-
- 含教案
六年級語文上學(xué)期期末第二單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：73頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級統(tǒng)編版上冊第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容回顧、生字詞基礎(chǔ)過關(guān)、文學(xué)常識積累等，共計72頁；本課件在內(nèi)容上首先闡明五篇單元課文和語文園地的考察重點，幫助學(xué)生全面掌握考點，以及點面結(jié)合手法的運用；然后進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，包括易讀錯的字音、易寫錯的字、同音字、重點詞語、形近字、近義詞、反義詞、詞語積累、佳句積累等；然后介紹了《長征·七律》的作
- 含教案
六年級語文上學(xué)期期末第八單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：59頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級語文上冊統(tǒng)編版第八單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識過關(guān)、魯迅的簡介、單元考點分析等，共計58頁；魯迅是民國時期和抗日戰(zhàn)爭時期對中國文壇有著舉足輕重地位的大作家大文豪，他飽含對中國的熱愛，對普通百姓的熱愛，寫下一篇又一篇試圖喚醒人們麻木靈魂的優(yōu)秀文學(xué)作品，本單元四篇課文都與魯迅先生有關(guān)，帶領(lǐng)我們一同走進魯迅先生波瀾壯闊的人生和浩瀚無垠的思想之
- 含教案
六年級語文上學(xué)期期末第五單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊統(tǒng)編版第五單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何找文章的中心句、課文心理描寫的作用、基礎(chǔ)知識過關(guān)等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了兩篇課文和語寫作部分的?？键c，包括劃分文章結(jié)構(gòu)、文章中角色的表現(xiàn)等，強調(diào)了在閱讀中要體會文章的中心意思和作者的思想感情；然后進行基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練，包括易讀錯的字音、易寫錯的字、形近詞多音字辨析、近義詞反義詞重
- 含教案
六年級語文上學(xué)期期末第七單元復(fù)習(xí)課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊統(tǒng)編版第七單元課文知識點復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文常識積累、文言文釋義、如何感受文字藝術(shù)等，共計54頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元課文的?？键c，包括文章中關(guān)于情感變化的描寫、文章蘊含的道理等，強調(diào)了在閱讀學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會體會語言用詞之美；然后回顧復(fù)習(xí)悠哉、荒謬、抽搐、一縷等易讀錯詞語的字音，辨析多音字“處”“角”“相”的釋義和詞組，積累近
- 含教案
《圓柱與圓錐》第三單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“圓柱與圓錐復(fù)習(xí)專題”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱與圓錐的基本特征、圓柱與圓錐的體積計算公式、實際問題解決等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元知識框架，幫助學(xué)生快速記起本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容；接著分別回顧了圓柱與圓錐的基本特征，包括圓柱與圓錐的形成、底面形狀、側(cè)面展開圖、表面積計算公式以及體積公式等；隨后通過實例和圖表深入解析了圓柱與圓錐體積公式
- 含教案
《比例》第四單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元《比例》復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，共計44頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架，使學(xué)生快速回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容；接著梳理了比例的基本概念，強調(diào)了兩個比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系；隨后，復(fù)習(xí)了比例的基本性質(zhì)，如比例的內(nèi)項之積等于外項之積，以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等，幫助學(xué)生深化對比例的理解；然后復(fù)習(xí)了解比例的方法步驟，如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
人教版六年級上冊盼課件PPT模板
大小：55M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊《盼》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含14張幻燈片。這篇文章是由當代著名作家鐵凝所作的，這篇文章用最樸實的語言描寫人們對生活中最普通的事物的心理變化，讓我們感受最真切的生活。通過學(xué)習(xí)這篇文章，可以幫助我們更加熱愛生活，感受生活中隱藏的、容易被忽視的美，也可以更清楚的知道自己想要什么。
細菌和真菌在自然界中的作用課件PPT模板部編版八年級生物上冊
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)細菌和真菌在自然界中的作用PPT課件，共計20頁。食物放久了會變質(zhì)、傷口沒有得到及時清潔會感染，究其原因是由于細菌和真菌所引起的。細菌和真菌廣泛存在于自然界之中，雖然有時候我們不能真實地去觸摸或者用肉眼感知到它們的存在，但卻不得不承認細菌和真菌是自然界不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生理解并掌握細菌和真菌在自然界中的作用這節(jié)課程的內(nèi)容。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱起來了》PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：20頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱起來了》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對于怎樣給身體增加熱量進行討論；第三部分模板對衣服是否能夠給身體增加熱量進行推測假設(shè)而后進行探究實驗并得出結(jié)論；第四部分模板拓展延伸了國際單位制中的熱量單位和能量單位，冷熱現(xiàn)象以及課堂總結(jié)、練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-給冷水加熱》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—給冷水加熱》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了一個小實驗導(dǎo)入新課；第二部分模板進行了給塑料袋里的冷水加熱的實驗，并對此進行觀察，講解沉浮的原因，對實驗進行了總結(jié)；第三部分模板研究了水在變熱過程中的變化，并進行了兩個實驗來驗證，而后對實驗進行小結(jié)；第四部分模板進行了拓展延伸和課堂總結(jié)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-傳熱比賽》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板，共計25頁。《傳熱比賽》是五年級下冊科學(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過動手操作實驗，探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢，并在此基礎(chǔ)上檢驗了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以在探究實驗中獲得親身感受，從而提升學(xué)生的探究能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
