這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是洗手的原因,該模板首先對(duì)新分娩孕婦死亡率居高不下的原因進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是洗手的時(shí)間,這一部分首先是吃東西之前和上廁所之后,其次是放學(xué)回家后和接觸錢幣后,最后是去醫(yī)院或接觸病人之后。第三部分內(nèi)容是洗手的步驟,這一部分主要展示了七步洗手法。第四部分內(nèi)容是洗完后的注意事項(xiàng),包括洗凈手后一定要干手、注意節(jié)約用水。
這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)生早戀教育主題班會(huì)》的PPT。早戀現(xiàn)在出現(xiàn)的年齡段越來(lái)越低,很多小學(xué)生甚至都會(huì)出現(xiàn)早戀。很多小學(xué)生無(wú)法分清友情和愛情,因此要通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)校進(jìn)行溝通,幫助孩子了解自己的心理狀態(tài)。進(jìn)一步進(jìn)行疏導(dǎo),從而避免早戀所產(chǎn)生的消極影響。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《小學(xué)生早戀教育主題班會(huì)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套大學(xué)生國(guó)防教育主題班會(huì)Power Point模板,共計(jì)31頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入一些有關(guān)國(guó)防的文字和圖片,有助于大學(xué)生了解國(guó)防的知識(shí),如國(guó)防的地位和作用,大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的國(guó)防義務(wù)等等。在一定程度上,還有利于提高大學(xué)生的國(guó)防意識(shí),把自己的理想和國(guó)家理想前途聯(lián)系在一起,跟上時(shí)代的節(jié)奏,努力專心科研,去保護(hù)祖國(guó),為中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
這是一道關(guān)于小學(xué)生文明禮儀教育宣傳課件的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。文明禮儀是人類為維系正常的社會(huì)生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。學(xué)文明禮儀能夠讓孩子們成為文明的學(xué)生。PowerPoint開篇對(duì)禮儀的常識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片講解了禮儀的分類,介紹了學(xué)校中出現(xiàn)的不文明的行為,并且進(jìn)行了集體的宣誓。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓孩子學(xué)習(xí)文明禮儀,做文明的學(xué)生。
這是一套大學(xué)生國(guó)防主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。國(guó)防教育是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全、抵御外國(guó)威脅,向受教育者傳達(dá)國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)、思想和其重要性的社會(huì)活動(dòng)。它是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。國(guó)防教育也是全民的基礎(chǔ)教育,其包含的內(nèi)容十分多樣。當(dāng)今時(shí)代的國(guó)防不僅關(guān)系到軍隊(duì)、武器裝備、戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略區(qū)域的建設(shè),而且與國(guó)家的綜合實(shí)力、政治地位、民族心理和人民素質(zhì)密切相關(guān)。
這是一套關(guān)于小學(xué)生文明禮儀教育的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含35張幻燈片。禮儀是我們?cè)谌穗H交往當(dāng)中,對(duì)待他人和事物的標(biāo)準(zhǔn)化的做法,尊重別人就是尊重自己,禮儀對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)也體現(xiàn)了我國(guó)的社會(huì)文明程度和生活習(xí)慣等。這份演示文稿主要從五個(gè)部分介紹了文明禮儀的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是文明禮儀和禮儀,這一部分主要介紹了禮儀的作用和禮儀的原則。第二部分是講禮儀的意義,主要包括內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外
