這是一個(gè)關(guān)于《初中語(yǔ)文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件》的PPT?!堵毅憽肥翘拼?shī)人劉禹錫的主要代表作品。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠領(lǐng)略文章的大意,思考文章表達(dá)作者怎樣的情操和寫(xiě)作手法,通過(guò)描述陋室,表達(dá)作者桀驁不馴的情操和安貧樂(lè)道的情趣。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《陋室銘》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套初中語(yǔ)文七年級(jí)《杜甫詩(shī)集》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。杜甫的詩(shī)歌具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向,真切并且深入地闡述了安史之亂時(shí)期的時(shí)政事件和廣泛的社會(huì)生活圖像,被稱為“詩(shī)史”。杜甫的詩(shī)有許多風(fēng)格。除了基礎(chǔ)的風(fēng)格,他還寫(xiě)了很多排律、拗體,運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,是唐詩(shī)思想和藝術(shù)的大師。
這是一套初中語(yǔ)文高二《紅高粱讀后感》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!都t高粱》是中國(guó)當(dāng)代作家莫言所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)。《紅高粱》取材于20世紀(jì)三四十年代,主人公是一個(gè)充滿正義和野蠻的熱血男子。小說(shuō)《紅高粱》的主題不僅崇尚自由生活、個(gè)性解放和坦誠(chéng)的人生觀,還歌頌了抗日的愛(ài)國(guó)精神。在小說(shuō)中,莫言描繪了一個(gè)處于倫理邊緣的紅高粱世界,一群土匪英雄,他們做壞事,但也為國(guó)家服務(wù),充滿了倔強(qiáng)和無(wú)限生機(jī)。
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!队紊轿鞔濉肥撬未?shī)人陸游撰寫(xiě)的一篇的抒情詩(shī)。這首詩(shī)描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩(shī)人用了“游”在這首詩(shī)的標(biāo)題,但沒(méi)有具體描述訪問(wèn)村莊的過(guò)程,而是反應(yīng)在村中的見(jiàn)聞,以映襯無(wú)盡的樂(lè)趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng),和諧地融為一幅完整的畫(huà)卷,營(yíng)造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格,使得整首詩(shī)的設(shè)計(jì)新穎別致。
這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《登飛來(lái)峰》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兜秋w來(lái)峰》的一篇流傳至今的經(jīng)典故事,其作者是北宋著名文學(xué)家、政治家王安石?!兜秋w來(lái)峰》的后兩句“不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中”是全詩(shī)的精華之處,表達(dá)了王安石目前躊躇滿志的狀態(tài),同時(shí)也表達(dá)了他不畏艱險(xiǎn)、立志大展宏圖的堅(jiān)定決心。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握《登飛來(lái)峰》所表達(dá)的內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的情感。
這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《登幽州臺(tái)歌》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兜怯闹菖_(tái)歌》是一首優(yōu)秀的古代詩(shī)篇,其作者是唐代的陳子昂。陳子昂擁有獨(dú)特的政治見(jiàn)解和政治才能,但是卻不受武則天的重用,此詩(shī)抒發(fā)了懷才不遇的痛苦沉悶的心情,同時(shí)也表達(dá)了陳子昂對(duì)于英明君王的渴望。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握《登幽州臺(tái)歌》中的深層內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的思想感情。
這是一個(gè)關(guān)于《回歸分析的基本思想及應(yīng)用教育教學(xué)課件》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容能夠了解回歸分析的內(nèi)容定義特征。學(xué)習(xí)殘差圖的制作方式以及主要的作用以及應(yīng)用方式。學(xué)習(xí)回歸直線方程的解題步驟,回歸分析與相關(guān)分析的區(qū)別,通過(guò)題目的演算進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)方法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于回歸分析的基本思想及應(yīng)用教育教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文高一必修課文《百合花》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本文的作者是當(dāng)代著名女作家茹志鵑。PPT模板采用百合花的元素作為背景,密切聯(lián)系了《百合花》一文的主題。PPT模板基于本課教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)了一套完整的環(huán)節(jié)展開(kāi)對(duì)本文的教學(xué),呈現(xiàn)了一節(jié)完美的現(xiàn)代文教學(xué)課。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能跟隨模板提示對(duì)本文進(jìn)行深度解析,領(lǐng)會(huì)作者借此文所表述的情感。
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第六單元課文內(nèi)容“Shopping”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括目標(biāo)學(xué)習(xí)、課程新單詞學(xué)習(xí)、通過(guò)列購(gòu)物清單教學(xué)英文、購(gòu)物的核心句型學(xué)習(xí)等,共計(jì)29頁(yè);購(gòu)物是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,我們需要購(gòu)置一些日用產(chǎn)品、衣物等來(lái)維持家庭的正常生活,本套PPT通過(guò)教學(xué)購(gòu)物相關(guān)的詞匯、購(gòu)物清單、購(gòu)物場(chǎng)景運(yùn)用的句型進(jìn)行英文教學(xué);
這是一套關(guān)于自相矛盾的成語(yǔ)故事的PPT模板,總計(jì)14頁(yè)。自相矛盾是出自于《韓非子》中的成語(yǔ),它的典故來(lái)源于楚國(guó)一個(gè)賣(mài)長(zhǎng)矛和盾牌的人。他夸自己的長(zhǎng)矛十分銳利,無(wú)論多么堅(jiān)固的東西都能刺穿;又夸自己的盾牌十分的堅(jiān)固,無(wú)論怎樣的利器都無(wú)法將其穿破。旁人問(wèn)起用他的長(zhǎng)矛刺向他的盾牌會(huì)怎么樣?楚國(guó)人無(wú)言以對(duì)。這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)指說(shuō)話或者行事前后相互沖突,不能自圓其說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT中自相矛盾的成語(yǔ)故事能夠讓人們
