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教科版六年級科學(xué)上冊第三單元《能量-電和磁》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第三單元第一課時《能量-電和磁》的PPT課件，主要內(nèi)容包括電與磁之間的互相影響、復(fù)刻判斷電與磁有關(guān)系的著名實驗等，共計26頁；電與磁是物理知識體系中的一個重要板塊，本套PPT詳細(xì)展示了物理學(xué)史上奧斯特對電磁關(guān)系作出重大發(fā)現(xiàn)的實驗，讓學(xué)生們按照內(nèi)容指引，感受電與磁的關(guān)聯(lián)性，為電磁物理知識奠定實驗基礎(chǔ)；
教科版六年級科學(xué)上冊第三單元《能量-神奇的小電動機(jī)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第三單元第四課時《能量-神奇的小電動機(jī)》的PPT課件，主要內(nèi)容包括電動機(jī)的組成部件、電動機(jī)的工作原理、電動機(jī)的電流路徑等，共計25頁；電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為其他能量的機(jī)器，其工作原理與電流的磁效應(yīng)有關(guān)，本套PPT直觀的展示了電動機(jī)的運轉(zhuǎn)機(jī)制，能讓學(xué)生更清晰的理解相關(guān)的知識；
教科版六年級科學(xué)上冊第三單元《能量-電能和能量》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第三單元第五課時《能量-電能和能量》的PPT課件，主要內(nèi)容包括電能與其他能量的轉(zhuǎn)換、能量守恒定律、能量的形式等，共計29頁；電能是能量的形式之一，自然界中存在著能量轉(zhuǎn)化和能量守恒，是有關(guān)物理學(xué)中能量部分的知識基礎(chǔ)，本套PPT采用圖片和文字相結(jié)合的方式講解了抽象的能量知識；
教科版六年級科學(xué)上冊第三單元《能量-電磁鐵》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第三單元第二課時《能量-電磁鐵》的PPT課件，主要內(nèi)容包括電磁鐵的結(jié)構(gòu)組成、電磁鐵的通電原理、電磁鐵的作用和生活運用實例等，共計26頁；電磁鐵的本質(zhì)是電與磁的關(guān)系，電流對磁場的影響作用使得電磁鐵在通電時具有磁吸力，本套PPT采用電磁鐵通電的實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，并根據(jù)實驗得出相關(guān)結(jié)論；
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《建高塔》的PPT模板，共計20頁?！督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板的亮點在于其用謎語作為導(dǎo)入，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，接著通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《建高塔》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，先確認(rèn)了高塔不倒的原因，同時在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何建一座不易倒的高塔。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力以及動
教科版六年級科學(xué)上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力（二）》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第三單元第三課時《能量-電磁鐵的磁力（二）》的PPT課件，主要內(nèi)容包括電磁鐵的電流大小與磁力大小的關(guān)系、影響電磁鐵吸力的因素、發(fā)電機(jī)的工作原理等，共計26頁；本套PPT基于前一堂課的學(xué)習(xí)，展開了對電磁鐵結(jié)構(gòu)更深層次的研究，采取對照實驗判斷影響電磁鐵磁吸力大小的因素，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，邏輯清晰，內(nèi)容全面；
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《時間在流逝》的PPT模板，共計29頁。《時間在流逝》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第一節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗，驗證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時間快慢，認(rèn)識到時間的寶貴性，同時學(xué)會合理規(guī)劃、合理安排自己的時間。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《用水測量時間》的PPT模板，共計36頁。《用水測量時間》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實驗，驗證并總結(jié)了水鐘的運作原理，發(fā)現(xiàn)了水位高低對于水流速度的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識到實踐出真知這一道理，同時在實驗過程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動手操作能力。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板，共計30頁?！稒C(jī)械擺鐘》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第五節(jié)。PPT模板通過記錄鐘擺每分鐘的擺動次數(shù)來驗證擺的等時性，同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個鐘擺，并探究了不同的鐘擺的擺動快慢不一致的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《擺的研究》的PPT模板，共計32頁?！稊[的研究》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗，驗證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識到實踐出真知這一道理，同時在實驗過程中提升學(xué)生的思考能力和動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《建高塔》的PPT模板，共計20頁?！督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過開展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài)，驗證了不易傾倒的建筑的特點，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應(yīng)具備開放式架構(gòu)、上小下大、上輕下重的特點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以真切地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-太陽鐘》PPT課件
