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教科版四年級下冊減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板，共計25頁。《減慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學(xué)課堂。PPT模板對比了不同狀態(tài)下的食物的特點，歸納得到了變質(zhì)的食物的特點，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考延長食物保存時間的方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以建立起正確的飲食觀念。
教科版四年級科學(xué)上冊食物在體內(nèi)的旅行課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：12頁這是一個關(guān)于《食物在體內(nèi)的旅行》的PPT課件。食物在人體的吸收和消化主要經(jīng)歷了不同的過程和階段。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠找到人體主要的消化器官，并且能夠了解這些消化器官的形狀和主要的功能。在與同學(xué)之間的討論過程當(dāng)中，把共同的認(rèn)識和有分歧的問題記錄下來，如何才能夠更好地讓食物充分吸收，幫助我們健康成長?；喗M是教科版四年級科學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于食物在體內(nèi)的旅行的相關(guān)
高中語文人教版必修《作為生物的社會》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語文課文內(nèi)容《作為生物的社會》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計12頁；《作為生物的社會》是美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家劉易斯?托馬斯所寫，選自《細(xì)胞生命的贊禮》，這篇文章以生物學(xué)家的角度，采用富有理趣的語言，以深刻的科學(xué)思想論述了生物群居性，并將生物行為與人類相比較；
初中生物人教版七年級上冊《種子的萌發(fā)》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版生物七年級上冊《種子的萌發(fā)》的PPT模板，共計28頁?！斗N子的萌發(fā)》是一節(jié)探究影響種子萌發(fā)的外部條件和內(nèi)部條件的生物課程。PPT模板通過開展對照實驗來驗證種子萌發(fā)所需的條件，并在此基礎(chǔ)上通過圖文結(jié)合的形式介紹了不同種子萌發(fā)過程，同時借助表格的形式闡述了種子的不同部位的功能以及發(fā)育變化。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分學(xué)習(xí)到關(guān)于《種子的萌發(fā)》的相關(guān)知識。
食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊食品包裝上的信息課件PPT模板，總計24頁。食品包裝在我們的生活中隨處可見，且上面印有關(guān)于食品的詳細(xì)信息。我們通過包裝可以充分了解食品的原料成分和營養(yǎng)組成，這也有助于我們根據(jù)自身情況來選擇合適的食品。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞教科版四年級下冊食品包裝上的信息這一課的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生正確合理選用食物。
多種多樣的植物PPT課件模板教科版六年級科學(xué)上冊
大小：9M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)多種多樣的植物PPT課件模板教科版六年級科學(xué)上冊，共計19頁。我們的地球是由許許多多生態(tài)系統(tǒng)組成的，許許多多生物生存于地球，而生物多樣性也促進了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。今天我們要學(xué)的內(nèi)容是多種多樣的植物，植物對于凈化空氣和修復(fù)環(huán)境有著十分重要的作用。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級科學(xué)上冊多種多樣的植物的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進一步了解植物的相關(guān)內(nèi)容。
生活中的透鏡課件PPT模版部編版八年級物理上冊
大?。?0M | 頁數(shù)：39頁這是一篇關(guān)于介紹生活中的透鏡課件PPT模版部編版八年級物理上冊的PPT，共計39頁。透鏡看著很專業(yè)的名詞，其實它存在在我們生活的方方面面，比如，現(xiàn)在的學(xué)生，近視眼的很多，那么我們帶的近視眼鏡就是一種透鏡，還有老年人的老花眼鏡也是。還有更常見的，我們平時看到美好的事物就想拍照留念下來，那么相機的鏡頭是不是也是透鏡呢？答案當(dāng)然是肯定的啦。
