這是一套“二年級語文《日月潭》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了課文導入,引導學生進行地理常識積累;第二部分模板展示了文中的詞語,進行字詞積累;第三部分模板對課文進行了詳細講解,科普了日月潭的地理位置,講述了日月潭的清晨之景和正午之景,并對課文重點內容進行了詳細講解;第四部分模板進行了課堂小結,并布置了作業(yè),鞏固所學知識。
這是一套國際象棋知識教學的PPT模板,共計31頁。國際象棋也叫做西洋棋,是一種兩人對弈的棋盤類游戲,棋盤為正方形,由黑白兩相間的格子組成。棋子一共32枚,分為黑色和白色。對弈雙方每人各持16枚棋子。盡管我們在漢語中稱國際象棋為西洋象棋,但實際上這種棋盤游戲起源于亞洲,是由阿拉伯人傳入歐洲,后來逐漸在國際上流行開來。
這是一個關于人教版部編一年級語文下冊《我多想去看看》課文的課件。在首都北京天安門上,每天我們的國旗都會同太陽一起升起,場面非常壯觀。天安門的北殿是雄偉壯麗的天安門城樓,廣場中央是高大的人民英雄紀念碑,整個廣場雄偉壯麗,氣勢恢宏。通過我想去看看這個文章,希望小朋友能出去多看看祖國的大好河山。通過這個PPT我們將了解關于首都北京天安門的周邊的景觀。
這是一套部編版五年級下冊語文教材中的口語交際訓練“我們都來講笑話“專題的PPT模板,共計16頁。笑話指的是引人發(fā)笑的話或事情。笑話一般篇幅比較短,故事情節(jié)又簡單奇妙,結果往往出人意料,因此能夠給人一種反差的感覺,繼而產(chǎn)生笑點。笑話一般情況下會用幽默的語言揭露一些社會現(xiàn)實,具有諷刺性和娛樂性。因此,笑話也有高下之分,有的高雅,有的低俗,有的淺顯,有的深刻。
這是一套關于人教版語文三年級上冊語文教材第一單元第三課《不懂就要問》的PPT模板,共計23頁?!恫欢鸵獑枴肥且黄獌?yōu)秀的散文,由人教社小學語文室所著。《不懂就要問》講述了一代偉人孫中山的故事,向我們展示了一個實事求是,勤于思考、勇敢無畏的少年孫中山。通過學習PPT模板展示的內容,可以從字里行間感受到孫中山少年時期的獨特個人魅力。
這是一套人教版語文五年級課文《月是故鄉(xiāng)明》的PPT模板,共計31頁?!对率枪枢l(xiāng)明》是由作家季羨林撰寫的一篇散文。季先生在腦海中仔細地寫下了他對家鄉(xiāng)的回憶。沒有迷人的山,沒有澄澈的水,也沒有永恒的歷史遺跡,他對家鄉(xiāng)的愛只是一種向往。這篇文章列出了作者去過的許多地方。但那里的月光夜沒有家鄉(xiāng)的那樣涼爽宜人。作者沒有寫太多的回憶,記得的只有家鄉(xiāng)的月亮,門前池塘的月光,月光下的童趣。作者將家鄉(xiāng)的寧靜、鄉(xiāng)村
這是一套孝文化教育的PPT模板,共計43頁。弘揚孝道文化,提高全體人民的基本道德素質,是當代社會精神文明建設的一項重要任務。從我國的現(xiàn)狀來看,孝道也是現(xiàn)代人際和諧的價值源泉,可以說是維護社會穩(wěn)定的重要因素之一。孝道一直是中華民族生活、家庭和諧、社會穩(wěn)定和民族團結的基礎。孝文化是中國文化的重要組成部分,是中國愛國主義的情感和道德基礎。
這是一套“導體與絕緣體課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了三個小實驗,吸引學生的注意力,講述銅絲和塑料導電情況,進行新課導入;第二部分模板進行了探究思考,進行檢驗身邊的物體是否導電,用了橡皮作為實驗對象,而后又進行檢驗身邊的20種物體是否導電,引導學生學會分工合作,并將檢測結果記錄下來,得出導體與絕緣體這兩種概念,并列出了生活中常見的導體與絕緣體;第三部分模板對知識進行了鞏
這是一套適用于講解本田汽車發(fā)展史的PPT課件,主要內容是闡述本田汽車從創(chuàng)始人田宗一郎創(chuàng)建到如今的發(fā)展歷程、本田公司的經(jīng)營策略等,共計59頁;本田公司在汽車、摩托車、發(fā)電機等都有涉獵,還是最大的摩托車生產(chǎn)廠家,這都離不開公司的成功經(jīng)營策略,本套PPT側重講解本田的發(fā)展策略和面對的危機,也結合圖片描述了逐代升級的本田汽車。
這是一套關于教科版四年級下冊科學第一單元第五課《做個小開關》的PPT模板,共計13頁?!蹲鰝€小開關》重點講述了如何制作一個小開關,PPT模板開篇借助手電筒開關的工作原理來啟發(fā)學生的制作思路,再延伸至生活中的各類開關,進而拓寬學生的思維。通過學習PPT模板展示的內容,可以在實驗過程中培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新意識。
