這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《語文園地三》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生回顧本單元的學習內(nèi)容,鞏固對現(xiàn)代詩的理解,并培養(yǎng)學生對現(xiàn)代詩的欣賞能力以及創(chuàng)作能力。該節(jié)課程分為兩個課時進行。第一課時包括三個部分,第一部分為交流平臺,該部分重點是引導學生回顧本單元內(nèi)容,并討論現(xiàn)代詩歌的特點。第二部分為識字加油站,該部分首先對古代文人及其名句進行了展示,然后引導學生掌握
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊部編版主題為“寫作品梗概”的習作課教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括梗概的寫作要求、梗概的用處和意義、素材選取方法等,共計50頁;本課件在內(nèi)容上首先進行讀書品鑒會活動,模擬“外國名著推薦會”的場景,讓學生扮演角色“推薦達人”,創(chuàng)作優(yōu)秀的書籍梗概;然后介紹了生活中寫作梗概適用的場景,包括向?qū)W校推薦受歡迎的少兒讀物、班級每周邀請一位學生推薦書籍等,闡明習作要求
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊部編版課文《騎鵝旅行記(節(jié)選)》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、課文作者簡介、尼爾斯的心境變化等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上首先通過視頻展示了騎鵝旅行記的片段,幫助學生回顧《魯濱遜漂流記》的教學方法概括課文的故事情節(jié);然后介紹了瑞典作者塞爾瑪·拉格洛夫的寫作風格、生平經(jīng)歷和主要代表作,并學習課文的生字詞的拼音和詞組釋義,積累寫作
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊部編版主題為“同讀一本書”的口語交際部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括討論主題講解、書籍和閱讀方法分享、模擬場景進行對話等,共計24頁;本課件在內(nèi)容上首先進行名著交流會,讓學生選書讀書,激發(fā)學生對書籍的閱讀興趣,并互相分享喜歡的經(jīng)典名著,探討交流其中的人物情節(jié),增強課堂的交互性和趣味性;然后介紹了名著《尼爾斯騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險記
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊部編版課文《湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文主人公人物形象、歷險記的重要情節(jié)等,共計33頁;《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫的代表作,故事以一個熱愛冒險、天真爛漫的小男孩視角展開,同時又將美國社會背景融入其中,對當時的美國教育體制進行批判,是極具藝術(shù)價值的文學作品;本課件在內(nèi)容上首
這是一套關(guān)于部編版語文六年級下冊《習作例文與習作》的PPT課件,一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生通過學習習作例文,掌握具體事例,表達情感或觀點的寫作方法,并讓學生在習作中運用所學方法有條理的表達自己的真實情感,提高寫作能力。這節(jié)課首先出示了習作例文《別了,語文課》,引導學生默讀例文,思考該篇文章的主要內(nèi)容和表達的情感。然后帶領(lǐng)學生學習寫作方法,包括跟著課文學寫作的真實情感,學寫
這是一套關(guān)于部編版語文六年級下冊《交流平臺初試身手》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生交流對閱讀策略的理解,并讓學生嘗試在習作中運用所學方法,提升寫作能力。該套PPT首先對一些經(jīng)典文學作品中的人物和名言進行回顧,并引導學生簡要描述對人物的印象,然后在交流平臺環(huán)節(jié)討論如何將情感融入到具體的人、事或景物之中,從而引出通過情節(jié)、環(huán)境描寫,塑造人物形象的描寫方法,其中包括融
這是一套與交流平臺與初始身手有關(guān)的PPT,總共29頁。本節(jié)課教師首先通過回顧課文來幫助學生梳理寫人的基本方法,包括語言、動作和心理多方面的描寫,從而體現(xiàn)主要人物的特點。同時,教師也應(yīng)當鼓勵學生呈現(xiàn)具體的事例,這能夠有效拓寬他們的寫作思路,使他們更愿意去觀察生活中的細節(jié),培養(yǎng)他們思考和觀察的能力,使他們能夠生動形象地刻畫人物。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是小試牛刀,此模板首先展示了描述人
這是一套適用于進行小學一年級下冊“快樂讀書吧”教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括童謠賞析、兒歌探索、朗誦鑒賞童謠和兒歌等,共計19頁;本課件在內(nèi)容上首先以有趣的童謠《搖搖船》引起學生的注意,激發(fā)他們對新課的興趣,通過生動形象的講解和朗誦訓練,讓學生明白什么是童謠和兒歌,了解它們節(jié)奏感強、情感豐富、生動形象的特點,通過觀察對比童謠每句的最后一個字,引導學生發(fā)現(xiàn)童謠押韻、韻腳的特點,并引導學生互
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊《怎么都快樂》教學的PPT動態(tài)課件模板,共計45頁;《怎么都快樂》是一篇貼近兒童生活、充滿童趣的兒童詩,旨在引導學生感受生活中的快樂,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度;本課件在內(nèi)容上首先通過豐富的畫面和生動的文字,展現(xiàn)了兒童節(jié)的快樂以及和他人一起游戲時的快樂,導入課件內(nèi)容;接著自由朗讀課文,帶領(lǐng)學生認識課文中的生字詞,并通過開火車游戲、熟字加法、圖文結(jié)合記憶、部首識記等
