這是一套與幼兒園演講與口才有關的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共17頁。通過幼兒園演講與口才的課程,不僅可以促進孩子們之間的交流和合作,還能夠增強他們的合作意識,從而增強班級的集體意識。因此,對于幼兒園的孩子們來說,演講與口才能力是極為重要的,不僅能夠有效提升孩子們的表達能力,還可以培養(yǎng)他們的邏輯思維,從而增強孩子們的自信心。
這是一套有關于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘇州評彈宣傳課件模板,共計使用了33張幻燈片。提到蘇州,我們便會自然想到蘇州園林的壯觀,而除此之外,蘇州的評彈也更是讓人驚嘆,評彈是蘇州評話和蘇州彈詞的總稱,它主要源于宋代的一些說話技巧。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了蘇州評彈的歷史發(fā)展過程以及評彈的主要藝術流派和藝術特色等等內(nèi)容。
這是一套有關于九九重陽節(jié)主題班會學習PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年農(nóng)歷九月初九為重陽節(jié),重陽節(jié)還有"老年節(jié)"、"登高節(jié)"等其他別稱,重陽節(jié)的節(jié)日由來要追溯到遠古時期,重陽節(jié)在遠古時期作為一種祭祀活動而流行于民間,常見的傳統(tǒng)習俗有拜神和祭祖等等。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了重陽節(jié)節(jié)日來源的具體內(nèi)容。
這是一套與醫(yī)療骨牽引護理有關的演示文稿,包含16張幻燈片。骨牽引護理是每一位護理人員都應該掌握的,主要是幫助骨折或者脫位的患者進行固定和復位,減少患者的疼痛,并且防止進一步損傷,這對于患者的身體恢復有著重要意義。因此,為了使患者的骨折部位保持術后的穩(wěn)定,促進患者的身體得到愈合,護理人員必須掌握相關護理技巧,幫助患者得到舒適和安全的治療。
這是一套與勤儉節(jié)約有關的演示文稿,包含23張幻燈片。勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種美德,同時也代表著一個人擁有良好的修養(yǎng)。因此,我國在不斷引導人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,要對自身的欲求有節(jié)制,這不僅是對民族和自我的負責,更代表的是一種向上的力量,象征著一個人擁有奮斗樂觀的人生態(tài)度,這是國家和個人都非常重視的,能夠使我們有計劃、有目標地實現(xiàn)自己的理想追求。
這是一套關于涉外禮儀培訓的PPT模板,共計21頁。涉外禮儀包括中國人走出國門與外國人打交道的禮儀以及外國人來到中國我們與他們交往的禮儀,這兩種禮儀應該遵循互相尊重的基本原則。Powerpoint開篇講解了涉外禮儀的原則,運用幻燈片講解了世界主要國家的禮儀以及花卉的禁忌。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠更好的運用規(guī)范的禮儀與其他國家的人打交道。
這是一套關于幼兒園畢業(yè)典禮的PPT模板,共計19頁,主題為“幼學初成,萌寶啟航”。時光飛逝,孩子們在經(jīng)歷幾年的幼兒園生活后,即將迎來他們第一次畢業(yè),即將邁入小學階段。Powerpoint開篇發(fā)言感慨了時光的飛逝,運用幻燈片感謝了老師的悉心教導并且對未來的小學生活進行了展望,邀請家長進行了發(fā)言,舉行了畢業(yè)典禮的儀式。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓幼兒園的畢業(yè)典禮流程更加順利、更加圓滿地展開。
這是一套有關于老年人膳食營養(yǎng)知識科普培訓PPT課件模板,共計使用了29張幻燈片。"你養(yǎng)我長大,我陪你變老"一句十分溫暖的話語,也是我們中國孝道的體現(xiàn),隨著老年人年齡的增長,他們身體的相關機能也變得越來越弱,因此我們需要根據(jù)相關膳食建議來給他們補充相關的營養(yǎng),讓他們的身體能夠得到進一步的維護。PPT模板內(nèi)容主要是有關于老年人飲食和贍養(yǎng)的相關建議。
這是一套適用于進行主題為“認真落實1530安全模式”的1530安全教育知識介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括1530的具體含義、在校期間的安全注意事項、安全意識培養(yǎng)課程等,共計28頁;1530是指每天放學前一分鐘,每周放學前五分鐘,每節(jié)假日放假前30分鐘,對學生進行安全教育,現(xiàn)如今,學生安全事故每天都在發(fā)生,悲劇摧毀一個個家庭,因此學校要重視學生的安全教育,讓學生保護好自己的生命;
這是一套適用于進行主題為“堅持和善而堅定的教育方式”的兒童教育正面管教的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括正面管教的定義概述、正面管教的正確方法、正面管教的注意事項等,共計27頁;中國自古以來有著“棍棒底下出孝子”的說法,但實際上,貶低教育只會讓孩子沖動易怒,喪失自信心,不利于孩子的心理成長,這種扭曲的愛讓許多家庭的孩子都深陷痛苦之中,因此如何教育孩子也是家長必學的課題;
