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《千年夢圓在今朝》部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大小：146M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《千年夢圓在今朝》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是學(xué)習(xí)在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神，在了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過中，激發(fā)民族自豪感。該套PPT從四個方面展開《千年夢圓在今朝》的這一節(jié)課程。課前對詞語、多音字進行了自學(xué)檢測。PPT的第一部分為著手文眼，開啟尋夢
童年的水墨畫PPT課件模板部編版小學(xué)語文三年級下冊
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這是一套童年的水墨畫PPT課件模板部編小學(xué)語文三年級下冊，共計28頁。學(xué)習(xí)這個PPT能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到課文中的生字新詞，學(xué)習(xí)到這首詩歌的主題內(nèi)容。還學(xué)到了一些修辭手法。PPT主要是要學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目的去郎讀課文，一邊想象詩歌中描繪的場景，發(fā)揮學(xué)生想象力，這樣學(xué)生能深入體會到兒童生活的快樂時光，從而能達到增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
人教版九年級下冊語文課件十五從軍征PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行初中人教版語文九年級下冊課文內(nèi)容《十五從軍征》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括巾幗英雄花木蘭的事跡、封建募兵制的知識講解、課文生字詞積累等，共計33頁；巾幗不讓須眉，封建社會的農(nóng)業(yè)發(fā)展形式，程朱理學(xué)的出現(xiàn)，使得社會上女性的地位底下，歷史評論對男性的偏愛，對女性的苛求都讓女性力量迫切需要展現(xiàn)，而花木蘭作為巾幗英雄，為現(xiàn)代女性樹立榜樣，也讓人們了解女性的能力不輸男性；
小英雄雨來PPT課件小學(xué)語文四年級下冊課件人教部編版
大小：13M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教部編版小學(xué)四年級下冊語文課文《小英雄雨來》的PPT模板，共計32頁。《小英雄雨來》是一篇經(jīng)典的愛國主義文學(xué)作品，其作者是我國著名作家管燁。PPT模板詳細(xì)地闡述了關(guān)于《小英雄雨來》這篇文章的主題思想、人物形象、文章意義等方面的內(nèi)容，塑造了一個熱愛祖國、英勇無畏的小英雄形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
小學(xué)語文六年級下冊我的伯父魯迅先生說課課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文六年級下冊課文《我的伯父魯迅先生》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計42頁。魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家，被譽為現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，毛澤東主席將他評為中國文化革命的主將，他的作品《祝福》、《阿Q正傳》、《狂人日記》等對當(dāng)時的中國社會產(chǎn)生了巨大影響，也為后人帶來了無限的文學(xué)啟發(fā)。本文是魯迅的侄女周曄對他的記錄。
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《“諾曼底號”遇難記》部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊《“諾曼底號”遇難記》的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀與分析文段的能力，同時讓學(xué)生感受哈爾威船長忠于職守、舍己為人的崇高精神，激發(fā)學(xué)生對英雄人物的崇敬之情，樹立正確的人生觀和價值觀。該套PPT分兩個課時展開本節(jié)課程。第一課時共四個部分，第一部分為創(chuàng)設(shè)情境揭示課題。第二部分為整體感知學(xué)習(xí)字詞，該部分要
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習(xí)作 《我的“自畫像”》部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊習(xí)作《我的“自畫像”》的PPT課件，一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生從多個方面深入認(rèn)識自己，掌握描述自我特點的方法，且能夠完整生動的描繪自己的“自畫像”。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為創(chuàng)設(shè)真實情境，激發(fā)表達興趣，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生梳理整篇習(xí)作的脈絡(luò)，該部分還介紹了多個對外貌、性格、興趣愛好等描述人物的形容詞。第二部分為明確寫
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《我們奇妙的世界》部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元PPT課件含教案
大?。?49M | 頁數(shù)：66頁這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元《我們奇妙的世界》的PPT課件模板，共計66頁，采用B站互動風(fēng)格設(shè)計，整體分為四個有機組成部分。第一部分為"情境導(dǎo)入"，通過虛擬UP主形象和彈幕互動創(chuàng)設(shè)"珍藏奇妙世界"的學(xué)習(xí)情境，明確單元主題和語文要素，激發(fā)學(xué)生探索興趣。第二部分是"初識奇妙"，包含課文朗讀指導(dǎo)、多音字辨析、形近字區(qū)分等基
小學(xué)語文人教版三年級下冊第一章《夸父追日》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套小學(xué)語文人教版三年級下冊第一章《夸父追日》教育教學(xué)的PPT模板，共計18頁?？涓钢鹑帐且粋€神話故事，它展示了夸父無與倫比的英雄主義和造福后代的精神，反映了古人探索和征服自然的強烈愿望和不屈不撓的意志。在做任何事情之前，每個人都必須根據(jù)自己的能力思考和行動。如果他只有毅力，但缺乏必要的水儲備，他最終會摔倒。但它的深遠(yuǎn)意義告訴我們，只有那些關(guān)注時間和太陽賽跑的人才能走得更快。他們移動得越快，
初中語文九年級下冊《詩經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套初中語文九年級下冊《詩經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁。《詩經(jīng)》從歷史價值的角度來看，其反映了西周和春秋時期的歷史，從多個角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，幾乎涵蓋了社會的各個方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來的歷史學(xué)家在他們的史書中描述這一歷史階段時，他們中的許多人都依賴于《詩經(jīng)》的記錄。