這是一套適用于進行小學語文六年級下冊《真理誕生于一百個問號之后》教學的PPT動態(tài)課件模板,共計42頁;本課件在內(nèi)容上首先通過問題“最喜愛的科學家”導入課文內(nèi)容,介紹了最高科技獎獲得者袁隆平以及作者葉永烈的科技精神以及生平簡介和主要作品;接著閱讀課文,讀準字音,讀通句子,認識新字生詞;隨后,給出自讀提示再次閱讀課文,梳理文章結(jié)構(gòu)、觀點,培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力,幫助學生更好的理解課文,讀懂課文;接著
這是一套用于教學《文言文二則》部編小學語文四年級下冊的PPT課件模板,共63頁,包含兩個課時。第一課時分為四個活動:活動一通過解讀“囊螢夜讀”四字導入新課,介紹作者車胤及《晉書》,并回顧學習文言文的方法;活動二呈現(xiàn)《囊螢夜讀》的文言文內(nèi)容,進行標注與斷句,幫助學生初步理解文本;活動三逐句解讀文言文,賞析其語言特點與思想內(nèi)涵,引導學生體會車胤的勤學精神;活動四以小組合作的方式學習《鑿壁偷光》,遷移
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊《海上日出》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字新詞的學習、作者描繪的日出景象、主題思想介紹等,共計55頁;本課件在內(nèi)容上首先簡要介紹了作者巴金的生平介紹和主要作品;接著整體朗讀課文,感受作者用細膩的筆觸描繪的日出的全過程,讓我們仿佛聲臨其境;同時,闡述了段落大意以及生字詞和多音字認識;隨后,詳細解析了作者十日和描繪日出的,即四個時間代表的四個景象包括太
這是一套適用于進行小學語文三年級下冊第五單元復習二教學的PPT動態(tài)課件模板,共計20頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧本單元復習內(nèi)容,引出復習任務(wù),組織學生們大膽發(fā)言,結(jié)合本單元兩篇課文,暢談想象;接著講解了《宇宙另一邊》和《我變成了一棵樹》文中作者大膽的想象和兩種截然不同的想象方式,幫助學生鞏固所學知識,掌握基本的文學創(chuàng)作技巧;隨后鼓勵學生運用想象力,創(chuàng)作手指畫,并根據(jù)事物的特點進行聯(lián)想,畫出豐富多彩
這是一套適用于教學小學語文四年級下冊【語文園地六】的PPT課件模板,共計33頁,包括交流平臺、成語積累、語言運用和日積月累四個活動?;顒右皇紫茸灾鏖喿x交流平臺的內(nèi)容,分享自己學會的閱讀方法,隨后通過提問與呈現(xiàn),總結(jié)閱讀長文章的技巧,如抓住主線、分段理解等;活動二為成語積累,呈現(xiàn)了“囊螢夜讀”“懸梁刺股”等成語,學生介紹自己所了解的成語故事,隨后通過圖文與視頻展示每個成語的典故,加深學生對成語內(nèi)涵
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊《動物兒歌》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括了解形聲字規(guī)律認字、正確朗讀兒歌、理解字詞意思、了解小動物的生活習性等,共計43頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了通過精美的動物插圖和清晰的文字描述,呈現(xiàn)了兒歌的全文,并引導學生朗讀,找出兒歌中呈現(xiàn)的動物,如“蜻蜓”“蝌蚪”“蜘蛛”等;接著對找出的生字觀察分析,引導學生思考這些字的共同點,即它們都是形聲字,形旁表示字
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊第五單元復習的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括復習生字和詞語、字詞句運用、朗讀與背誦等,共計51頁;本課件在內(nèi)容上首先梳理了本單元的關(guān)鍵知識點;在字詞部分,重點復習了生字詞的讀音、書寫及在句子中的運用,并通過比較和練習題區(qū)分同音字不同字形的區(qū)別和在具體語境中的運用,如“青”和“清”、“在”和“再”等,同時復習了本單元所學的偏旁以及按定音序、找音節(jié)、找頁碼步驟查
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊《語文園地四》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括語句段運用、“明貶暗褒”表達方式、書寫指導等,共計39頁;本課件在內(nèi)容上首先圍繞“明貶暗褒”的表達方法,引導學生理解并嘗試運用;接著學習并掌握本單元生字詞,包括多音字、難讀字、難寫字等,并學會用換偏旁法認識生字;隨后分別學習了以物喻人的詞語,體會特殊含義、理解冒號的用法,并仿寫一段話、感受語氣詞使語言表達更生
這是一套適用于進行小學語文五年級下冊部編版主題為“人物描寫一組”寫作課教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括經(jīng)典人物形象剖析、人物描寫的手法學習、生字詞積累等,共計60頁;本課件在內(nèi)容上首先強調(diào)了在寫作過程中刻畫人物形象的重要性,對于含有人物的文章來說,人物形象是文學作品的靈魂;接著圍繞“名著中哪些人物形象留給你的印象最深”的話題進行討論,并預習課文的生字詞字音、釋義、多音字辨析等;然后通過表格
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學語文一年級下冊《棉花姑娘》的PPT課件,一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生正確認讀該篇課文的生字詞,同時通過多種形式培養(yǎng)學生自主識字、閱讀和表達的能力,同時借助圖文結(jié)合、角色扮演等方式提升學生理解文本和獲取信息的能力。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時包括三個部分,第一部分為探索啟程認識新字,該部分主要是通過初讀課文,引導學生認識該篇課文的生字詞。第二部分為初