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情緒管理ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于《情緒管理》的PPT。我們在生活、工作、學習當中會積累不同的情緒，這些情緒會影響我們的為人處事以及做事的成功與否。通過進行自我情緒管理，能夠幫助我們擁有良好的心態(tài)和情緒，更好的應對事情的變化，培養(yǎng)良好的心態(tài)，提高應對挫折的能力，保持樂觀的人生態(tài)度，從而能夠取得成功。通過這個PPT，我們將了解關于《情緒管理》的相關內容。
三國鼎立PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一個關于《三國鼎立》的PPT。三國鼎立收錄在中國歷史人教版七年級上冊第四單元第16課的課文當中。在這篇課文當中會介紹到官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)以及三國鼎立的歷史故事。通過學習這篇文章能夠幫助學生了解三國兩晉南北朝時期的歷史，提升同學們對中國歷史的了解和理解，增加文章閱讀理解能力，寫作能力，提升對中國傳統(tǒng)文化的認同和了解。
共情溝通PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于介紹共情溝通的PPT，共計24張。人，是社會中的人，作為集體中的一份子，學會溝通是集體生活中的必備技巧。網(wǎng)絡信息化的飛速發(fā)展，利弊共存，一方面縮短了時空的距離，即使相隔千里也可以隨時交流。但是，另一方面卻也阻礙了人們的溝通，長期的網(wǎng)上沖浪，在網(wǎng)上聊很嗨但是到了現(xiàn)實生活中卻覺得無話可說，這是多么諷刺的場景。
《鄧稼先》PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：16頁這是一套《鄧稼先》PPT課件模板，共計17頁。鄧稼先作為我國核武器事業(yè)的重要貢獻者，是他的默默無聞與執(zhí)著追求，讓我國不再是曾經(jīng)羸弱受人欺辱的國家，我國武器實力得以飛速猛漲更是躋身于世界之林，成為了西方列強不可小看的一個大國，從此我國努力發(fā)展經(jīng)濟，壯大國家實力，以一個大國的外交形象活躍于各國之間，力求去促進世界和平發(fā)展。
體育教學ppt課件
大小：27M | 頁數(shù)：21頁這是一個關于體育教學的PPT課件。我們生活在物質優(yōu)渥的年代，我們是幸運的，但是同時我們很多人一味追求躺平，舒適。很多人都缺乏鍛煉，導致身體出現(xiàn)各種各樣的問題。今天，我們看的是一個體育教學的PPT課件，我們也將通過這個PPT課件來跟大家一起分享一下體育的精神和對我們健康的重要作用，也希望能有更多人加入到其中。
春天古詩ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于“春天古詩”的PPT課件。我國的文化博大精深，有很多甚至我們自己也很難明白的問題，其中，詩詞就是流傳下來的一種。今天，我們要學的是一些描寫關于春天的古詩詞。春天，代表著萬物復蘇，一切都開始了鮮活生命的征程，給人一種希望的感覺，大地一片綠色。這樣的一副美景，我們來通過這個PPT看看古文人都是怎么來描寫的。
中醫(yī)養(yǎng)生ppt課件
大?。?03M | 頁數(shù)：43頁這是一套介紹中醫(yī)養(yǎng)生相關知識的ppt模板，共計52頁。中醫(yī)養(yǎng)生保健之道在中國歷史十分悠久，在2000多年前的醫(yī)學著作《黃帝內經(jīng)》中就有關于中醫(yī)養(yǎng)生以飲食為節(jié)，以起居為長的說法。養(yǎng)生中的養(yǎng)指的是保養(yǎng)、調節(jié)，生指生命、健康。養(yǎng)生就是指通過調節(jié)生命，保持健康，以達到長壽的作用。其最重要的核心就是通過調養(yǎng)的方式達到陰陽調和。
心理健康ppt課件
大小：6M | 頁數(shù)：30頁這是一個關于心理健康的PPT課件。關于心理健康的問題，我們現(xiàn)在其實已經(jīng)是見怪不怪了，而且可能我們很多人正在深受其害。當然，關于心理健康，導致的因素其實很多，有自身的因素，也有很多的家庭因素和社會因素。我們首先要勇敢面對自己可能遇上了心理健康問題，其次要根據(jù)實際情況，及時就醫(yī)治療。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起探討一下。
足球規(guī)則ppt課件
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于《足球規(guī)則》的PPT。足球是大家十分喜愛的一項全民運動，想要深入了解足球比賽，需要了解到足球比賽的時間、隊員位置，如何判定犯規(guī)和出界，了解到定位球和任意球的判斷方式，以及裁判和替換隊員的相關規(guī)則。了解這些之后，才能夠更加深入的了解到關于足球比賽的知識。通過這個ppt，我們將共同了解關于足球規(guī)則的相關內容。
守株待兔ppt課件