這是一套適用于進行兒童繪本故事邯鄲學步成語故事介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括邯鄲學步的成語含義、邯鄲學步的具體成語故事、邯鄲學步帶給我們的啟發(fā)等,共計15頁;邯鄲學步的成語釋義是模仿別人不成,反而把自己的原有的技能丟掉了;故事發(fā)生在兩千年前的春秋戰(zhàn)國時期的燕國壽陵,主人公是當?shù)氐囊粋€少年,PPT將成語故事娓娓道來,讓學生深刻明白成語的內(nèi)涵;
這是一套適用于進行精益物流管理的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括精益物流的含義、物流問題分析和解決措施、案例分析等,共計48頁;精益物流是指追求消滅包括庫存在內(nèi)的一切浪費,是在精益生產(chǎn)的理論體系基礎上發(fā)展來的,起源于日本汽車豐田公司的物流管理思想和理念,被廣泛運用于車間生產(chǎn)管理、物流管理、客戶維系上,本套PPT詳細的介紹了相關理論架構和運用實踐;
這是一套適用于進行主題為“餐飲基礎管理實戰(zhàn)技能“的餐飲服務管理培訓的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括餐飲管理服務的定義概述、餐飲管理服務的培訓內(nèi)容、餐飲管理服務的原則等,共計22頁;餐飲服務管理培訓是新入職員工的必經(jīng)之路,只有高效的餐飲服務培訓,才能提升員工的工作能力,避免在客戶用餐時造成不好的體驗,提高服務的效率與質(zhì)量,讓餐廳服務整體工作質(zhì)量提高;
這是一套適用于進行主題為“驛路梨花處處開”的書籍《驛路梨花》宣傳介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書籍的創(chuàng)作背景、書籍的作者簡介、書籍的主要情節(jié)等,共計26頁;《驛路梨花》是中國作家彭荊風在1977年發(fā)表的作品,作者通過第一人稱視角,敘述了自己和同伴在哀鬧山南段的一段經(jīng)歷,描寫了當?shù)氐拿袼罪L情、路途艱辛、當?shù)厣贁?shù)民族的特色等,贊揚了云南邊地人們的質(zhì)樸和真摯;
這是一套適用于進行區(qū)塊鏈技術介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括區(qū)塊鏈技術的定義概述、區(qū)塊鏈技術的相關理論原理、區(qū)塊鏈技術的實踐運用與優(yōu)勢等,共計29頁;區(qū)塊鏈技術是一種用來維護信息安全的技術,屬于多種技術的整合,有著更安全的保護機制,是互聯(lián)網(wǎng)爆炸時代下的熱門研究話題,本套PPT針對區(qū)塊鏈技術的相關知識進行了詳細介紹;
這是一套適用于進行中國傳統(tǒng)文化國學經(jīng)典弟子規(guī)介紹教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《弟子規(guī)》的內(nèi)容釋義、《弟子規(guī)》對中華文化傳承的重要性等,共計35頁;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》這些都是中國國學經(jīng)典,里面蘊含的道理可以幫助學生塑造正確的價值觀和道德觀念,并非是文化糟粕,而是中國文化中德行仁和教育的關鍵一部分,本套PPT針對相關內(nèi)容進行了詳細介紹;
這是一套適用于進行主題為“珍愛你我生命,河塘切勿靠近”的溺水急救知識介紹宣傳的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括溺水案例分析、溺水急救措施、溺水的癥狀表現(xiàn)、如何預防溺水等,共計20頁;許多人關于溺水有一個誤解,就是溺水的人會大聲呼叫,弄出很大的動靜,在水面撲騰,但實際上,溺水有時時很難以發(fā)現(xiàn)的,寂靜無聲的,因此我們要學習溺水的相關知識,珍愛自己的生命;
這是一套關于防溺水安全教育課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。每年都會有很多起中小學生溺水事件的案例,導致這一結果的原因有很多,其中最主要的原因就是防溺水安全知識的缺乏。因此,中小學學校通常會定期展開防溺水安全教育的相關主題班會,其目的是為了提高學生的安全意識,從根本上減少中小學生溺水情況的發(fā)生。
這是一套適用于進行保險基礎知識介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括購買保險的必要性、保險的定義概述、保險的作用和使用流程等,共計24頁;保險在漢語詞典中的本意是指穩(wěn)妥安全保障,但是在經(jīng)濟學上的定義卻截然不同,保險是相對于風險而誕生的保障機制,在面臨低概率大風險時,使用較少的資金購買保險,將風險轉(zhuǎn)移到保險機構,保險的購買和履行都屬于商業(yè)行為;
這是一套關于籃球胸前傳接球課件PPT模板,共計18頁?;@球胸前傳接球這一課程是以《體育課程標準》為依據(jù),以“健康第一”為指導思想,以運動參與,學習運動技能,培養(yǎng)身心健康為目標所展開的一堂課。PowerPoint開篇對這堂課的教學思想進行了介紹,對教材進行了分析,運用幻燈片進行了學情分析,展示了本堂課的教學目標、教學重難點和教學策略。對所處的教學環(huán)境進行了分析,分享了自身的教學流程。通過演示文稿所