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五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。《時(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。《機(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過(guò)記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來(lái)驗(yàn)證擺的等時(shí)性，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺，并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《工具和機(jī)械-橋的形狀和結(jié)構(gòu)》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)建高塔》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！稑虻男螤詈徒Y(jié)構(gòu)》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的第七節(jié)。PPT模板通過(guò)先提問(wèn)后探究的順序組織學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，先對(duì)比了各個(gè)大橋的異同點(diǎn)，同時(shí)探究了鋼索橋的發(fā)展和原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力和觀察分析能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。《馬鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì)，繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-太陽(yáng)鐘》PPT課件
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—太陽(yáng)鐘》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出用太陽(yáng)計(jì)時(shí)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了古代計(jì)時(shí)的方法，包括香柱、漏沙、流水和太陽(yáng)，并講解了如何用太陽(yáng)進(jìn)行計(jì)時(shí)；第三部分模板講述了如何用光影來(lái)計(jì)時(shí)，科普了影子的變化規(guī)律；第四部分模板講述了計(jì)時(shí)工具，并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)鐘》。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-做一個(gè)鐘擺》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—做一個(gè)鐘擺》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DIY手作來(lái)導(dǎo)入新課；第二部分模板對(duì)鐘擺進(jìn)行了研究，并進(jìn)行了控制擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，而后對(duì)于控制擺動(dòng)的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，最后得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn)；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸。
四年級(jí)上被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零的除法PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零的除法》的PPT。《被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零的除法》是蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解簡(jiǎn)便的方法算除法，并且學(xué)習(xí)驗(yàn)算的方式，通過(guò)與同伴合作，探討培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)題，正確思辨的能力，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)算的意識(shí)和技巧。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于四年級(jí)上被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零的除法的相關(guān)內(nèi)容。
初中歷史七年級(jí)《金與南宋的對(duì)峙》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套初中歷史七年級(jí)《金與南宋的對(duì)峙》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。學(xué)習(xí)歷史有許多重要的意義。了解社會(huì)發(fā)展史、民族歷史和世界歷史的發(fā)展進(jìn)程，有利于提升學(xué)識(shí)。此外，各領(lǐng)域的工作必須了解各個(gè)行業(yè)的歷史發(fā)展，從而形成對(duì)行業(yè)的正確認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)歷史有助于提高我們的素質(zhì)，培養(yǎng)我們的精神素質(zhì)。在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們必須歷史地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，記錄當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展成就。
《組合圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.4《組合圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、組合圖形的定義、求組合圖形面積的方法等，共計(jì)22頁(yè)；組合圖形面積的求法考查了學(xué)生對(duì)三角形、梯形、平行四邊形等多種平面圖形面積公式的掌握程度，同時(shí)還要融會(huì)貫通采用多種方法尋求最便捷的方式解題，是綜合能力的運(yùn)用；
《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套《方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。一個(gè)國(guó)家的數(shù)學(xué)水平往往能影響一個(gè)國(guó)家的實(shí)力。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展非常重要。綜合國(guó)力強(qiáng)大的國(guó)家往往會(huì)非常注重?cái)?shù)學(xué)的培養(yǎng)。在上世紀(jì)時(shí)代，英國(guó)、法國(guó)和后來(lái)的德國(guó)都是數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)，在歐洲也是有名的實(shí)力大國(guó)，擁有許多厲害的數(shù)學(xué)家。在17世紀(jì)，牛頓發(fā)明了微積分，并用它來(lái)研究天體運(yùn)動(dòng)以及力學(xué)問(wèn)題。這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)革命，因此英國(guó)也一度引領(lǐng)了數(shù)學(xué)潮流。