這是一套“點亮小燈泡課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板利用猜謎語的方法進行新課導入,由謎底小燈泡引入本節(jié)課要學習的點亮小燈泡課件;第二部分模板展示了小燈泡的構造以及本次活動的器材和活動要求,并進行了四種電路連接方式實驗,從而得出小燈泡發(fā)亮的共同特點,講解斷路與短路的相同點和不同點;第三部分模板進行了拓展延伸,講解了電的危害;第四部分進行了課堂練習和課堂小結。
這是一套關于信息化教學設計的PPT模板,共計27頁。信息化教學是隨著科學技術的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教學形式,它是指教師通過使用信息化教學設施來開展教學。利用信息化教學能夠在很大程度上輔助老師達成預期的教學效果,吸引學生的注意力,從而提高教學質量。通過學習PPT模板展示的內容,教師可以詳細地了解信息化教學的各個方面的內容,從而幫助學生更好地成長成才。
這是一個關于《急性心梗教學查房》的PPT。心肌梗死指的是冠狀動脈閉塞,血流中斷,使得部分心肌因嚴重持續(xù)性的缺血而導致部分性的壞死,可能會發(fā)生心律失常,心源性休克或心力衰竭,屬于冠心病當中十分嚴重的類型,一旦發(fā)生,將會危及人的生命,在日常生活當中休克,脫水、飽餐、進食大量脂肪物質都有可能會誘發(fā)心肌梗塞。通過這個ppt,我們將共同了解關于急性心梗教學查房的相關內容。
這是一套“中國風詩歌朗誦課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了《詩經(jīng)》,并展示了《詩經(jīng)》中的《采薇》和《鴻雁》這兩首詩歌;第二部分模板講述了《楚辭》,展示了《楚辭》中的《離騷》、《云中君》和《東皇太一》;第三部分模板簡述了《漢樂府詩》,展示了《江南漢樂府》和《子夜吳歌,秋歌》;第四部分模板講述了唐詩,并展示了杜甫的《春望》、白居易的《買花》和元稹的《離思》。
這是一套ADL評定及技術介紹的PPT模板,共計26頁。日常生活活動能力(ADL)由西德尼·卡茨于1963年提出,是指人們?yōu)闈M足日常生活需要而進行的日常活動。它反映了家庭和社區(qū)中人們最基本的能力。日常生活活動(ADL)的評估包括基本ADL和工具性ADL。目標在于確定日常生活能力不足的程度并分析原因。制定符合患者期望和現(xiàn)實的治療目標,并根據(jù)患者需求調整治療計劃。跟蹤治療進展,審查治療計劃,
這是一套適用于企業(yè)進行FABE銷售法培訓的PPT模板,主要內容包括FBAE銷售法的定義和內容、FABE銷售法則方法解析、FABE銷售法則的應用實例等,共計27頁;本套PPT在表達形式上采用紫色作為背景色,附有企業(yè)工作人員的卡通形象,營造出嚴肅教學和學術學習的氛圍,在內容講解上采用FABE英文釋義、西紅柿和貓的卡通畫等與文字相結合,使得其更加簡單易懂;
這是一套關于小學班主任培訓課程的PPT模板,主題為做一名智慧的班主任,共計26頁。小學班主任負責小學班級的全部事宜,它是小學教育教學工作上極其重要的一個崗位,同時班主任也是促進家校合作的重要橋梁,因此對教師開展小學班主任的相關培訓是不可或缺的。通過學習PPT模板展示的內容,可以從中掌握班主任的必備素質和工作要求。
這是一套《木蘭詩》的PPT模板,共計30頁?!赌咎m詩》是南北朝時期的一首民歌。這是一首長篇敘事詩,詩中講述了一個名叫木蘭的女孩,她偽裝成一個男人,為父親參軍。戰(zhàn)爭結束后,她拒絕做官,只想回家團聚。詩詞稱贊了木蘭勇敢善良的品質,她保護家庭和國家的熱情,以及她勇敢的精神。全詩的描寫詳略得當,雖然寫作是戰(zhàn)爭的主題,但它更關注生活場景和兒女情態(tài),充滿了生活氣息。
這是一套《木蘭詩》的PPT模板,共計26頁?!赌咎m詩》是南北朝時期中國北方的一首長篇敘事詩。它講述了木蘭化裝成男人,在軍隊中替父從軍,在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗,凱旋返回朝堂,然后回家的故事,充滿了傳奇色彩。這首詩是從民間傳出,在長期的傳播過程中,被后世文人所錘煉,但基本保持了易記和易讀的特點。整首詩分為六段,使用順序敘事技巧,涵蓋了從備戰(zhàn)到戰(zhàn)場生活,再到木蘭凱旋歸來的整個過程。
這是一套肩周炎知識醫(yī)學課件的PPT模板,共計47頁。肩關節(jié)周圍炎,又稱肩周炎。肩關節(jié)的疼痛是逐漸發(fā)展的,尤其是在夜間,并逐漸惡化。尤其是肩關節(jié)的運動功能將受到限制,并日益惡化。肩周炎是一種常見病,以肩痛和活動不便為特征。大多為五十歲的中年人容易得此病,女性發(fā)病率略高于男性,在體力勞動者中更為常見。如果不及時治療,肩關節(jié)的功能活動可能會受到嚴重影響。