這是一套適用于進(jìn)行主題為“傳承勞動(dòng)美德,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”的大學(xué)生勞動(dòng)教育知識(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括勞動(dòng)的含義和價(jià)值、勞動(dòng)的具體表現(xiàn)、勞動(dòng)精神的弘揚(yáng)等,共計(jì)22頁(yè);勞動(dòng)最光榮,人類的發(fā)展史是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)推動(dòng)的,沒有勞動(dòng)就沒有人類文明,本課件針對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行勞動(dòng)教育,在內(nèi)容上首先介紹了中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),包括勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等,以及愛崗敬業(yè)的基本要求,踐行愛崗敬業(yè)的優(yōu)
這是一個(gè)關(guān)于高中生心理健康教育的主題班會(huì)PPT。我們大家都知道,高中是我們?nèi)松刑貏e重要的一個(gè)階段,在這個(gè)階段,我們面臨著我們?nèi)松械谝粋€(gè)最重要的選擇,高考。在這種重壓之下,我們的學(xué)業(yè)必然會(huì)變得格外繁重。面對(duì)這種學(xué)習(xí)壓力,我們的孩子們其實(shí)是非常辛苦的,一個(gè)不小心可能就會(huì)造成壓抑的情緒。我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)為大家進(jìn)行疏導(dǎo)。
這是一個(gè)關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的PPT。黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)于12月17日至18日在北京召開。在民主生活會(huì)中,回顧了過(guò)去一年來(lái)中央政治局加強(qiáng)自身建設(shè)的基本情況,對(duì)過(guò)去的成績(jī)進(jìn)行了總結(jié),查找了問題,進(jìn)行了黨性分析,開展了批評(píng)和自我批評(píng),學(xué)習(xí)黨史教育專題民主生活會(huì)是我們未來(lái)工作當(dāng)中的重要內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。大學(xué)生心理健康,是現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)很沉重的話題,隨著越來(lái)越多關(guān)于大學(xué)生負(fù)面消息的傳出,不得不讓人們重視起來(lái)?,F(xiàn)代大學(xué)生的心理調(diào)適,角色轉(zhuǎn)換,環(huán)境失衡,焦慮抑郁等都是導(dǎo)致心理問題的主要誘因,面對(duì)一系列的心理壓力,我們應(yīng)該樹立正確的心理健康觀念,塑造良好的生活態(tài)度,正視心理問題的出現(xiàn),掌握應(yīng)對(duì)的技能方法。搜索復(fù)制
人的一生中,每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,都必然會(huì)遇見一系列的問題,及成長(zhǎng)必然引發(fā)的矛盾。成長(zhǎng)中的矛盾,是推動(dòng)人們學(xué)習(xí)力,及適應(yīng)能力的原動(dòng)力。然而,有數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生中有明顯心理障礙的人數(shù)達(dá)到了五分之一。這是一個(gè)發(fā)人深省的現(xiàn)象,大家通過(guò)《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育培訓(xùn)》的PPT一起來(lái)了解了解,這一現(xiàn)象背后的人生思考。
這是一套小學(xué)生教育學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。情緒調(diào)節(jié)是以正確的方式探索你的情緒,然后調(diào)整自身的情緒、理解情緒并放松。情緒不分好壞,通常只有為正面和負(fù)面之分。積極情緒可以激發(fā)熱情和希望,而消極情緒如果不及時(shí)控制,可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的精神疾病。情緒沒有好壞之分,但情緒引起的行為是由好換之分的。因此,我們應(yīng)該合理調(diào)節(jié)情緒波動(dòng),發(fā)揮情緒的積極作用。
這是一篇關(guān)于介紹大學(xué)生心理健康教育ppt課件免費(fèi)的PPT,共計(jì)23頁(yè)。現(xiàn)在的學(xué)生壓力越來(lái)越大,學(xué)業(yè)壓力,家庭壓力等等,尤其大學(xué)生還面臨就業(yè)壓力,在現(xiàn)在這個(gè)“卷”的時(shí)代,每個(gè)人都在很努力的活著,為著我們心中自己的目標(biāo),所以在這種強(qiáng)壓下,更容易導(dǎo)致心理問題的出現(xiàn)。加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育是當(dāng)務(wù)之急,給他們正確的引導(dǎo)以及如何應(yīng)對(duì)困難的建議。
