這是一套關于人教版七年級英語下冊What did you do last weekend第二課時的PPT模板,共計31頁。本單元語法重點為一般過去時,是常用的英語時態(tài)之一。經過第一課時的學習,同學們已經對一般過去時有了初步認識,因此本課時注重新舊知識的聯(lián)系,深入講解了一般過去時的規(guī)則。通過學習PPT所展示的內容,學生將能夠掌握一般過去時時態(tài)并熟練使用。
這是一套適用于進行初中人教版英語七年級下冊第九單元第二課時課文內容“what does he look like”教學的PPT課件模板,主內容包括描述不同動物的身材、描述長相的三種方法、多個形容詞如何排序等,共計27頁;本套PPT的教學內容是上一節(jié)課的延伸,從形容人的外貌身材到形容動物的外貌特征,是對各類身材外貌形容詞的進階運用,有助于學生完全掌握該類形容詞的用法;
這是一套關于人教版七年級下冊英語《What did you do lastweekend》第四課時的PPT模板,共計41頁。本節(jié)課是學習《What did you do last weekend》這一單元的第四節(jié)課。PPT模板開篇借助了圖文結合的形式來展示了各類動物的英文單詞,并引導學生完成相關練習題目,進而在此基礎上帶領學生解讀短文內容。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分夯實學生的英語學習
這是一個關于《In a nature park》的授課PPT?!禝n a nature park》是人教版五年級英語上冊第六單元的教學內容之一。通過學習這部分內容,能夠了解現(xiàn)在進行時的表達方式,看圖用現(xiàn)在分詞的形式寫出短語,學會用分詞的形式寫出短語。通過單選題、判斷題、填空的方式,對所學內容進行鞏固,了解如何表達自己正在做某件事的英語方式。通過這個ppt,我們將共同了解關于《In a natur
這是一套英語小故事演講動態(tài)PPT模板,共計25頁。每個小朋友都喜歡聽人講故事,因為有趣的故事內容不僅能教會他們很多成長的道理,還可以豐富他們的學習生活,中國有屬于自己的特色故事,外國也有他們不一樣的故事,不同的國家有著不同的文化內涵,當然故事風格也是獨具匠心的,課件通過雙語的演講模式,讓人們享受別具風格的視聽盛宴。
這是一套暑假英語培訓班招生宣傳的PPT模板,共計26頁。培訓機構的形式包括三種:第一種主要為教育技能認證培訓,即培訓主要是以勞工部門技術人員培養(yǎng)合格和順利考取上崗等級資格證為最終目的。第二種,商業(yè)知識培訓,區(qū)別于上述的形式是因為商業(yè)教育培訓的登記部門一般為工商部門,在機構設置培訓課程項目和培訓價格的確定等程序方面形式上較為簡單。第三種,就是課外輔導培訓,主要是以中小學的文化訓練輔導為主體的訓練形
這是一套有關英語期中考試試卷分析動態(tài)PPT模板。期中考試屬于教學評價中的過程性評價,是為了檢測前半個學期的教學效果而設立的考試,一般都會以試卷的形式來對同學們進行考察,通過期中考試,同學們可以知道自己沒有掌握的知識點有哪些,而教師則可以根據(jù)期中考試的結果對自己的教學方式做出改變,從而有針對的講解一些出錯頻率較高的知識點。PPT模板內容主要向我們闡述了英語試卷分析的相關內容。
這是一個關于《英語小故事演講動態(tài)》的PPT。通過學習這部分內容,能夠了解如何進行英語演講,認識許多生詞、生字,了解每一句話的含義,了解他們的正確發(fā)音,并且學習如何在公眾場合進行表演和演講,鍛煉學生的肢體語言和表達能力。通過聽力的小游戲,進行聽說讀寫的鍛煉。通過這個ppt,我們將共同了解關于《英語小故事演講動態(tài)》的相關內容。
這是一套關于部編版九年級上冊英語《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時的PPT模板,共計18頁。本節(jié)課是學生們學習《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課,因此其在本單元的教學中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導學生回顧上節(jié)課的重點內容,為本節(jié)課的學習打下
這是一套關于部編版九年級英語上冊《Could you please tell mewhere the restrooms are》第2課時的PPT模板,共計24頁。PPT模板主要圍繞日常生活中有關問路和指路的英語對話情境來展開教學,使學生掌握基本的英語口語對話技能,同時在學習的過程中凝練重要語法知識,為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語學習能力。
這是一套部編版九年級英語上冊I used to be afraid of the dark第三課時的PPT模板,共計18頁。中學英語課堂實施多元化評價,可以全面、多角度了解學生的學習和成長,培養(yǎng)和鍛煉學生的綜合能力,激發(fā)學習興趣,為學生樹立學習信心提供支持和幫助,為教師建設優(yōu)質英語課堂提供支持和助力。學??梢詮挠⒄Z課堂和多元評價的分析入手,探討課堂評價、教師觀察、檔案袋評價、家長觀察、形成性評價
