這是一個(gè)關(guān)于《日常急救小常識(shí)》的PPT。在日常生活當(dāng)中,遇到急救等情況,需要正確撥打急救電話,準(zhǔn)確告知對(duì)方病人的基本情況,從而能夠盡快得到援助。同時(shí)需要了解面對(duì)酒精中毒,燙傷等問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)如何盡快展開(kāi)急救。通過(guò)學(xué)習(xí)這些急救辦法,能夠幫助我們?cè)谏町?dāng)中減少緊急情況下對(duì)身體的損害。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于日常急救小常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于體育知識(shí)的PPT課件,共計(jì)35頁(yè)。讀書時(shí)在家長(zhǎng)那聽(tīng)到的最多的話應(yīng)該就是要德智體美勞全面發(fā)展,但是不知道從什么時(shí)候起,體育就變成了可上可不上的課程了,很多主科老師都借來(lái)體育課補(bǔ)文化課,但是慢慢發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)都不好,經(jīng)常生病,才意識(shí)到體育課的重要,所以現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于體育課查的很嚴(yán),也開(kāi)展了各種體育活動(dòng),畢竟有一個(gè)健康的身體是正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
這是一套講解鋼琴踏板的運(yùn)用的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。很多琴類都具有踏板,踏板在琴的演奏中發(fā)揮著重要的作用。踏板具有延長(zhǎng)聲音、保持聲部、改變音色的基本功能。電子琴,電鋼琴都具有一塊踏板,叫做延音踏板,立式鋼琴,三角鋼琴都具有三塊踏板叫做三踏板。從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)講,踏板能夠加強(qiáng)一些音量,使曲子聽(tīng)起來(lái)更加抒情、浪漫和柔和。
這是一套適用于教學(xué)兒童故事繪本《小猴子問(wèn)路》的PPT課件,主要內(nèi)容是采用PPT動(dòng)畫和卡通人物對(duì)白的形式講解兒童繪本故事,使其更加形象具體;共計(jì)18頁(yè);對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),教育是一件十分重要的事,包括課堂教育和課余教育,很多時(shí)候,兒童繪本都充當(dāng)著兒童課余教育的重要組成部分之一,但繪本故事通常會(huì)缺乏聽(tīng)覺(jué)感官的呈現(xiàn)以及正確理解的引導(dǎo),因此用PPT把繪本故事引進(jìn)課堂是相當(dāng)可取的;
這是一套關(guān)于企業(yè)組織管理能力培訓(xùn)的PPT模板,主要講述了提升組織能力,共計(jì)26頁(yè)。組織能力是指企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中組織工作的能力。一個(gè)企業(yè)的成功需要同時(shí)具備全面的戰(zhàn)略規(guī)劃和組織能力,可見(jiàn)組織能力是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的不可或缺的部分,它將成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)源。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)會(huì)打造組織能力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。
這是一套我說(shuō)你做人教版教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。為了使兒童真正掌握課堂交際的知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力,課堂口語(yǔ)交際必須良好、扎實(shí)、有效。一年級(jí)口語(yǔ)交際的第一個(gè)主題是我說(shuō)你做。在小學(xué)一年級(jí)口語(yǔ)交際課中,我們應(yīng)該營(yíng)造良好的游戲氛圍,激發(fā)每個(gè)孩子的興趣,老師要能夠大聲給出行動(dòng)指示,以便所有學(xué)生能夠聽(tīng)到。讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到交際的快樂(lè),從而培養(yǎng)和提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。
這是一套部編版做手工的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。手工活動(dòng)是探索知識(shí)和促進(jìn)大腦發(fā)育的一種方式。做的越多,學(xué)到的越多。手工可以培養(yǎng)兒童良好的精細(xì)動(dòng)作的能力,即思維意識(shí)和肌肉運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。從粗工藝到精細(xì)工藝的發(fā)展過(guò)程逐漸提高了兒童的實(shí)踐技能。通過(guò)手工,孩子們可以更準(zhǔn)確地控制自己的動(dòng)作。手工活動(dòng)培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和想象力,孩子們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物,更準(zhǔn)確地把握事物的特點(diǎn)。
這是一套認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜音樂(lè)課件的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。從基礎(chǔ)教育的角度來(lái)看,簡(jiǎn)譜教學(xué)優(yōu)于五線譜的教學(xué)。在目前的中國(guó)教育體制下,系統(tǒng)地教會(huì)所有學(xué)生掌握音準(zhǔn)不僅困難而且不切實(shí)際。沒(méi)有音樂(lè)閱讀或視唱練耳時(shí),很容易忘記學(xué)習(xí)的知識(shí)。因此,對(duì)于一般非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),強(qiáng)迫學(xué)習(xí)只會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)不應(yīng)盲目追隨西化的潮流,否則它不僅會(huì)失去曾經(jīng)的樣貌,而且會(huì)失去中國(guó)幾千年來(lái)積累的文明歷史。
這是一套我會(huì)畫大熊貓美術(shù)課件的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。繪畫有利于兒童健康成長(zhǎng)。孩子們喜歡繪畫,這不是某種天賦的表現(xiàn),這是幾乎所有兒童的本能。感官體驗(yàn)是擁有兒童審美意識(shí)體驗(yàn)的前奏。充分而全面的感性活動(dòng)是喚醒兒童審美體驗(yàn)意識(shí)的重要途徑,也是喚醒兒童自我價(jià)值意識(shí)的必然途徑。繪畫是一種復(fù)雜的精神活動(dòng)。這是孩子表達(dá)情感最直接、最自由、最方便的方式。通過(guò)繪畫,他們可以充分表達(dá)自己的內(nèi)心感受和對(duì)外界的感受。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。《曹沖稱象》是根據(jù)《三國(guó)志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的,是人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學(xué)思維方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解曹沖稱象的