《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。數(shù)學(xué)是所有科學(xué)技術(shù)的語(yǔ)言和工具。有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學(xué)科的教學(xué)和研究論文中。數(shù)學(xué)是一個(gè)“有機(jī)”的整體，就像一個(gè)巨大的、多層次的、不斷增長(zhǎng)的、無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)。高級(jí)網(wǎng)絡(luò)由低級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)組成，各級(jí)網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)在邏輯上嚴(yán)格連接。這種聯(lián)系是客觀事物內(nèi)在邏輯的反映。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和意義不言而喻。
《ax±b=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《ax±b=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！禷x±b=c的應(yīng)用》是教材中第五單元《簡(jiǎn)易方程》中第二節(jié)的內(nèi)容。PPT模板通過(guò)畫(huà)線段的方式探究出了足球上黑色五邊形和白色六邊形之間的數(shù)量關(guān)系，從而抽象出ax±b=c的方程，最后借助藍(lán)鯨壽命、網(wǎng)球、書(shū)本等生活情境幫助學(xué)生熟練運(yùn)用ax±b=c的方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
《整數(shù)部分不夠商1的除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套《整數(shù)部分不夠商1的除法》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，有數(shù)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)是一種理性的精神，這種精神能夠促進(jìn)和激勵(lì)人類思想達(dá)到最完美的程度。正是這一精神試圖對(duì)人類的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活產(chǎn)生決定性影響；它試圖回答關(guān)于人類存在的問(wèn)題；它試圖理解和控制自然；它試圖探索和建立知識(shí)獲取機(jī)制。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
《小數(shù)的乘除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的乘除法》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！缎?shù)的乘除法》是此教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第一節(jié)。PPT模板重點(diǎn)闡述了有關(guān)小數(shù)的乘除法的數(shù)學(xué)知識(shí)，先回顧了小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計(jì)算規(guī)律和計(jì)算格式，再借助不同類型的題目來(lái)提升學(xué)生計(jì)算小數(shù)乘除法的熟練度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以構(gòu)建完整的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡(jiǎn)化現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，幫助人們做出更合理的決策。無(wú)論一個(gè)人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的部分。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)通常需要嚴(yán)格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)思
《平行四邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》是此教材第六單元《多邊形的面積》中的第一節(jié)內(nèi)容?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)的，PPT模板中借助轉(zhuǎn)化法將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與平行四邊形的底和高進(jìn)行聯(lián)系，從而在長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式中獲得了平行四邊形的面積計(jì)算公式。
《三角形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.2《三角形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、生活中常見(jiàn)的三角形結(jié)構(gòu)、三角形面積的計(jì)算公式等，共計(jì)23頁(yè)；三角形是生活中常見(jiàn)的平面結(jié)構(gòu)，比如紅領(lǐng)巾、三角板等，三角形具有許多的特性，譬如任意兩邊之和大于第三邊、三內(nèi)角之和為180度等，三角形面積的計(jì)算是空間想象能力、三角函數(shù)等高級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)；
《x±bx=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《x±bx=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！秞±bx=c的應(yīng)用》是此教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》中的第二節(jié)的內(nèi)容之一?！秞±bx=c的應(yīng)用》重點(diǎn)講解了如何利用x±bx=c的方程來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。PPT模板中先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題信息從具體情境中列出方程，并探究了不同解法的簡(jiǎn)便性，進(jìn)而通過(guò)不同類型的練習(xí)題幫助學(xué)生熟練地運(yùn)用x&
高中語(yǔ)文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)?！队钪娴倪吔肥且徊侩娨暭o(jì)錄片的解說(shuō)詞，本文介紹了宇宙的構(gòu)成，補(bǔ)充和添加了與解釋對(duì)象有關(guān)的信息，主要是知識(shí)和理性的擴(kuò)展，以便讀者能夠接受圖像和對(duì)象無(wú)法傳達(dá)和表達(dá)的意義。與此同時(shí)，本文介紹了光年的基本概念，將宇宙與海洋相比較，鼓勵(lì)讀者想象宇宙。解說(shuō)詞是一個(gè)整體，但每個(gè)部分又相對(duì)獨(dú)立。從整個(gè)宇宙到星系的組成，再到太陽(yáng)系，每
高中語(yǔ)文人教版高二必修《父母與孩子間的愛(ài)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套《父母與孩子間的愛(ài)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)?！陡改概c孩子間的愛(ài)》摘自美國(guó)心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和哲學(xué)家埃里希·弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》。愛(ài)的藝術(shù)解釋了愛(ài)不是一種與人類成熟有關(guān)的情感，而是一種能力。這是一門紀(jì)律、專注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀，最終與他們分離，這為健康的靈魂和