凸透鏡成像的規(guī)律課件PPT模版部編版八年級物理上冊
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行部編版八年級物理上冊第五單元第三課時課文內(nèi)容“凸透鏡成像的規(guī)律”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括凸透鏡成像的實驗探究、凸透鏡成像的原理、習(xí)題練習(xí)等，共計28頁；凸透鏡是一種中間厚邊緣薄的透鏡，有著聚焦光線、放大物像的作用，清晨葉片上滑落的露珠也與凸透鏡的構(gòu)造相同，因為這些功能，凸透鏡常常被運用到日常生活中，例如攝像頭的鏡片、遠(yuǎn)視眼的鏡片，都屬于凸透鏡；
細(xì)菌和真菌的分布課件PPT模板部編版八年級生物上冊
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一篇關(guān)于介紹細(xì)菌和真菌的分布課件PPT模板部編版八年級生物上冊的PPT，共計22頁。細(xì)菌和真菌，雖然很多我們通過肉眼很難看到，但是他卻無處不在，我們本來就生活在一個充滿細(xì)菌的世界，我們的生活日常用品大部分都充滿了細(xì)菌，只是我們?nèi)梭w有抵抗力，還有人民幣上，手機屏幕上，筷子上，我們的皮膚上，這些地方都有無數(shù)的細(xì)菌。他們無處不在。
基因的顯性和隱性課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行初中出邊班八年級生物下冊課文內(nèi)容“基因的顯性和隱性”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括顯隱形狀的表現(xiàn)、相對性狀受基因控制的特點、基因顯隱性和性狀顯隱性的區(qū)別等，共計29頁；人類的形狀表現(xiàn)受到基因的控制，顯性基因可以覆蓋隱性基因表達(dá)，這些研究最早是通過孟德爾的豌豆實驗發(fā)現(xiàn)的，橫跨漫長的宗教愚昧，人類的智慧終于在17～19世紀(jì)在生物界發(fā)出耀眼的光芒；
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用課件PPT模板部編版八年級生物上冊
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT課件，共計20頁。食物放久了會變質(zhì)、傷口沒有得到及時清潔會感染，究其原因是由于細(xì)菌和真菌所引起的。細(xì)菌和真菌廣泛存在于自然界之中，雖然有時候我們不能真實地去觸摸或者用肉眼感知到它們的存在，但卻不得不承認(rèn)細(xì)菌和真菌是自然界不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生理解并掌握細(xì)菌和真菌在自然界中的作用這節(jié)課程的內(nèi)容。
地球上生命的起源課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套地球上生命的起源課件PPT模板部編版八年級生物下冊，共計33頁。人類是地球上唯一的高級動物，一直在探索生命的起源，探索這個多姿多彩的生物世界是如何形成的。人們都好奇地球上的生命是怎樣誕生的，比如就像是好奇是現(xiàn)有雞還是雞蛋一樣。學(xué)習(xí)這個PPT能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到生命起源的過程，還有不同有關(guān)生命起源的各種觀點學(xué)生也可以根據(jù)所學(xué)知識和證據(jù)來進行自己猜想。
評價自己的健康狀況課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大小：29M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)評價自己的健康狀況課件PPT模板，共計22頁。身體健康就是人生最大的財富，無病痛的困擾、無心理的負(fù)擔(dān)才能擁有樂觀的心態(tài)和積極的生活。在初中階段，由于學(xué)業(yè)的壓力可能會造成失眠、多疑等情況的發(fā)生。評估自己的健康狀態(tài)對每一個人來說都是非常重要的，善于發(fā)現(xiàn)問題才能更好地解決問題。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解健康的定義、主動排查健康隱患。
昆蟲的生殖和發(fā)育課件PPT模板部編版八年級生物下冊
大小：27M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物第一單元中昆蟲的生殖和發(fā)育這一章節(jié)的PPT模板，共計26頁。通過對昆蟲這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增進對昆蟲的認(rèn)知，了解到昆蟲的結(jié)構(gòu)，從而認(rèn)識現(xiàn)實生活中所能接觸到昆蟲，也能夠促進學(xué)生對于大自然的興趣。通過PPT模板展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生對昆蟲的生殖和發(fā)育過程進行學(xué)習(xí)，了解昆蟲生殖在自然界以及人類生活中所起到的作用，增強學(xué)生對自然界的興趣。
