這是一套與提高領導干部思維能力必須做到“四個把握”有關的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含36張幻燈片。領導干部的思維能力需要從他們工作中得出實踐經驗,并以理論知識為基礎進行創(chuàng)新思維,通過創(chuàng)造性的方式來為群眾解決實際問題。處于管理層的領導干部,需要在生活和工作中不斷提高他們的思維能力,并進一步深化改革,從問題的根本來解決問題,從而推動和諧社會的建設。
這是一套關于奮力繪就美麗中國新畫卷生態(tài)文明思想黨課的演示文稿,使用PowerPoint制作。該PPT模板一共包含了17張幻燈片。我國的國家領導人在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調了推進生態(tài)文明建設的重要性。在經濟和科技高速發(fā)展的今天,很多人忘記了保護環(huán)境這件事情。在很多時候,我們的發(fā)展實際上是以破壞環(huán)境為代價的。我們不能只想著眼前的利益,而忽視了長久的發(fā)展,推進生態(tài)文明建設迫在眉睫。
這是一套與正確理解和把握法治思想中的辯證關系有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共21頁。法治已深深融入我們現(xiàn)代社會,它對于實現(xiàn)社會穩(wěn)定和公平公正起到基本保障,能夠平衡社會之間的關系,強調在法律面前人人平等,這對于保護弱勢群體的權益來說起到重要作用,能夠在一定程度上防止社會不平等現(xiàn)象的發(fā)生,此外,通過相關法律制度的建立,也能改善社會風氣,保護人民群眾的合法權益。
這是一套適用于進行部編版小學四年級下冊語文課文內容《我的奇思妙想》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文主旨分析、課文生字詞學習、課文段落賞析、課文寫作方法學習等,共計23頁;孩子的奇思妙想是創(chuàng)造力的表現(xiàn),曾經的教師和教學理念在扼殺孩子的創(chuàng)造力,禁錮他們的思維,批判天馬行空的想法,嘲笑單純且自由的靈魂,但隨著思想的進步,創(chuàng)造力和想象力已經成為孩子身上最寶貴的資源,本套PPT介紹了一個與想象力
這是一套適用于教學外研五年級英語下冊Module3思維導圖法寫一日三餐的PPT課件模板,共計24頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。第一部分寫作方法指引通過對話示范展示如何用一般過去時描述三餐飲食,提供寫作框架包括開頭引入話題、中間介紹食物和結尾評價心情,并配有完整范文示例。第二部分基礎知識精講系統(tǒng)梳理了描述三餐的句型模板和分類詞匯(包括各類食物名稱和特
這是一套適用于教學外研五年級英語下冊Module6思維導圖法介紹旅行經歷的PPT課件模板,共計28頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。第一部分寫作方法指引通過旅行示例展示寫作框架,包括開頭介紹時間地點人物、中間描述具體活動和結尾表達感受,并配有完整范文。第二部分基礎知識精講系統(tǒng)梳理了旅行描述的句型模板,包括時間表達(last year/in 2019)、
這是一套適用于教學外研六年級英語下冊Module 3思維導圖法談論圖片或照片的PPT課件模板,共計25頁,分為四個循序漸進的教學模塊。第一部分"寫作方法指引"通過照片描述示例,詳細展示了如何介紹人物、時間、地點,并用現(xiàn)在進行時描述照片中人物的具體活動,包括戶外場景和家庭活動兩類典型情境。第二部分"基礎知識精講"系統(tǒng)梳理了現(xiàn)在進行時的語法規(guī)則,包括動詞變化規(guī)
這是一套關于外研社六年級英語下冊Module 9思維導圖寫作畢業(yè)留言的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。六年級將迎來我們學習生涯當中第一個重要的轉折點,我們即將去到更高一級的學習階段進行學習,就要和同學分開了。在這個階段我們可以通過寫畢業(yè)留言的方式向同學送上我們的祝福以及對他們的想念。這份演示文稿就從四個部分介紹了思維導圖法寫畢業(yè)留言的方法。第一部分是寫作方法指導,
這是一套關于2025年小升初語文復習概括文章中心思想講練測的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握記敘文、說明文、議論文等不同文體概括中心思想的方法,并且能夠準確提煉文章的核心內容、情感態(tài)度和主旨觀點,提高歸納總結能力。第一部分為內容概述,該部分主要是講述主旨(中心思想)的定義,引出本節(jié)課主題。第二部分為常用的方法,該部分通過分析文章句子,引導學生正確歸納文章的中
這是一套關于外研社六年級英語下冊Module 10思維導圖法寫初中生活的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。從小學階段的學習進入到初中,每個人的心里都對新的學習生活充滿了幻想。今天這堂課主要是引導學生用英文的方式來表達出自己內心對初中生活的幻想和期待。這份演示文稿主要從四個部分展開思維導圖法寫初中生活的相關內容。第一部分是寫作方法引導,這一部分主要引導學生分析書中的原