大?。?5M | 頁數(shù)：10頁這是一套講述寓言故事守株待兔的PPT模板，共計19頁。守株待兔的故事大家都不陌生，講的是春秋時期的一位農夫在田里勞作時看到了一只兔子撞死在大樹上，于是他從此便不再勞作，而是每天守在大樹旁，以簡渴望通過撿撞死的兔子為生。這個農夫沒有正確認識到事件的必然性和偶然性之間的關系，渴望通過偶然性事件不勞而獲，最終不能獲得滿意的結果。因此告誡人們必須通過誠實勞動獲得財富。
三國演義ppt課件
大小：26M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《三國演義》的PPT?！度龂萘x》是羅貫中的著名作品，是四大名著之一，為我們塑造了許許多多生動的英雄人物。通過學習《三國演義》，還能夠幫助我們了解從東漢末年到西晉初年之間，將近百年的歷史故事，增加中國古代歷史的知識，以及對中國傳統(tǒng)文化的了解。通過這個ppt，我們將共同了解關于三國演義的相關內容。
盛唐氣象ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于《盛唐氣象》的PPT。唐朝時期國力強盛，經(jīng)濟繁榮，制度先進，思想開放，與周邊各民族之間關系和睦，社會風氣開放，涌現(xiàn)了一大批李白、白居易等的著名詩人，以及多彩的文學藝術，出現(xiàn)了盛唐氣象。通過學習唐朝歷史文化，能夠幫助我們增加對中國傳統(tǒng)文化的自信心。通過這個ppt，我們將共同了解關于盛唐氣象的相關內容。
嬰兒早教ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于《嬰兒早教》的PPT。在兒童的嬰幼兒時期，能夠通過不同的訓練來促進嬰幼兒各方面的發(fā)育，通過了解嬰幼兒生理發(fā)育的特征、智力發(fā)育的特征和認知發(fā)育的特征，進行針對性的訓練，包括聽覺訓練、觸覺功能訓練、色感訓練、眼手合作訓練等等，能夠幫助兒童更好的發(fā)育。通過這個ppt，我們將共同了解關于嬰兒早教的相關內容。
指鹿為馬ppt課件
大小：14M | 頁數(shù)：11頁這是一套講解寓言故事指鹿為馬的PPT模板，共計20頁，內容選自《兒童寓言故事教育讀本》。秦始皇去世之后，秦二世繼位，丞相趙高為了獨攬大權排除異己，所以想了一個對付反對他的大臣的辦法。有一天，他牽了一頭鹿來上早朝，并稱這是一只馬，觀察大臣們的反應。以此來驗證哪些大臣是對自己不屈服的。耿直的大臣因此也遭受了趙高的迫害。
孟母三遷ppt課件
大小：26M | 頁數(shù)：11頁這是一個關于《孟母三遷》的PPT?！睹夏溉w》是十分著名的成語故事，收錄在小學語文人教版的課本當中。通過學習《孟母三遷》的故事，能夠了解到在孩子的成長過程中，良好的環(huán)境的重要意義，提醒我們要善于思考和觀察，不要被周圍的環(huán)境所影響，共同幫助孩子健康成長。通過這個ppt，我們將共同了解關于《孟母三遷》的相關內容。
廢寢忘食ppt課件
大小：31M | 頁數(shù)：17頁這是一個關于《廢寢忘食》的PPT。廢寢忘食是一個成語，出自《曲水詩序》，意思指的是學習的狀態(tài)非常的專注，忘了睡覺，忘了吃飯。通過學習成語能夠幫助小朋友們增加自己對成語的認識，教會他們學習的方法，并且提醒他們在學習過程當中需要集中注意力，這樣才能取得良好的學習效果。通過這個ppt，我們將共同了解關于廢寢忘食的相關內容。
葉公好龍PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套講解成語故事葉公好龍的PPT模板，選自《兒童成語故事教育繪本》，共計21頁。故事的主要內容是：從前，有一位叫葉公的人特別喜歡龍，他家的所有裝飾都雕刻著龍紋，甚至連穿的衣服、使用的物品也繡上龍。葉公對龍的喜愛眾所周知，他的虔誠也打動了天上的真龍。于是真龍便下界來探望他，但當葉公看到真龍的時候，反而嚇得落荒而逃。
濫竽充數(shù)ppt課件
大小：4M | 頁數(shù)：11頁這是一套講述成語故事濫竽充數(shù)的PPT模板，共計11頁。濫竽充數(shù)的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。講的是齊國的君主酷愛聽吹竽演奏，于是豢養(yǎng)了300個善于吹竽的樂師為其演奏。有一個叫南郭先生的人為了混吃混喝，毛隨自薦稱自己吹的竽旋律優(yōu)美，實在對吹竽一竅不通。于是就混進了樂師隊伍中進行演奏，蒙混過關。而當樂師們被要求進行獨奏時，南郭先生怕事情敗露只能連夜逃跑。
狐假虎威ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套講述寓言故事狐假虎威的PPT模板，共計21頁。PPT講述了狐假虎威的故事情節(jié)：有一只老虎在山下覓食的時候碰到了一只狐貍，想要吃掉狐貍的時候，狐貍卻聲稱自己是上帝派來做百獸之王的，如果老虎吃了自己，就是違背了上帝的命令，并拉著老虎進行驗證。他們在森林里碰到其他動物，動物們紛紛地避而遠之。因此，老虎相信了狐貍的話。
刻舟求劍PPT課件
大小：12M | 頁數(shù)：20頁這是一套講述成語故事刻舟求劍的PPT模板，選自人教版二年級語文教材，共計20頁?？讨矍髣Φ墓适掳l(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。講的是楚國有一個人坐船渡江，其隨身攜帶的佩劍從船上掉到了河里，于是他就在船身劍掉落的位置做了一個記號。別人對此感到不解，他解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，登船靠岸后我從這里跳到水中就一定可以找到?！?/p>