這是一套關(guān)于大學(xué)生勞動(dòng)教育的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及人們生活水平的不斷提高,新時(shí)代的孩子對(duì)于勞動(dòng)的接觸越來(lái)越少,因此開展相關(guān)勞動(dòng)教育是不可或缺的。PPT模板先通過(guò)介紹具體的精神內(nèi)涵來(lái)引導(dǎo)學(xué)生建立良好的勞動(dòng)心態(tài),繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。
這是一套有關(guān)于小學(xué)生幼兒園性教育學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了26張幻燈片。在我們中國(guó)傳統(tǒng)教育里面性教育一直都是比較隱蔽的一個(gè)教育盲區(qū),也正是因?yàn)槿狈π越逃龑?dǎo)致很多未成年人發(fā)生令人痛惜的事情,因此我們更應(yīng)該讓青少年直視性教育,并且給學(xué)生普及性教育的知識(shí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了小學(xué)生性教育講座的具體內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行大學(xué)生心理健康主題班會(huì)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康的定義概述、大學(xué)生面臨的心理問題、如何疏解自己的負(fù)面情緒等,共計(jì)28頁(yè);大學(xué)生與高中生和初中生不同,不再被繁雜的學(xué)業(yè)填滿生活,他們可以體驗(yàn)更復(fù)雜的生活,包括社團(tuán)交際、學(xué)生會(huì)工作、比賽競(jìng)賽等,同時(shí)也面臨著更多的困境,可能陷入焦慮、悲傷的情緒,因此,進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育十分有必要;
這是一套關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信教育主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,是個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行交際生活的重要品質(zhì)之一。PPT模板開篇闡述了誠(chéng)信的含義,并強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性,同時(shí)介紹了不誠(chéng)信的表現(xiàn)以及誠(chéng)信的具體要求。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),同時(shí)促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
這是一套“中學(xué)生理想教育主題班會(huì)”PPT模板,該模板首先從故事進(jìn)行導(dǎo)入,講述了周恩來(lái)總理的故事,引入理想這一話題;而后展示了有關(guān)理想的名言,以及理想的產(chǎn)生,模板還講述了如何實(shí)現(xiàn)理想,從單元檢測(cè)目標(biāo)到期中考試、期末考試、各科學(xué)習(xí)目標(biāo),最后完成學(xué)業(yè)目標(biāo),還有實(shí)現(xiàn)理想又該從哪里開始,而后對(duì)于詢問學(xué)生的目標(biāo)都有哪些并將其列入;其次模板又引入了《落井的馬》來(lái)講道理,展示了學(xué)習(xí)上的困難、理想路上的絆腳石,并
這是一套適用于學(xué)校開展主題為“做自己情緒的主人”的中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)的PPT模板,主要內(nèi)容包括心理小測(cè)試、測(cè)試結(jié)果分析、學(xué)生的心理特點(diǎn)、不良情緒反映和緩解措施等,共計(jì)27頁(yè);隨著年齡的增長(zhǎng),中學(xué)生開始有著自己的認(rèn)知和想法,但因?yàn)樽陨硭枷肷系牟怀墒?,容易產(chǎn)生一些心理問題,包括叛逆期、認(rèn)知偏差、從眾心理等,為了學(xué)生更好成長(zhǎng),開展心理健康教育十分有必要;
這是一套認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)離網(wǎng)癮主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。目前,網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題,影響著青少年的身心健康。相關(guān)部門應(yīng)從社會(huì)治理的角度出發(fā),提出預(yù)防和治療網(wǎng)絡(luò)成癮的可行對(duì)策,旨在建立政府主導(dǎo)、接受社會(huì)平臺(tái)、有效預(yù)防學(xué)校、家庭教育優(yōu)先、積極回應(yīng)個(gè)人的“五位一體”合作治理體系。提供教育、心理學(xué)、立法、行政等糾正和救濟(jì)渠道,讓青少年不再沉迷網(wǎng)絡(luò),有效解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題。