這是一套有關(guān)于績(jī)效考核的PDCA管理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了34張幻燈片。所謂績(jī)效管理,主要指的是對(duì)員工的工作表現(xiàn)及工作考核進(jìn)行評(píng)估和管理的一種標(biāo)準(zhǔn),因此,為了更好的管理員工,很多企業(yè)都會(huì)將薪資構(gòu)成設(shè)置為底薪加績(jī)效,而今天這節(jié)課我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解績(jī)效考核的相關(guān)管理方案和具體實(shí)施步驟。
這是一套關(guān)于眩暈的中醫(yī)治療的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含41張幻燈片。眩暈是我們所熟知的一種發(fā)病癥狀,導(dǎo)致眩暈的原因有很多,包括疾病方面原因和生理方面原因。當(dāng)出現(xiàn)眩暈癥狀,并且不能緩解是我們必須及時(shí)就醫(yī)。而中醫(yī)治療眩暈就有獨(dú)特的方式,因此,我們可以在出現(xiàn)眩暈癥狀時(shí)去看中醫(yī),及時(shí)調(diào)理身體,讓機(jī)體維持在一個(gè)相對(duì)健康的狀態(tài)。
這是一套與成功者的八個(gè)心態(tài)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。擁有積極的心態(tài)不僅能夠幫助我們應(yīng)對(duì)生活中的重重困難,還可以擁有更多的動(dòng)力去追求目標(biāo),學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)。因此,學(xué)習(xí)成功者的心態(tài),不僅可以幫助我們學(xué)會(huì)思考和計(jì)劃人生,還能夠培養(yǎng)我們自律的品質(zhì),克服拖延的癥狀,專(zhuān)注于我們的目標(biāo)并邁出行動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是樂(lè)觀(guān)的心態(tài),該模板首先
這是一套與三腔喂養(yǎng)管的護(hù)理有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。由于胃癌患者在術(shù)前通常會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良、免疫力低下等狀況,而手術(shù)后也會(huì)由于各種創(chuàng)傷出現(xiàn)難以進(jìn)食的情況,而在三腔喂養(yǎng)管的幫助下,他們的腸內(nèi)能夠得到充分營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)三腔喂養(yǎng)管的相關(guān)護(hù)理,護(hù)理人員能夠?qū)W習(xí)三腔喂養(yǎng)管的護(hù)理知識(shí)和技能,并通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,從而提高他們的臨時(shí)應(yīng)變能力,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。
這是一套關(guān)于空腸營(yíng)養(yǎng)管的護(hù)理的PPT課件,一共包括27張幻燈片。作為一名醫(yī)護(hù)人員,充分了解本科室各種疾病的護(hù)理方式是最基礎(chǔ)的,只有切實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,才能給患者提供一個(gè)舒適的護(hù)理經(jīng)歷。此PPT模板從六個(gè)部分介紹空腸營(yíng)養(yǎng)管的護(hù)理。第一部分是空腸營(yíng)養(yǎng)管基本概念與用途的介紹,包括空腸營(yíng)養(yǎng)管定義及作用、適應(yīng)癥與禁忌癥介紹、放置方法及注意事項(xiàng)介紹。第二部分是患者評(píng)估與準(zhǔn)備工作,此部分主要
這是一套關(guān)于手術(shù)標(biāo)本的管理的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。手術(shù)標(biāo)本主要是指在手術(shù)過(guò)程當(dāng)中取下有關(guān)患者的身體組織器官以及與疾病相關(guān)的物體。這些標(biāo)本的處理都有著非常嚴(yán)格的程序,任何人都不能隨意取走標(biāo)本,護(hù)理工作者也必須詳細(xì)了解標(biāo)本的處理方法。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)手術(shù)標(biāo)本的管理方法。第一部分是手術(shù)標(biāo)本定義的介紹。第二部分是手術(shù)標(biāo)本的原則介紹,包括即刻核對(duì)原則
這是一套關(guān)于我國(guó)的司法體制的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。我國(guó)的司法體制由幾個(gè)機(jī)關(guān)共同組成,各部分都有相應(yīng)的任務(wù)和職權(quán),但相應(yīng)的機(jī)關(guān)又是相互聯(lián)系的。由于每個(gè)機(jī)關(guān)的性質(zhì)和生產(chǎn)方式的區(qū)別,因此人民法院、人民檢察院可以直接向人大報(bào)告工作,但公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)以及司法行政機(jī)關(guān)的工作需要體現(xiàn)在政府工作報(bào)告中,通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT可以更詳細(xì)的了解司法體制。這份演示文稿主要
