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《秋天的雨》教學課件PPT

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-保護我們的聽力》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-保護我們的聽力》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套“教科版四年級科學上冊《聲音-保護我們的聽力》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行新課導入,吸引學生的注意力,調(diào)動學生的積極性;第二部分;第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法;第三部分模板引導學生小組討論,代表發(fā)言進行總結;第四部分模板進行了課堂練習以及課后練習。

  • 教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進行了總結,引出本節(jié)課所學的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗,以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗,最后進行對比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進行了課堂練習;第四部分模板對所學知識進行了總結。

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關于教科版四年級科學上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板,共計16頁。《聲音是怎么產(chǎn)生的》通過開展相關實驗活動,進而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動,即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學生的合作交流能力,同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細致、認真的習慣和態(tài)度。

  • 教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件

    教科版四年級科學上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關于教科版四年級科學上冊第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板,共計17頁?!短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L度與尺子振動的聲音聯(lián)系起來,通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化,發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,則其音高越低。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從實驗操作中培養(yǎng)學生勤于思考、認真嚴謹?shù)牧晳T和態(tài)度。

  • 教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》PPT課件

    教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》PPT課件

    大?。?6M  |  頁數(shù):25頁

    這是一個關于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的PPT?!兜厍虻倪\動-晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過實驗,用乒乓球代表地球,用手電筒代表太陽光,來模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽做著相對的圓周運動,可能產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。通過這個ppt,我們將共同了解關于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的相關內(nèi)容。

  • 教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-地球在公轉(zhuǎn)嗎》PPT課件

    教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-地球在公轉(zhuǎn)嗎》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—地球在公轉(zhuǎn)嗎》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板用猜謎語的方式進行新課導入;第二部分模板圍繞地球公轉(zhuǎn)進行探究,并進行了模擬實驗,觀察并得出結論,做好觀“星”記錄;第三部分模板講述了恒星的周年視差,并總結所學知識來解釋晝夜現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了地球公轉(zhuǎn)周期,并進行了課堂總結和練習。

  • 教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力(二)》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力(二)》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第三課時《能量-電磁鐵的磁力(二)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電磁鐵的電流大小與磁力大小的關系、影響電磁鐵吸力的因素、發(fā)電機的工作原理等,共計26頁;本套PPT基于前一堂課的學習,展開了對電磁鐵結構更深層次的研究,采取對照實驗判斷影響電磁鐵磁吸力大小的因素,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力,邏輯清晰,內(nèi)容全面;

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-拱形的力量》PPT課件

    大小:16M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《拱形的力量》的PPT模板,共計28頁?!豆靶蔚牧α俊肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內(nèi)容之一。PPT模板中通過先提問后探究的順序組織學生來學習《拱形的力量》,在探究學習環(huán)節(jié)中,通過無拱足和有拱足兩種情況驗證了拱足對于拱形承載力的影響。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的觀察分析能力、主動思考能力以及動手操作能力。

  • 教科版六年級科學上冊第一單元《工具和機械-輪軸的秘密》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第一單元《工具和機械-輪軸的秘密》PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《輪軸的秘密》,共計25頁。《輪軸的秘密》是六年級上冊科學教材第一單元工具和機械的第三節(jié)。PPT模板探究了輪軸的作用以及輪的大小對輪軸作用的影響兩個問題,驗證了輪軸的奇妙之處。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解到生活中應用了輪軸的物體,同時感受到輪軸讓我們的生活變得更加便利。

  • 教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力(一)》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力(一)》PPT課件

    大小:7M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第三課時《能量-電磁鐵的磁力(一)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括利用電磁鐵處理生活中的實際問題、有關線圈圈數(shù)對電磁鐵吸力大小的影響實驗等,共計23頁;本套PPT首先提出了三個可能影響電磁鐵磁吸力大小的因素,并指導學生進行具體的實驗步驟,鍛煉了學生探究研究事物的能力,并且奠定了學生的物理學基礎;

  • 蘇教版數(shù)學六年級上冊百分數(shù)與小數(shù)的互化PPT課件

    蘇教版數(shù)學六年級上冊百分數(shù)與小數(shù)的互化PPT課件

    大?。?2M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關于蘇教版數(shù)學六年級上冊《百分數(shù)與小數(shù)的互化》的PPT模板,共計20頁?!栋俜謹?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化》這一課中通過展示問題以及引導學生解決問題來引導學生學習有關百分數(shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)化的相關知識,同時借助知識遷移幫助學生建立起新舊知識之間的聯(lián)系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提升學生的數(shù)學轉(zhuǎn)化意識和數(shù)學素養(yǎng)。