大小：18M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—太陽鐘》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出用太陽計時的問題來進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了古代計時的方法，包括香柱、漏沙、流水和太陽，并講解了如何用太陽進(jìn)行計時；第三部分模板講述了如何用光影來計時，科普了影子的變化規(guī)律；第四部分模板講述了計時工具，并引導(dǎo)學(xué)生動手制作一個太陽鐘》。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-我的水鐘》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—我的水鐘》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式，水鐘的計時原理，以此進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了設(shè)計水鐘的制作計劃，并講述了其注意事項和所需的實驗材料、設(shè)計草圖，講解實驗步驟；第三部分模板講述了影響水鐘計時準(zhǔn)確的因素，并對制作的水鐘進(jìn)行改造；第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
再塑生命的人七年級語文上冊第三單元教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于七年級上冊第三單元語文課文《再塑生命的人》的PPT模板，共計25頁?！对偎苌娜恕肥且黄獌?yōu)秀的外國文學(xué)作品，其作者是美國著名的女作家海倫·凱勒?！对偎苌娜恕酚洈⒘俗髡吆?#183;凱勒的自身經(jīng)歷，其通過描寫莎莉文老師到來前后“我”的心理變化，突出了莎莉文老師對我的影響之深厚。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到海倫·凱勒堅韌的精神品質(zhì)。
高中語文人教版必修第二單元《歸去來兮辭》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修五第二單元第4課課文《歸去來兮辭》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計10頁?！稓w去來兮辭》一文的作者是被譽為田園詩人的陶淵明，本文是陶淵明在看透世俗解綬去職后所作的作品。PPT模板的背景中常有大雁、山水墨畫、孤舟等元素，意境深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了對自由的向往，符合本文主題。通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握一種新的詩體，同時感受《歸去來兮辭》中陶淵明的心境，學(xué)習(xí)作者的優(yōu)良品質(zhì)。
夜書所見部編版三年級語文上冊第二單元教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于夜書所見部編版三年級語文上冊第二單元教學(xué)課件的PPT，共計23頁。詩歌是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容之一，對于詩歌的學(xué)習(xí)和傳承是我們當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。PPT模板以講解夜書所見這首詩為主要內(nèi)容，從作者時代背景以及對詩的句子進(jìn)行詳細(xì)的分析，讓我們熟知此詩深刻的蘊含。通過學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，我們對夜書所見這首詩有了更深層次的了解。
- 含教案
六年級語文上學(xué)期期末第三單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級語文上學(xué)期第三單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、課文重點句子分析、基礎(chǔ)知識過關(guān)等，共計54頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了三篇單元課文的考試考察要點，包括篩選重要信息、選擇合適的閱讀方法、整合信息等；接著針對單元課文生字詞等基礎(chǔ)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，包括易讀錯的字辨析、近義詞反義詞優(yōu)美句子積累、形近字多音字、常用詞組釋義了解和運用等；然后介紹了課文
- 含教案
1.1.3電子云與原子軌道高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：59頁這是一套與電子云與原子軌道有關(guān)的演示文稿，包含59張幻燈片。本堂課首先回顧電子排布式的書寫方式來引入課堂內(nèi)容，通過新舊知識之間的聯(lián)系為學(xué)生呈現(xiàn)電子云的概念，加深學(xué)生對于新知識的理解和運用。此外，通過呈現(xiàn)泡利和洪特的圖片，教師講授泡利原理和洪特規(guī)則的內(nèi)容，有必要時需要通過實例來講解泡利原理在電子排布中的運用，加強(qiáng)學(xué)生對于知識的理解。
- 含教案
2.1.1共價鍵高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于共價鍵高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。共價鍵是形成分子的基本方式之一。通過學(xué)習(xí)共價鍵，學(xué)生能夠理解原子間是如何通過電子的共享或偏移來形成穩(wěn)定的分子結(jié)構(gòu)的。這對于深入理解物質(zhì)的微觀世界至關(guān)重要。共價鍵的類型（如σ鍵和π鍵）、強(qiáng)度（鍵能）、長度（鍵長）以及角度（鍵角）等參數(shù)，都直接影響著分子的穩(wěn)定性、反應(yīng)性以及物理化學(xué)性質(zhì)。掌握這些鍵參數(shù)，有助于學(xué)生預(yù)測
- 含教案
2.1.2鍵參數(shù)-鍵能、鍵長與鍵角高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于鍵參數(shù)-鍵能、鍵長與鍵角高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。鍵能、鍵長和鍵角是描述共價鍵性質(zhì)的三個重要參數(shù)。鍵參數(shù)不僅在學(xué)術(shù)上具有重要意義，還在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)鍵參數(shù)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)推理與模型認(rèn)知的化學(xué)核心素養(yǎng)，在對表格數(shù)據(jù)的觀察分析，學(xué)生能夠發(fā)展運用類比、歸納、判斷、推理的能力。