這是一套關(guān)于《最后的晚餐》賞析的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!蹲詈蟮耐聿汀肥侵?huà)家達(dá)芬奇的一幅著名畫(huà)作,畫(huà)作描繪了耶穌與十二門(mén)徒共進(jìn)最后一次晚餐的情景,是一幅非常有名的畫(huà)作。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)畫(huà)作進(jìn)行了概述,介紹了畫(huà)作的基本信息,如作者類(lèi)型、尺寸、畫(huà)作場(chǎng)景、人物、事件進(jìn)行了簡(jiǎn)要的描述。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片分享了畫(huà)作的創(chuàng)作背景與故事,分享了創(chuàng)作的宗教背景、歷史背景和藝術(shù)背景。第三個(gè)部分對(duì)畫(huà)作
這是一套有關(guān)走進(jìn)神奇的植物世界PPT課件模板。我們所生活的環(huán)境是由動(dòng)植物等生物共同組成的大家庭,每一個(gè)生物都有自己的"職責(zé)",比如說(shuō)細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著"分解者"的角色,而植物則扮演著"生產(chǎn)者"的角色,而今天這節(jié)課我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解植物的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓同學(xué)們了解生物的"多樣性"
這是一套有關(guān)于罪犯心理健康教育的內(nèi)容PPT課件模板。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),人的心理健康程度也會(huì)影響他的法律認(rèn)知,可見(jiàn)心理健康教育是十分重要的,如果一個(gè)人的心理被嚴(yán)重的扭曲,那么他就很有可能會(huì)做出違法犯罪的事情。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述的是有關(guān)于罪犯心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助相關(guān)人員更好的去管理罪犯和規(guī)范他們的行為。
這是一套人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《貓》的PPT模板,共計(jì)51頁(yè)?!敦垺肥怯勺骷依仙崴鶆?chuàng)作的一篇散文。散文中生動(dòng)地描述了老舍家中貓的形象,表達(dá)了作者深?lèi)?ài)貓的原因。《貓》這篇文章生動(dòng)地描述了小貓剛滿(mǎn)月時(shí)的古怪性格和頑皮可愛(ài)。文章詳細(xì)而生動(dòng),表達(dá)了真誠(chéng)的感情。老舍先生像愛(ài)孩子一樣愛(ài)貓。因此,無(wú)論小貓的性格是古怪還是淘氣,在老舍先生的眼中都非常可愛(ài)。人與貓相互信任,共同生活,共創(chuàng)了一幅溫馨的景色。
這是一套與健康睡眠知識(shí)有關(guān)的PPT,總共22頁(yè)。健康睡眠不僅與睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān),也體現(xiàn)在睡眠的質(zhì)量和效果,因此,我們應(yīng)當(dāng)重視自己的健康睡眠,這有助于幫助人體恢復(fù)體力、增強(qiáng)人體免疫力和維持身心健康。同時(shí),一個(gè)人的睡眠好壞也影響著個(gè)體的免疫系統(tǒng),當(dāng)我們擁有良好的睡眠質(zhì)量時(shí),能夠使我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和工作中擁有較高的效率,并且擁有較好的記憶力和學(xué)習(xí)能力,幫助個(gè)人發(fā)展。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“老鼠嫁女”的兒童繪本故事介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何傾聽(tīng)故事、老鼠夫婦選擇誰(shuí)做女婿、作業(yè)布置、故事內(nèi)容介紹等,共計(jì)15頁(yè);故事以老鼠夫婦的視角,講述了老鼠夫婦想將女兒嫁給他們認(rèn)為的世界上最適合女兒的人,最后卻忽略了貓吃老鼠的事實(shí),而導(dǎo)致“新郎”花貓一口吃掉了女兒,旨在培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和交際能力;
