這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文棉花的糖》的PPT。人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)當(dāng)中有一篇文章是《棉花的糖》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解七星瓢蟲(chóng)、燕子等益鳥(niǎo)的生活特征,告訴我們?cè)谏町?dāng)中應(yīng)當(dāng)保護(hù)益鳥(niǎo)和益蟲(chóng),它們是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物,提高學(xué)生的文章閱讀能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文棉花的糖的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套三年級(jí)語(yǔ)文美麗的小興安嶺課件PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。在小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué),我們主要在課堂上起著解釋、引導(dǎo)的作用,幫助孩子們更好地理解文中生字詞的結(jié)構(gòu)、含義以及音節(jié),鍛煉他們的基本字詞句運(yùn)用能力,其次在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文章梳理講解,引導(dǎo)孩子們自發(fā)主動(dòng)地去思考課文中的知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力以及小組合作能力,只有通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)才能去提升他們的興趣點(diǎn),不會(huì)像看電影一樣走馬觀花毫無(wú)學(xué)習(xí)能力鍛煉。
這是一篇關(guān)于介紹人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大小多少PPT課件的PPT,共計(jì)34頁(yè)。針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的小朋友的學(xué)習(xí),興趣是能借助的最好的教學(xué)工具。用一些小朋友感興趣的東西來(lái)吸引他門(mén)注意力,引起他們的好奇心,這樣他們會(huì)自主的想了解這些東西,然后再加以正確的引導(dǎo)以及教學(xué),這樣就可以寓教于樂(lè),事半功倍。讓小朋友在開(kāi)心的同時(shí)也掌握了知識(shí)。
這是一套講解語(yǔ)文課文春夏秋冬的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)38頁(yè)。在中國(guó),根據(jù)一年不同的氣候和環(huán)境的差別,人們把12個(gè)月劃分了春夏秋冬四季,我們現(xiàn)在通用的春季是每年的三到五月份,夏季是六到八月份,秋季為九到十一月份,冬季是十二月到次年的二月份。在不同的時(shí)節(jié),大自然有不同的美景,PPT模板從不同的季節(jié)介紹了大自然的美好景致。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文怎么都快樂(lè)》的PPT。人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇文章是《怎么都快樂(lè)》,向我們介紹了小朋友們?cè)诩铱梢赃M(jìn)行的娛樂(lè)活動(dòng),通過(guò)折紙、踢毽子、跳繩、搭積木、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè),這些活動(dòng)都能夠讓給我們帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)這學(xué)習(xí)這篇文章,還可以認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,提高閱讀文章的能力。
這是講解語(yǔ)文課文小青蛙的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)39頁(yè)。天氣晴朗,河水清澈,河里有一只小青蛙站在一片荷葉上,小青蛙眼睛大大的,呱呱叫。小青蛙專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng),保護(hù)禾苗。因此,青蛙是人類(lèi)的好朋友,必須保護(hù)好青蛙。PPT模板用擬人的手法介紹了小青蛙是人類(lèi)的好朋友,告誡小朋友要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小青蛙,不能虐待小動(dòng)物。
這是一套講解語(yǔ)文課文口耳目的PPT模板,選自人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)37頁(yè)。口耳目是構(gòu)成我們五官的重要組成部分,也是我們認(rèn)識(shí)自身應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)的器官。上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄是對(duì)眼睛的生動(dòng)的描述。兩把扇在耳邊,摸得著,看不見(jiàn),是對(duì)耳朵的生動(dòng)描述。通過(guò)學(xué)習(xí)朗朗上口的兒歌,寓教于樂(lè),能夠起到更好的學(xué)習(xí)效果。
這是一篇關(guān)于介紹人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文對(duì)韻歌PPT課件的PPT,共計(jì)23頁(yè)。對(duì)韻歌是教小朋友一些對(duì)對(duì)子,可以是反義詞,也可以是近義詞或者同類(lèi)事物。比如多對(duì)少,左對(duì)右,胖對(duì)瘦這種反義詞,比如花對(duì)樹(shù),鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)這種同類(lèi)事物等,在教小朋友這些的同時(shí),也增加了他們的知識(shí)面,同時(shí)也教他們一些新認(rèn)識(shí)的生僻字,用生動(dòng)形象的表現(xiàn)方式提高學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
這是一篇關(guān)于介紹人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文升國(guó)旗PPT課件的PPT,共計(jì)29頁(yè)。五星紅旗是我們每位中華兒女的信仰,尊重五星紅旗,對(duì)它肅然起敬,是對(duì)革命先烈的尊重和緬懷,是他們的浴血奮戰(zhàn)才有了今日的太平盛世,是他們用鮮血染紅了國(guó)旗,讓鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。從小教導(dǎo)小朋友國(guó)旗的故事,讓他們了解國(guó)旗,尊重國(guó)旗,才能一代一代守護(hù)我們的五星紅旗。
這是一套部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《姓氏歌》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!缎帐细琛肥且皇谆诎偌倚盏母枨?。姓氏是家族血脈的象征,姓氏代表著一個(gè)家庭的繼承和發(fā)展,反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化同族同宗的思想。姓氏與人們的生活息息相關(guān),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播具有重要意義。學(xué)習(xí)《姓氏歌》讓學(xué)生了解常見(jiàn)的姓氏,并通過(guò)兒歌來(lái)識(shí)字閱讀,選材貼近學(xué)生生活實(shí)際,便于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)32頁(yè)。秋姑娘悄悄的來(lái)到我們的身邊,它不僅帶來(lái)了繽紛的色彩,同時(shí)也帶來(lái)了美妙的音樂(lè)。秋的聲音是自然界中的萬(wàn)物共同演奏的一首華美的樂(lè)章。文章運(yùn)用擬人的視角講解了秋天給大地增添的顏色、奏響的樂(lè)章。帶領(lǐng)大家感受秋天獨(dú)特的韻味。搜索復(fù)制