  • 高中數(shù)學人教版高二必修《簡單的邏輯聯(lián)結詞》PPT課件

    高中數(shù)學人教版高二必修《簡單的邏輯聯(lián)結詞》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套關于高中數(shù)學人教版高二必修《簡單的邏輯聯(lián)結詞》的PPT模板,共計12頁。《簡單的邏輯聯(lián)結詞》這節(jié)課是學習判斷命題的真假性的關鍵內(nèi)容,PPT模板重點引導學生思考探究不同邏輯聯(lián)結詞所構成的命題的定義以及其真假性,最后采用了表格的形式展示了常見的邏輯聯(lián)結詞以及其否定形式。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容額,可以有效提升學生的邏輯思維能力。

  • 高中數(shù)學人教版高二選修《導數(shù)在研究函數(shù)中的應用》PPT課件

    高中數(shù)學人教版高二選修《導數(shù)在研究函數(shù)中的應用》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套關于高中數(shù)學人教版高二選修《導數(shù)在研究函數(shù)中的應用》的PPT模板,共計12頁?!秾?shù)在研究函數(shù)中的應用》是在學生認識了函數(shù)的導數(shù)的基礎上進行進一步地學習,PPT模板重點介紹了函數(shù)的導數(shù)與其單調(diào)性、函數(shù)的極值之間的影響作用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到導數(shù)在研究函數(shù)中的應用,同時提升學生的觀察分析能力。

  • 教科版五年級科學上冊測量力的大小PPT課件模板

    教科版五年級科學上冊測量力的大小PPT課件模板

    大?。?9M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關于教科版五年級科學上冊《測量力的大小》的PPT模板,共計31頁?!稖y量力的大小》是一節(jié)研究測量力的彈簧測力計的科學課程,PPT模板借助測量的情境來引出彈簧測力計,進而從彈簧測力計的構成、作用、使用方式、類別等方面來詳細地介紹彈簧測力計的相關知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到彈簧測力計的工作原理,同時感受到科學的奇妙之處。

  • 教科版六年級科學下冊米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板

    大小:16M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于教科版六年級科學下冊《米飯、淀粉和碘酒的變化》的PPT模板,共計29頁?!睹罪垺⒌矸酆偷饩频淖兓肥且还?jié)研究淀粉和碘酒之間的變化關系的科學課堂,PPT模板以米飯會變甜為例,引出了淀粉這一事物,進而在此基礎上探究了淀粉遇見碘酒的顏色變化,并展示了其與日常生活的緊密聯(lián)系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到學習科學的樂趣。

  • 教科版六年級科學下冊放大鏡下的晶體課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊放大鏡下的晶體課件PPT模板

    大?。?9M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關于教科版六年級科學下冊《放大鏡下的晶體》的PPT模板,共計29頁?!斗糯箸R下的晶體》是一節(jié)研究晶體的科學課程。PPT模板中先引入放大鏡下的食鹽晶體,繼而闡述了晶體的含義,同時層層深入地介紹了晶體的形成和制作,充分貼近了學生的學習規(guī)律。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到晶體的奇特之處,同時豐富學生的眼界。

  • 教科版五年級科學下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板,共計37頁?!稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學課堂。PPT模板一共開展兩次探究實驗,得到了“通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個結論。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到科學和日常生活之間的緊密聯(lián)系。

  • 教科版五年級科學下冊空氣的熱脹冷縮課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊空氣的熱脹冷縮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套有關科學課文空氣的熱脹冷縮的PPT模板,共計25頁。在學習科學知識的過程中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導學生的過程中,教師要根據(jù)學生的實際情況,采取多種形式的訓練方法,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時,教師應注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,提高思維的開放性,在科學課堂上培養(yǎng)學生的科學思維習慣,充分發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性思維,充分發(fā)揮科學的獨特性,為學生的學習和未

  • 教科版五年級科學上冊減少對土地的侵蝕PPT課件模板

    教科版五年級科學上冊減少對土地的侵蝕PPT課件模板

    大?。?0M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套教科版五年級科學上冊減少對土地的侵蝕的PPT模板,共計28頁。在科學實驗課程中,老師必須讓所有學生參與實驗,合理分組,確保每個學生都有事可做,避免懶惰或影響其他學生的學習。與此同時,因為學生還年輕,老師可以幫助學生準備實驗設備和工具,引導學生收集實驗材料,觀察實驗現(xiàn)象,記錄實驗數(shù)據(jù),最終實現(xiàn)自主知識的獲取。

  • 教科版六年級科學下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域課件PPT模板

    大?。?7M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套教科版六年級科學下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域的PPT模板,共計14頁。在科學的學習中,需要指出解決問題、獲取和處理信息、發(fā)現(xiàn)主題內(nèi)容之間的聯(lián)系、分析和解決問題以及獨特推理邏輯的方法和思維策略。在這一過程中,先進的學習方法和思維方式交織在一起,促進概念建構和問題解決,融合科學精神和科學情感。學生積極獲得的經(jīng)驗為學生提供了多樣化和個性化的科學學習方法和思維模式,對科學知識、科學方法技能、情感、態(tài)度

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