這是一套專門針對(duì)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)專題”教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等,共計(jì)41頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)思維導(dǎo)圖概括了整個(gè)單元的知識(shí)框架;第一、二部分重點(diǎn)講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較,并通過(guò)例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固;第三、四部分先是給出了小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識(shí)概括和單位間的進(jìn)率換算公式,然后通過(guò)重難點(diǎn)例
這是一個(gè)關(guān)于《第四單元第一課時(shí)小樹有多少棵》的PPT?!兜谒膯卧谝徽n時(shí)小樹有多少棵》是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠練習(xí)口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,提高對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升自己的綜合能力、能力和思想素質(zhì),對(duì)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT?!缎?shù)乘小數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第1.2課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)如何驗(yàn)算,通過(guò)練習(xí)題目對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,完成練習(xí)冊(cè)當(dāng)中的習(xí)題。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文《小公雞和小鴨子》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計(jì)26頁(yè);《小公雞和小公鴨》以小動(dòng)物的視角,采用富有童趣的對(duì)話方式闡明了小公雞與小公鴨一起外出游玩的故事,文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí),PPT對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀,內(nèi)容詳細(xì),有助于提高學(xué)生的閱讀能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)部編版課文《小公雞和小鴨子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)、漢字書寫指導(dǎo)、文章故事概述等,共計(jì)38頁(yè);本課件首先創(chuàng)設(shè)情境,帶領(lǐng)學(xué)生展開一場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)奇遇之旅,提高課堂趣味性,引出接下來(lái)的內(nèi)容;然后通過(guò)雞鴨兩種動(dòng)物的習(xí)性相關(guān)的提問(wèn)活躍課堂氛圍,增加學(xué)生對(duì)課文兩位主人公的了解,并布置了初讀課文的任務(wù)要求;接著進(jìn)行課文生字詞教學(xué),幫助學(xué)生辨析翹舌音、平
這是一套與《觀察物體(二)》有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和動(dòng)手操作等實(shí)際活動(dòng),了解從同一位置來(lái)觀察不同物體時(shí),形狀有可能相同,也有可能不同,從而辨認(rèn)出從不同方向所觀察到的幾何體的形狀,這不僅可以培養(yǎng)他們的空間觀念,還可以提升他們的動(dòng)手操作能力。此外,本節(jié)課也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于空間與圖形的興趣,從而培養(yǎng)探究精神。這份PPT由兩個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是從不同位
小可愛小朋友生日快樂(lè)PPT相冊(cè)模板,用PPT相冊(cè)來(lái)記錄寶寶的成長(zhǎng)記錄,親愛的寶貝:生日快樂(lè),你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
這套“小樹有多少棵整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的回算”PPT模板,共計(jì)21頁(yè),簡(jiǎn)單明了的描述了三年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)乘口算的技巧和方法。該P(yáng)PT模板封面為一張黑板,和一個(gè)小學(xué)生在面對(duì)數(shù)學(xué)題目時(shí)積極舉手回答的圖片,突出在了解我們PPT上的知識(shí)后,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助。PPT以白色為底,圖表和數(shù)字結(jié)合,還附加有楊樹例題口算方法說(shuō)明,貼近生活,能夠讓學(xué)生更好的理解,提高數(shù)學(xué)口算水平
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語(yǔ)文課文雪地里的小畫家,共計(jì)26張。語(yǔ)文,作為學(xué)科之母,是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。只有學(xué)好語(yǔ)文,掌握閱讀理解的能力,才能看得懂題目,才能與人進(jìn)行溝通交流。小學(xué),正處于打基礎(chǔ)的時(shí)候,字詞的積累、修辭手法的理解與掌握等等,語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像建高樓大廈,只有將基礎(chǔ)打牢,高樓才能建起,在日積月累中,拔地而起。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大還是小》的PPT。人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《大還是小》,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的生詞、生字,了解他們的拼音、筆順和寫法,提高閱讀文章的能力和認(rèn)識(shí)生詞、生字的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大還是小的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大小多少PPT課件的PPT,共計(jì)34頁(yè)。針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的小朋友的學(xué)習(xí),興趣是能借助的最好的教學(xué)工具。用一些小朋友感興趣的東西來(lái)吸引他門注意力,引起他們的好奇心,這樣他們會(huì)自主的想了解這些東西,然后再加以正確的引導(dǎo)以及教學(xué),這樣就可以寓教于樂(lè),事半功倍。讓小朋友在開心的同時(shí)也掌握了知識(shí)。