小學(xué)語文一年級下冊《四個太陽》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于小學(xué)一年級下冊語文課文《四個太陽》的PPT模板，共計18頁?！端膫€太陽》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文，文章中語言十分簡潔直接且富有童真童趣，文章以“我”為中心，講述了“我”畫了四個代表不同季節(jié)的不同顏色的太陽的過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到文中主人公的奇妙的內(nèi)心世界以及獨特的創(chuàng)造力，同時也展示了主人公積極向上的生活態(tài)度。
初中語文人教版九年級下冊《有創(chuàng)意地表達》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版九年級下冊語文課文《有創(chuàng)意地表達》的PPT模板，共計27頁?！队袆?chuàng)意地表達》是一篇寫作課，其教學(xué)重點在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有創(chuàng)意地進行文學(xué)創(chuàng)作，從而脫離一成不變的寫作風(fēng)格和寫作內(nèi)容。PPT模板著重強調(diào)了寫文章時應(yīng)做到的“四新”。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以解放學(xué)生的思想，提升其寫作創(chuàng)新能力，使其敢于創(chuàng)新，從而寫作富有特點和新意的佳作。
小學(xué)語文人教部編版六年級下冊《魯濱遜漂流記》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教部編版六年級下冊《魯濱遜漂流記》的PPT模板，共計35頁?！遏敒I遜漂流記》是一篇優(yōu)秀的小說，它的作者是英國著名作家丹尼爾·笛福。《魯濱遜漂流記》是作者笛福以塞爾柯克水手的真實故事為依據(jù)編寫的，書籍中塑造了一個生動且具體的魯濱遜形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確地把握《魯濱遜漂流記》中的深刻內(nèi)涵以及文學(xué)特色。
初中語文人教版九年級下冊陳毅《梅嶺三章》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版九年級下冊陳毅《梅嶺三章》PPT教學(xué)課件的PPT，共計17頁。陳毅在抗擊敵人的時候，雖然身負(fù)重傷，難以逃脫，但還是寫下了三首詩并藏在衣袋里。詩人詩句鏗鏘有力，激勵人們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義奮勇前進，歌頌共產(chǎn)主義，也讓后人追隨共產(chǎn)主義，。祖國也在共產(chǎn)主義的英明領(lǐng)導(dǎo)下，日漸繁榮昌盛，人民越來越幸福。
小學(xué)語文人教版一年級下冊《要下雨了》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：5M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版一年級下冊課文《要下雨了》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計12頁。PPT模板采用雨天卡通圖片作為背景，并在背景圖中插入了一些可愛的卡通圖像，比如娃娃、兔子等等，畫風(fēng)清新可愛，符合一年級小朋友的年齡特點與心理特征，從而吸引小朋友的注意力。通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能對雨天產(chǎn)生新的認(rèn)知，感受大自然的美妙之處。
山坡羊潼關(guān)懷古部編版初中語文九年級下冊課件PPT
大小：20M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行初中部編版九年級語文下冊課文內(nèi)容《山坡羊潼關(guān)懷古》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容講解、文章主旨?xì)w納、生字詞釋義教學(xué)、文言文知識講解、文章創(chuàng)作背景分析等，共計28頁；《山坡羊潼關(guān)懷古》是元代詩人張養(yǎng)浩的晚年作品，借景抒情，通過對潼關(guān)的景色描寫，在重巒疊嶂，黃河波濤洶涌的情景下登上潼關(guān)，哀嘆千百年來，江山易主，戰(zhàn)爭動亂，受苦的都是百姓罷了；
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《那個星期天》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?37M | 頁數(shù)：53頁這是一套關(guān)于部編版語文六年級下冊《那個星期天》的PPT課件，一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生精讀本篇課文，深度剖析作者在這邊課文中所表達的情感與運用的寫作手法，促使學(xué)生學(xué)習(xí)如何有條理且細(xì)膩的表達內(nèi)心真實情感，提升寫作能力。第一部分為初讀感知掌握字詞，該部分通過初讀課文，對課文詞語進行認(rèn)讀、解釋。第二部分為破解時空密碼，首先了解寫作的順序為時間順序，并思考隨著時間我的心情是如何變
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《他們那時候多有趣啊》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大小：92M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文六年級下冊《他們那時候多有趣啊》的PPT課件通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片?？萍冀o我們的生活帶來了許許多多的便利，相比過去，我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量已經(jīng)得到了很明顯的提高，而在未來我們的生活一定還會有更深入的變化。這份演示文稿主要從三個部分介紹了這篇文章。第一部分是初讀課文，感知理解，主要包括作者簡介、著讀資訊、字詞識記、詞語解釋和多音字教學(xué)。第二部分是穿
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【習(xí)作】《我做了一項小實驗》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊《習(xí)作：我做了一項小實驗》的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生能夠按照實驗的順序把實驗過程寫清楚，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)實驗的興趣，提高學(xué)生的書面表達能力。該套PPT從四個方面展開《習(xí)作：我做了一項小實驗》的這一節(jié)課程。第一部分為談話交流，導(dǎo)入習(xí)作，該部分以談話的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為聚焦記錄表，介紹小實驗，該
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【單元導(dǎo)讀】《大自然研學(xué)之旅》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大小：93M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊【單元導(dǎo)讀】《大自然研學(xué)之旅》的PPT課件，一共包括14張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察生活、用心感受生活的能力，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該節(jié)課程主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察與發(fā)現(xiàn)，借助關(guān)鍵的語句概括一段話的大意，能夠觀察事物的變化，并進行描寫。這節(jié)課程首先選取了《富饒的西沙群島》這一篇課文里的一段話，引導(dǎo)學(xué)生找到關(guān)鍵語句，并且進行簡要的敘述，然后再以古詩《