這是一套適用于教學人教版初中九年級英語上冊Unit2第一課時“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板,主要內容包括中國與美國傳統(tǒng)節(jié)日的英文表達、鞏固練習題、聽力訓練、情景扮演等,共計23頁;對美國與中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和日常生活中英文的口語訓練可以促進學生學習英文的效率,增加對英文的運用,而非死記硬背、囫圇吞棗,本套PPT采用聽力、閱讀、習題訓練
這是一套關于部編版九年級英語上冊《I think that mooncakes aredelicious》第二課時的PPT模板,共計15頁。《I think that mooncakes are delicious》是一節(jié)以我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為主題的英語課程,PPT模板中借助同學們對于中秋節(jié)的闡述來引出本節(jié)課的學習內容,繼而結合有關中秋節(jié)的英語短文來教授學生相關語法知識。通過學習PPT模板展示的
這是一套部編版九年級英語上冊I used to be afraid of the dark第二課時的PPT模板,共計22頁。隨著中學教學水平的不斷提高,教師也開始關注教學方法的變化。在中學英語教學中,任務型教學可以為學生提供參與語言實踐活動的機會,讓學生發(fā)揮主動性,感受學習成功的喜悅。對于中學英語教師來說,必須遵循任務型教學法的原則,在中學英語中有效地開展任務型教學。
這是一個關于《How can we become good learners》的PPT模板?!禜ow can we become good learners》是部編版九年級英語上冊第三課時的學習內容。通過學習這部分內容,能夠學習新的語法以及相關的單詞,進行小組之間的合作,通過閱讀課文,提高英語閱讀,英語寫作的能力,學會如何寫英語的記敘文。通過這個ppt,我們將共同了解關于《How can we
這是一個關于《How can we become good learners》的PPT?!禜owcan we become good learners》是部編版九年級英語上冊第一課時的學習內容。通過學習這部分內容能夠學習過去式、現(xiàn)在式和將來式等語法的運用,學習新的單詞,再通過作業(yè)的方式,復習這些單詞和語法,從而能夠更深層次地掌握對于英語的運用。通過這個ppt,我們將共同了解關于《How can
這是一套關于部編版九年級上冊英語《How can we become goodlearners》第二課時的PPT模板,共計16頁。本節(jié)課是學習《How can we become good learners》的第二節(jié)課,因此在教學過程中要重點強調知識結構的承上啟下,借助學生已有的知識來學習新知識。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分鍛煉學生的英語表達能力,同時筑牢學生的英語語法基礎。
這是一套關于部編版七年級上冊英語《Do you have a soccer ball》第二課時的PPT模板,共計15頁。本節(jié)課是學習《Doyou have a soccer ball》這一單元的第二課時,因此教師在設計導入環(huán)節(jié)引導學生分角色表演2d部分的短文內容,使學生充分回憶起上節(jié)課的重點內容,從而為本節(jié)課的開展打下堅實的基礎。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生學習英語的興趣。
這是一套關于部編版七年級上冊英語《Do you have a soccer ball》第一課時的PPT模板,共計18頁。本節(jié)課是學習《Doyou have a soccer ball》這一單元的第一節(jié)課,因此在設計教學環(huán)節(jié)時應該要充分考慮到學生的認知規(guī)律和學習特點,并在此基礎上設計豐富多彩的教學活動來吸引學生的無意注意,從而更好地實現(xiàn)教學目標。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語
這是一個關于《I used to be afraid of the dark》的PPT模板?!禝 used to be afraid of the dark》是部編版九年級英語上冊第一課時的學習內容。通過學習這部分內容,不僅能夠學習到許多新的單詞,語法的相關知識,同時還能夠了解不同動詞、形容詞的使用規(guī)則和相關的技巧,通過計算題、填空題等練習題的方式進行復習,查找問題,進一步鞏固所學的知識點。通過