這是一套人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)紙船和風(fēng)箏課件PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。這篇語(yǔ)文課程主要說(shuō)的是:小松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此送溫暖的故事,然后通過(guò)一系列的吵架和產(chǎn)生矛盾之后、又諒解對(duì)方的故事,表達(dá)出它們之間真摯的友誼和深厚的感情,用描寫(xiě)心理的細(xì)節(jié)活動(dòng),延伸拓展練習(xí),體會(huì)文章的寫(xiě)作手法,以及故事告訴我們的深刻道理。
這是一套關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《我多想去看看》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《我多想去看看》是王寶柱所寫(xiě)的一首詩(shī)歌,它從生活環(huán)境完全不同的兩個(gè)孩子的視角出發(fā),表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,一共有兩節(jié)。第一節(jié)講述了一個(gè)從小生活在新疆山村的孩子渴望去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式,第二節(jié)講述了生活在北京的城市孩子對(duì)新疆的向往。PPT模板以字詞學(xué)習(xí)為重點(diǎn)展開(kāi)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。
這是一套魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!夺烎~(yú)的啟示》是由美國(guó)作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們,面對(duì)生活的誘惑,他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見(jiàn)大,聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的,描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚(yú)這件事帶給“我”的不可磨滅的影響,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守法是人們面對(duì)
這是一套部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)魚(yú)游到了紙上PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!遏~(yú)游到了紙上》這篇文章由作者項(xiàng)冰如撰寫(xiě),這篇文章描述了一個(gè)聾啞的年輕人,他專(zhuān)注于在西湖玉泉的金魚(yú)池旁繪畫(huà),仿佛一條真正的金魚(yú)在紙上游泳。這篇文章三次提到“紙上游魚(yú)”,表達(dá)了對(duì)這個(gè)年輕人高超繪畫(huà)技巧的欽佩。一次是女孩的驚喜,一次是作者的描述,另一次是作者與聾啞青年之間的書(shū)面對(duì)話。這些魚(yú)就像在紙上游泳一樣真實(shí)。由于他的專(zhuān)注精神和毅力,
這是一套對(duì)韻歌小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。這是一首以自然景觀為主題的押韻歌。它由三句話組成,第一句是一些自然現(xiàn)象“云、雨、雪、風(fēng)”;第二句是以“花、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)”為內(nèi)容的一些動(dòng)植物;第三句話是以山清水秀和桃紅柳綠的美麗風(fēng)景為內(nèi)容。全文通俗易讀,充滿節(jié)奏美和節(jié)奏美,集識(shí)字、漢語(yǔ)拼音和自然美于一體。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件《田家四季歌》”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊利用名人范讀導(dǎo)入,引領(lǐng)同學(xué)自由朗讀課文,初步感知,并將文中生字新詞列出帶領(lǐng)同學(xué)讀準(zhǔn)字音并初步感知課文描寫(xiě)了什么;第二個(gè)板塊模板展示文中字詞及其書(shū)寫(xiě)造句,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字,理解記憶新字詞,并列出文中多音字,理解詞語(yǔ)意思;第三個(gè)板塊模板深入探究文中每小節(jié)的內(nèi)容,并進(jìn)行課堂小結(jié);最后一個(gè)板塊進(jìn)行課堂檢測(cè),
這是一套“部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《表里的生物》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用圖片進(jìn)行課前導(dǎo)入,展示了表的內(nèi)部構(gòu)造,引起學(xué)生提問(wèn),激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣;第二個(gè)板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文,總結(jié)概述課文內(nèi)容;第三個(gè)板塊是對(duì)于文章生字新詞的講解;第四個(gè)板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說(shuō)出自己的體會(huì)感受,利用角色扮演朗讀的方式體會(huì)文章的細(xì)膩之處;第五個(gè)板塊模板進(jìn)行了總結(jié)升華
這是一套“《夜色》人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件”P(pán)PT模板,該模板工分為六個(gè)部分。第一部分模板利用圖片進(jìn)行導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生看圖片講感受,暢所欲言,自然過(guò)渡到文章《夜色》,并對(duì)其作家進(jìn)行簡(jiǎn)要概述;第二部分模板整理出生字新詞,將舊知識(shí)與新知識(shí)相結(jié)合,對(duì)比記憶;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀看課文插圖以此來(lái)對(duì)文章進(jìn)行深入探討,賞析課文,分析修辭手法及其作用;第四部分模板對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)升華,拓展延伸出關(guān)于勇敢的名人名
這是一個(gè)關(guān)于《部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)偉大的悲劇》的PPT?!秱ゴ蟮谋瘎 肥菉W地利著名小說(shuō)家次茨威格的作品。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字以及成語(yǔ),了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫(xiě)的,體會(huì)文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,找出文章當(dāng)中悲劇的具體表現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)偉大的悲劇的相關(guān)內(nèi)容。