八年級上冊動物在生物圈中的作用PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于人教版生物八年級上冊課文內(nèi)容“動物在生物圈的作用”的PPT課件，主要內(nèi)容包括生物之間的關(guān)系、動物在生物圈中發(fā)揮的功能、生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)等，共計30頁；動物作為生物圈中的消費者，在維持物質(zhì)能量傳遞有著重要的作用，同時，動物的呼吸作用、分解作用也促進了生物圈中的碳循環(huán)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，是其不可或缺的一部分；
- 含教案
單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第六單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元生字詞匯總復(fù)習(xí)、近義詞反義詞積累、筆順筆畫規(guī)律總結(jié)等，共計40頁；本課件以“探險”為主題，讓學(xué)生模擬語言探險家，對“營地”進行知識大冒險，復(fù)習(xí)單元生字的拼音、字詞和書寫規(guī)范，并通過模擬探險場景的插畫增強課堂趣味性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；
- 含教案
第一單元觀察物體（三）單元復(fù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元“觀察物體（三）”單元復(fù)習(xí)PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括觀察物體的方向、觀察過程對結(jié)果的影響、小正方體擺放組合特點等，共計21頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了單元復(fù)習(xí)的框架，即從三個方向觀察物體和從一個方向觀察物體，判斷兩者得到結(jié)果的區(qū)別，以及哪些擺法的小正方體組合圖從一個方向上看相同，思考這些內(nèi)容蘊含的數(shù)學(xué)信息，完成課堂練習(xí)題；然后展示了組
- 含教案
《三黑和土地》人教小學(xué)六年級上冊PPT課件含教案
大?。?87M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級人教版上冊課文《三黑和土地》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章結(jié)構(gòu)梳理、文章主旨剖析等，共計33頁；在中國，農(nóng)民耕作時都是面朝黃土背朝天，以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟在這片土地上有近五千年的歷史，農(nóng)耕文化已經(jīng)深深融入每個中國人的血脈之中，也誕生了許多扎根土地之中的文學(xué)作品，例如《白鹿原》《平凡的世界》等，本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進中國的土地文化與情結(jié)；
蜀相六年級語文上冊PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊語文課文《蜀相》的PPT模板，共計49頁?！妒裣唷肥且黄?jīng)典的中國古代詩詞作品，其作者是我國唐朝時期偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫，其還著有《杜工部集》等著作。《蜀相》這首詩歌頌了前人諸葛亮的卓越成就，并借其壯志未酬的經(jīng)歷抒發(fā)了自身的無限感慨。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握賞析詩歌的方法，并深刻感悟《蜀相》的文學(xué)內(nèi)涵。
科版四年級科學(xué)下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境，進行了新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物，先觀察新鮮的魚干和干面條，而后觀察開始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條，展示儲存食物的各種方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài)，總結(jié)變質(zhì)食物的特點，并講述了食物變質(zhì)的原因和儲存食物的方法；第四部分模板進行了課堂練
科版四年級科學(xué)下冊第三單元食物的營養(yǎng)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)第三單元第二課《食物的營養(yǎng)》的PPT模板，共計19頁?！妒澄锏臓I養(yǎng)》重點講述了食物和營養(yǎng)之間的關(guān)系，指明了食物是我們獲得重要的營養(yǎng)成分的主要來源。PPT模板探究了各種主要營養(yǎng)成分對人體各個功能的促進作用，同時強調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以改善自身的飲食習(xí)慣，增強健康飲食的意識，樹立科學(xué)的飲食觀念。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《用水測量時間》的PPT模板，共計36頁。《用水測量時間》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實驗，驗證并總結(jié)了水鐘的運作原理，發(fā)現(xiàn)了水位高低對于水流速度的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認識到實踐出真知這一道理，同時在實驗過程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動手操作能力。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-做一個鐘擺》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—做一個鐘擺》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進行DIY手作來導(dǎo)入新課；第二部分模板對鐘擺進行了研究，并進行了控制擺長的長度實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄，而后對于控制擺動的因素進行實驗探究，最后得出結(jié)論；第三部分模板進行了控制擺錘重心的對比實驗；第四部分模板進行了拓展延伸。