這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文八年級(jí)課文內(nèi)容《駱駝祥子》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、文章創(chuàng)作背景、小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)等,共計(jì)32頁(yè);《駱駝祥子》是中國(guó)著名文學(xué)家老舍的作品,描述了一個(gè)關(guān)于舊時(shí)代車夫的故事,通過(guò)車夫祥子的悲慘人生,暗諷時(shí)代背景下的黑暗、罪惡,以及人們的痛苦麻木,無(wú)論祥子如何刻苦,掙扎,都跟隨時(shí)代的車輪陷入沉痛的深淵,本小說(shuō)也是老舍的代表作;
這是一套關(guān)于中小學(xué)教師師德師風(fēng)教育培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含40張幻燈片?!皩W(xué)高為師,身正為范”。作為新時(shí)代的人民教師,我們不僅需要有廣闊的學(xué)識(shí),能夠引領(lǐng)學(xué)生探索知識(shí)的海洋。同時(shí)還要以學(xué)生為主,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,了解和信任學(xué)生,也需要加強(qiáng)自身素養(yǎng),規(guī)范自身言行,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)理念,成為一名真正合格的人民教師。
這是一套與理想信念教育課件有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共21頁(yè)。從個(gè)人層面上來(lái)說(shuō),擁有理想信念的人能促進(jìn)個(gè)人精神世界豐富,使人們有更高的生活目標(biāo)追求,通過(guò)正確的人生觀和價(jià)值觀來(lái)培養(yǎng)自我責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。從社會(huì)層面上來(lái)說(shuō),理想信念教育能夠使社會(huì)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的集體,這是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵和支柱力量,幫助社會(huì)保持穩(wěn)定和進(jìn)步的局面。
這是一套關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的演示文稿,使用PowerPoint 制作,一共包含17張幻燈片。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課,是專為提升黨員干部紀(jì)律素養(yǎng)而精心設(shè)計(jì)的課程。此課程不僅可以系統(tǒng)的闡述黨的紀(jì)律要求與規(guī)定,還能通過(guò)豐富的案例分析,深入剖析違紀(jì)違法行為的嚴(yán)重后果,旨在增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩觀念。通過(guò)深入淺出的講解,引導(dǎo)學(xué)員深刻理解黨紀(jì)的重要性,明確自身在黨的建設(shè)中的責(zé)任與使命。
這是一套與把握以學(xué)促干的精髓要義主題教育黨課有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含18張幻燈片。主題教育能夠引導(dǎo)各位黨員干部學(xué)好思想并且在生活實(shí)踐中利用所學(xué)的理論知識(shí)行動(dòng)起來(lái),同時(shí)也能通過(guò)教育來(lái)使他們樹(shù)立正確的觀念,增強(qiáng)他們的使命感,不斷為中國(guó)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程展現(xiàn)他們服務(wù)群眾、解決問(wèn)題的能力和有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感,是加強(qiáng)各位黨員教育的重要手段之一。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解
這是一套關(guān)于人民至上不忘初心的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。中國(guó)與其他國(guó)家最大的不同就是中國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家。國(guó)家的一切發(fā)展都是為了更好的滿足人民的需要,而人民也是為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力的奮斗著。該演示文稿聚焦于堅(jiān)持人民至上的專題黨課展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于廣大的黨員干部們更好地了解人民群眾的實(shí)際需求,更好地滿足人民群眾的實(shí)際需要。
這是一套與新時(shí)代黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。面對(duì)新局勢(shì),廣大干部要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想來(lái)提高他們的政治素質(zhì),才能跟進(jìn)時(shí)代發(fā)展,這是不斷完善黨員干部和提升他們各方面素質(zhì)的總體要求,同時(shí)他們?cè)谒枷牒驼紊弦残枰c黨中央保持完全一致,才可以提高他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展和推進(jìn)社會(huì)改革的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識(shí)。
這是一套與理想信念教育有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。理想信念教育能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三觀,使人們有堅(jiān)定的信念和追求,更有動(dòng)力地投入到自己的生活和工作中去。在我們生活中,擁有崇高理想的人會(huì)更注重自我素質(zhì)的提升,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)為自己今后的職業(yè)生涯獲取更多機(jī)遇,而擁有堅(jiān)定信念的人在面對(duì)挫折時(shí)也會(huì)堅(jiān)定不移,使他們的人生道路走得更遠(yuǎn)。因此,理想信念的教育對(duì)個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重大意
這是一套與黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含42張幻燈片。通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,黨的紀(jì)律建設(shè)能夠得到進(jìn)一步加強(qiáng),從而推動(dòng)從嚴(yán)治黨的重要舉措。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,黨員干部們能夠被正確引導(dǎo),他們可以學(xué)習(xí)并遵守黨的紀(jì)律,從而樹(shù)立正確的三觀、提高自己的思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng),全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神。
這是一套關(guān)于大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了33張幻燈片。大學(xué)生不僅要面臨學(xué)業(yè)的壓力,還要面臨就業(yè)的壓力。在承受巨大壓力的情況下,有一些大學(xué)生做出了非常不恰當(dāng)?shù)倪x擇。他們選擇以生命為代價(jià)來(lái)擺脫壓力。這是一種非常令人惋惜的情況。因此各大高校的教師應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的心理健康,并開(kāi)展相關(guān)課程和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于各個(gè)學(xué)校的教師更好的了解大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題。