這是講解語(yǔ)文課文小青蛙的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)39頁(yè)。天氣晴朗,河水清澈,河里有一只小青蛙站在一片荷葉上,小青蛙眼睛大大的,呱呱叫。小青蛙專門吃害蟲,保護(hù)禾苗。因此,青蛙是人類的好朋友,必須保護(hù)好青蛙。PPT模板用擬人的手法介紹了小青蛙是人類的好朋友,告誡小朋友要學(xué)會(huì)愛護(hù)小青蛙,不能虐待小動(dòng)物。
這是一套關(guān)于健身小常識(shí)的PPT模板,主題為全民健身—我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè),共計(jì)18頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,人民對(duì)于美好生活的追求不斷提升,對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身也越來(lái)越重視。國(guó)家也發(fā)布了全民健身計(jì)劃和全民健身實(shí)施計(jì)劃,旨在號(hào)召全體社會(huì)公民積極參與健身運(yùn)動(dòng),提高自身身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握運(yùn)動(dòng)健身的知識(shí)與技巧,從而保障個(gè)人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的安全。
這是一套小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!洞筮€是小》是一篇生動(dòng)有趣的課文,內(nèi)容易于理解,具有教育意義。通過(guò)“有時(shí)大”和“有時(shí)小”的比較,讓孩子們感受到成長(zhǎng),不知不覺(jué)中讓孩子們知道如何是“成長(zhǎng)”。課程的設(shè)計(jì)需要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如:自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評(píng)價(jià)、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和問(wèn)題意識(shí),讓學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題,帶
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)等,共計(jì)21頁(yè);循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類,其表現(xiàn)為小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律,課文通過(guò)兩個(gè)數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù),既可以生動(dòng)形象的向?qū)W生教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),還能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《兩小兒辨日》的PPT模板。共計(jì)16頁(yè)。側(cè)重于對(duì)文章翻譯和地球科普知識(shí)的講解以及對(duì)行文脈絡(luò)的梳理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《兩小兒辨日》這篇古文的相關(guān)內(nèi)容,并了解地球的相關(guān)知識(shí)。明白學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑從不同角度科學(xué)分析問(wèn)題。
這是一套關(guān)于小熊和小猴植樹幼兒園故事繪本的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。小熊和小猴植樹是一則具有教育意義的兒童讀物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握小熊和小猴植樹的故事內(nèi)容。明白大自然是人類的家園,我們要盡自己所能地保護(hù)大自然,保護(hù)我們的家園。不能破壞樹木,破壞大自然。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)《兩小兒辯日》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!秲尚恨q日》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物之一列子?!秲尚恨q日》通過(guò)描述兩個(gè)小孩的爭(zhēng)辯以及孔子的應(yīng)對(duì)方法,向我們傳遞了學(xué)無(wú)止境、大膽質(zhì)疑、實(shí)事求是、勇于探索的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到《兩小兒辯日》所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1.5課時(shí)內(nèi)容“降雨量的測(cè)量”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)交流、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、降水量測(cè)量的方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等,共計(jì)18頁(yè);降雨量是判斷一個(gè)地區(qū)氣候特征的重要指標(biāo),學(xué)習(xí)降雨量的測(cè)量方法可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和交流能力,還能培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于地理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,本套PPT詳細(xì)介紹了降雨量測(cè)量方法和實(shí)驗(yàn)步驟;
這是一套有關(guān)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小書包的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最重要的教學(xué)科目之一。語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種途徑。其中最重要的就是語(yǔ)文的閱讀能力,這是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。閱讀能力的高低主要體現(xiàn)在學(xué)生的感知能力和其他綜合能力上。語(yǔ)文閱讀能力的提高為未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),這對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)也具有重要意