斯泰進(jìn)行闡述，其中采用了大量的比喻和夸張的寫作手法來描繪托爾斯泰的外貌，展示了托爾斯泰豐富的精神內(nèi)涵，同時也表達(dá)了作者對托爾斯泰的敬佩與贊揚(yáng)。
初中語文人教版八年級上冊《列夫·托爾斯泰》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《列夫·托爾斯泰》的PPT模板，共計(jì)25頁?！读蟹?#183;托爾斯泰》是一本舉世聞名的外國文學(xué)作品，其作者是奧地利著名作家茨威格?！读蟹?#183;托爾斯泰》主要圍繞列夫·托爾斯泰這一人物來展開敘述，生動形象地描繪了列夫·托爾斯泰的外貌，繼而通過對眼睛的刻畫來突出列夫·托爾斯泰的不同尋常。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，
初中語文人教版八年級上冊《答謝中書書》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級上冊課文《答謝中書書》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)19頁。PPT模板的背景插有天空的風(fēng)景圖，給人一種心曠神怡的感覺?！洞鹬x中書書》一文的作者是南北朝時期的思想家與文學(xué)家，被稱為“山中宰相”的陶弘景。PPT模板根據(jù)本課文的教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)要求呈現(xiàn)了一堂環(huán)節(jié)清晰完整的語文課，通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上感受作者的自然灑脫，明白這種品質(zhì)的可貴。
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版七年級上冊再塑生命的人PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于七年級上冊人教版語文《再塑生命的人》課文學(xué)習(xí)PPT模板，共計(jì)使用了42張幻燈片。海倫·凱勒是美國現(xiàn)代優(yōu)秀的女作家和教育家。今天這節(jié)課我們要來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《再塑生命的人》。這部作品里記錄了海倫·凱勒的童年生活，并表達(dá)了海倫·凱勒的一些人生見解。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的分析了此文章的寫作手法等。
地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大小：34M | 頁數(shù)：32頁這是一篇關(guān)于介紹地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊的PPT，共計(jì)32頁。地球內(nèi)部的運(yùn)動很容易引起很多的天災(zāi)，比如我們的火山爆發(fā)，就是板塊運(yùn)動導(dǎo)致的，地震更加是板塊的移動導(dǎo)致大地震，一般是地球內(nèi)部各個板塊的邊緣產(chǎn)生移動，就會導(dǎo)致大地震或者火山爆發(fā)。所以我們更應(yīng)該愛護(hù)地球，珍惜我們賴以生存的家園。
初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：24頁這是一套初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》的PPT模板，共計(jì)25頁。文化信任的培養(yǎng)不是簡單的歷史課堂道德灌輸，而是在保持歷史學(xué)科獨(dú)立性和特色的基礎(chǔ)上，與文化信任培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，從而在實(shí)踐中達(dá)到內(nèi)化和外化的教育效果。因此，歷史教師必須對教材資源進(jìn)行分類和整合，找出歷史教學(xué)內(nèi)容與文化信任的契合點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用歷史學(xué)科基于史實(shí)的思維來解讀史料，并吸收文化自信來滋養(yǎng)史料，將培養(yǎng)文化自信的過程自然