這是一套九年級思想品德選擇希望人生擁抱美好未來的PPT模板,共計23頁。在中學政治教育的教學過程中,很多教師只關注提問。然而,它忽視了以學生為中心的課堂教學。當今社會更加重視學生的素質教育,要求學生德智體美全面發(fā)展。思想道德教育是教育學生全面發(fā)展的重要內容。思想道德教育不僅可以教會學生如何做人、如何學習,還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。中學生是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的好機會。我們必須知道,思想品德的教育不僅僅
這是一個關于《淺淡當代馬克思主義的研究概況青馬工程培訓》的PPT。馬克思是偉大的哲學家、革命家、理論家、經濟學家、政治家,馬克思主義的創(chuàng)始人,被評選為千年偉人。馬克思主義中國化的進程當中,要進一步結合中國的具體實際情況。通過這個ppt,我們將共同了解關于淺談當代馬克思主義的研究概況青馬工程培訓的相關內容。
這是一套關于金字塔原理的邏輯思維寫作表達培訓的PPT模板,共計40頁。金字塔原理是一項思維層次上的技術,它的創(chuàng)始人是著名的女性咨詢顧問芭芭拉·明托,這項技術可以應用于寫作當中。PPT模板介紹了金字塔原理的相關知識,并詳細地介紹了如何將金字塔原理應用于寫作當中。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效的提升自身的思維邏輯能力以及寫作能力。
這是一套有關高中地理《人地關系思想的演變》教學的PPT模板,共計15頁。高中生正處于學習的關鍵階段。目前,高中生需要建立自己的知識體系,這對未來的發(fā)展也至關重要。高中地理本身具有廣泛的知識,包括大量的學習內容。因此,如果要對復雜的知識結構進行分類,高中生將面臨許多困難。為了改變這種狀況,有必要提高高中生的基本地理素養(yǎng)。教師應善于利用問題激發(fā)學生學習地理的興趣,提高他們學習地理的積極性和自主性。
這是一套關于社群營銷培訓的PPT模板,主題為“搭建框架和營銷思路”,共計21頁。社群是互聯(lián)網時代所衍生的新事物,其依托于網絡世界和新媒體而存在,同時也打破了時間和空間的限制,為人們提供了一種新的生活方式。PPT模板中著重介紹了建立社群以及推廣宣傳社群的方法和和途徑。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分認識到社群的含義,掌握建立社群的有效方法。
這是一套關于5W2H分析法的思維能力提升培訓的PPT模板,共計29頁。5W2H分析法又被稱為七問分析法,其中包含了何時、何人、為什么、何事、怎么做、何地七大問題,這一方法具有直白簡單、便于應用、具有啟發(fā)性等多個特點,因此其被廣泛應用于企業(yè)管理和相關活動當中。PPT模板中詳細地闡述了5W2H分析法的基本知識以及其應用案例。通過學習PPT模板展示的內容,可以深入了解5W2H分析法,并做到熟練運用5W
這是一套有關部編版高中語文必修四善于思辨學習辯證分析課件PPT模板?!墩撜Z》中有一句是這么說的,"學而不思則罔,思而不學則殆",也就是說在我們的學習過程中,我們要學會將學習與思考相結合,這樣我們才能真正的學到知識并將之好好利用,此幻燈片主要講述的是有關辯證分析的相關內容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關高中語文課件的相關內容。
這是一套適用于進行部編版高中語文必修四課文內容《人是一根能思想的葦草》教學的PPT課件模板,主要內容包括文章的主旨思想、文章所獲得的文學成就、難點句子剖析等,共計14頁;人最區(qū)別于動物的地方就是人類有著更加高級的理解力和思維能力,能夠辨證的學習食物,擁有者別的動物所無法企及的創(chuàng)造力和學習能力,本文探討了思想對人類的重要性;
這是一套關于物業(yè)公司的培訓演示文稿,內容主要圍繞提升其品質管理展開,使用PowerPoint制作,共計25張幻燈片。在考慮購買房產時,物業(yè)公司的管理品質是大部分人會納入考慮范圍的一個方面。良好的物業(yè)公司管理品質不僅可以提升業(yè)主的生活品質,還可以更好的建設社區(qū)文化。學習該PPT模板可以幫助物業(yè)公司提升自己的管理品質、提高業(yè)主的生活品質及更好的建設社區(qū)文化。
這是一套有關高中語文必修內容之在馬克思墓前的講話的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計22頁?!对隈R克思墓前的講話》是一篇追悼詞,是作者恩格斯的偉大精品,對于馬克思先生,這世界上大多數(shù)的人都了解或聽說過他,有人認為他是一位偉大的思想家,有人則認為他是一個偉大的經濟學家,還有人認為他是一位偉大的哲學家,不管如何,他對世界的貢獻是不可否認的。通過對此堂課的學習,學生會發(fā)揮自