液體壓強的特點和計算公式課件PPT模板部編版八年級物理下冊
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版八年級物理下冊液體的壓強的特點和計算公式的演示文稿，該演示文稿用PowerPoint制作完成，共包含18張幻燈片。液體的壓強是部編版八年級物理下冊的重要內(nèi)容，在中考中占比分值大。在進行液體的壓強計算時需要考慮到液體的其他物理性質(zhì)，因此不少學(xué)生在這一部分的得分較低。此外，大部分學(xué)生并不能正確掌握液體壓強的特點也導(dǎo)致丟分嚴(yán)重。學(xué)習(xí)該PPT模板可以幫助教師更好的引導(dǎo)學(xué)生正確的理解液體
部編版八年級物理下冊力和力的作用效果課件PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)部編版八年級物理下冊力和力的作用效果課件PPT模板。在上一節(jié)課我們已經(jīng)了解到"力的作用是相互的"，舉一個通俗易懂的例子，你在打別人的同時你也會受到相同的力，所以你也會有疼痛感，而今天我們主要探究的內(nèi)容是有關(guān)幻燈片中所講述的力的作用效果的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)力的作用效果的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以幫助同
- 含教案
3.3細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大小：222M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于細(xì)胞核的PPT課件，使用PowerPoint制作。通過學(xué)習(xí)細(xì)胞核，學(xué)生能夠深入了解DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程，以及基因表達(dá)調(diào)控的復(fù)雜機制，這些過程對于細(xì)胞增殖、分化、代謝及生物體的生長和發(fā)育至關(guān)重要。細(xì)胞核還通過核膜與細(xì)胞質(zhì)進行物質(zhì)和信息交流，參與調(diào)控細(xì)胞周期、凋亡等重要生命過程。此外，細(xì)胞核在應(yīng)對外界環(huán)境變化和細(xì)胞應(yīng)激時發(fā)揮著關(guān)鍵作用，其結(jié)構(gòu)和功能的異常與多種疾病的發(fā)生密切相關(guān)。因此，
- 含教案
3.4力的合成和分解高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第三單元第四課時“力的合成和分解”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)題訓(xùn)練、力的合成與分解定義概述、受力分析步驟等，共計42頁；一個物體無論是處于靜止還是運動狀態(tài)，勢必會受到力的影響，當(dāng)我們分析物體的運動情況和軌跡時，要先充分考慮物體受力情況，并通過分解和合成力來判斷物體在某個方向上所受的力；
- 含教案
3.1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于細(xì)胞的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。它主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，它控制著物質(zhì)進出細(xì)胞。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)液態(tài)的部分，包含了各種細(xì)胞器和生物分子，這些細(xì)胞器各自承擔(dān)著不同的生理功能，如線粒體提供能量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)合成等。細(xì)胞核則是細(xì)胞的“大腦”，其中含有遺傳物質(zhì)DNA，它攜帶著細(xì)胞的遺傳信息，指導(dǎo)著細(xì)胞的生長
- 含教案
《同一直線上二力的合成》人教八年級物理下冊第八章PPT課件含教案
大?。?04M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于教學(xué)人教版八年級物理下冊第八章《同一直線上二力的合成》的PPT課件模板，共計53頁，內(nèi)容分為五個主要部分：力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結(jié)、練習(xí)與應(yīng)用、提升訓(xùn)練。從高速列車運動的生活實例導(dǎo)入，通過多個力共同作用的現(xiàn)象探究引出合力的概念，明確分力與合力的等效替代關(guān)系；重點設(shè)計了探究同一直線上二力合成的實驗方案，包括方向相同和相反兩種情況，通過實驗數(shù)據(jù)分析得出合力計算的規(guī)律；接