這是一套有關(guān)科學(xué)課文生的食物和熟的食物的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。無(wú)論是科學(xué)知識(shí)的切入點(diǎn),還是科學(xué)課程的教學(xué)方法,都必須從兒童的角度來(lái)設(shè)計(jì),從而將看似枯燥黑暗的科學(xué)知識(shí)與兒童的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的理解。在教學(xué)上,必須從孩子現(xiàn)有知識(shí)的積累出發(fā),了解學(xué)生的認(rèn)知能力。讓學(xué)生在小組合作、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)等個(gè)人體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力,培養(yǎng)孩子的科學(xué)態(tài)度和精神。
這是一個(gè)關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT?!渡氖澄锖褪斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙?jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解哪些食物可以生吃,哪些食物可以熟食。通過(guò)觀(guān)察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于做一個(gè)講道理的數(shù)學(xué)老師喚醒孩子心中的數(shù)學(xué)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含22張幻燈片。作為一名人民教師,我們不僅需要對(duì)自己所教授的學(xué)科知識(shí)非常熟悉,同時(shí)我們還需要學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容,了解每一個(gè)孩子的內(nèi)心,與學(xué)生講道理,成為一名講道理的好老師。只有這樣我們才能拉近與學(xué)生之間的關(guān)系,真正了解學(xué)生的內(nèi)心。
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)科學(xué)課文內(nèi)容“材料在水中的沉浮”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括材料在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)、各類(lèi)材料的性質(zhì)、我們周?chē)牟牧系姆N類(lèi)等,共計(jì)15頁(yè);物體在水中的沉浮可以測(cè)量物體的重量和研究物體的性質(zhì),例如溶水性等,歷史上利用物體沉浮的事件也很多,有曹沖稱(chēng)象、阿基米德測(cè)量皇冠的重量等,學(xué)習(xí)生活中有趣的實(shí)驗(yàn)可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力;
這是一套與共價(jià)鍵的極性、鍵的極性對(duì)化學(xué)性質(zhì)的影響有關(guān)的演示文稿,包含46張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握判斷分子極性的方法,并且能夠根據(jù)分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和鍵的極性來(lái)解釋分子的性質(zhì)和應(yīng)用。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生判斷和分析分子極性,引導(dǎo)他們從鍵的極性到分子的極性,再到分析物質(zhì)的性質(zhì),從而提高學(xué)生的綜合分析能力,也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和想象力。
這是一套有關(guān)于小數(shù)乘法小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。在小學(xué)階段,數(shù)學(xué)課程主要要求同學(xué)們掌握一些基本的運(yùn)算,例如加、減、乘、除四大基本算法,而今天這節(jié)課,我們主要來(lái)詳細(xì)講述的是有關(guān)于小數(shù)乘法的重點(diǎn)內(nèi)容,包括小數(shù)乘法的重點(diǎn)內(nèi)容以及小數(shù)乘法的計(jì)算方法等等內(nèi)容,本節(jié)課主要通過(guò)一些習(xí)題和練習(xí)來(lái)鞏固同學(xué)們的知識(shí)。
這是一套七年級(jí)下冊(cè)人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。生物實(shí)驗(yàn)是生物課堂教學(xué)的基礎(chǔ),是生物教學(xué)的基本手段和方法。生物實(shí)驗(yàn)可以以直觀(guān)圖像的形式向?qū)W生展示抽象的生物知識(shí)和現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生可以體驗(yàn)生物學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。因此,在中學(xué)生物教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)生學(xué)習(xí)生物的實(shí)際情況,選擇實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,并采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。