這是一套“骨質(zhì)疏松知識(shí)培訓(xùn)課件”PPT模板,該模板分為五個(gè)板塊。第一個(gè)板塊是對(duì)于骨質(zhì)疏松癥的一個(gè)概述,并展示了其患者特點(diǎn);第二個(gè)板塊展示了骨質(zhì)疏松癥疼痛、脊柱變形和骨折三種臨床表現(xiàn);第三個(gè)板塊講解了骨質(zhì)疏松和骨折的危險(xiǎn)因素,包括不可控因素和可控因素;第四個(gè)板塊模板展示了關(guān)于骨質(zhì)疏松癥的診斷和依據(jù);第五個(gè)板塊講解了骨質(zhì)疏松的防治策略及其藥物治療。
這是一套講解寓言故事狐貍分奶酪的PPT模板,選自部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材,共計(jì)39頁(yè)。PPT模板首先介紹了故事的發(fā)生背景,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊兒奶酪,但不知道如何分這款奶酪,只得向“聰明”的狐貍求助,貪婪狡猾的狐貍則通過(guò)自己的方式,最后將奶酪據(jù)為己有。故事揭示了狐貍狡猾的本性,具有非常深刻的驚醒和教育意義。
這是一套“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板簡(jiǎn)述了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的主要概念;第二個(gè)板塊模板展示了四大學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的目的,分別是醫(yī)務(wù)工作者繼續(xù)教育的內(nèi)容、提高醫(yī)務(wù)人員自身的道德修養(yǎng)、提高醫(yī)療質(zhì)量和提高醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;第三個(gè)板塊模板總結(jié)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在工作中的體現(xiàn);第四個(gè)板塊展示了衛(wèi)生系統(tǒng)三好一滿意,服務(wù)好、醫(yī)德好、質(zhì)量好和群眾滿意。
這是一套適用于教學(xué)認(rèn)識(shí)西洋樂(lè)器的PPT課件,主要內(nèi)容有西洋樂(lè)器類別的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、大量西洋樂(lè)器的詳情了解等,共計(jì)31頁(yè);如今教育部門愈發(fā)重視全面高素質(zhì)人才的培養(yǎng),因此,了解音樂(lè)方面的知識(shí),普及樂(lè)器知識(shí)對(duì)學(xué)生而言即可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,又能嘗試多類專業(yè)找到自己感興趣的種類;綜上所述,將西洋樂(lè)器教學(xué)引入課堂學(xué)習(xí)是十分有必要的。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器課件》的PPT。樂(lè)器指的是能夠發(fā)出樂(lè)音,進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)表演的器具。樂(lè)器有不同的分類方法,中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的分類方式是“八音分類法”。中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的發(fā)展經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史,豐富的樂(lè)器代表著不同的音色。中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器在現(xiàn)代的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的音樂(lè)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《歐洲美術(shù)作品賞析》的PPT。歐美藝術(shù)作品具有很強(qiáng)的特色,需要了解歐美不同美術(shù)作品的風(fēng)格和特點(diǎn),學(xué)習(xí)不同派別之間的美術(shù)作品的風(fēng)格,例如表現(xiàn)派、立體派、未來(lái)派、超現(xiàn)實(shí)主義、抽象派等等。只有充分了解不同美術(shù)作品之間的風(fēng)格和特點(diǎn),才能夠用文字的形式對(duì)歐洲美術(shù)作品進(jìn)行品評(píng)和賞析。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于歐洲美術(shù)作品賞析的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)人教版地理八年級(jí)《中國(guó)的地理差異》的PPT課件,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)中國(guó)的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、西藏地區(qū)的特點(diǎn),分析不同地區(qū)之間的差別,共計(jì)27頁(yè);中國(guó)的國(guó)土面積有960萬(wàn)平方公里,緯度經(jīng)度跨度都超過(guò)20度,由于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原因,中國(guó)各地區(qū)的生活習(xí)俗和地理特色差異巨大,因此,讓學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各地區(qū)的地理知識(shí)是十分必要的;
這是一套適用于科普熱射病相關(guān)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容有熱射病的致病因素、臨床表現(xiàn)和預(yù)警信號(hào)以及熱射病的治療與預(yù)防,共計(jì)29頁(yè);熱射病是一種急性致命疾病,一般是在高溫下引發(fā)的,會(huì)對(duì)患者的大腦、腎臟、心臟等器官造成損傷,更有甚者直接死亡;隨著溫室效應(yīng)和城市熱島效應(yīng)的愈加嚴(yán)重,很多城市夏季溫度高達(dá)40攝氏度,因此,學(xué)習(xí)熱射病的相關(guān)知識(shí),做好預(yù)防相當(dāng)重要;
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)地理《地球的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。地球的運(yùn)動(dòng)主要有兩種形式,分別是公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),這兩種運(yùn)動(dòng)形式對(duì)我們的生活也有著巨大的影響。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替、四季更迭。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí),理解他們之間的關(guān)系,加深對(duì)地球的科學(xué)認(rèn)識(shí),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。
這是一套人教版語(yǔ)文課文《日月潭》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文有助于提高寫作和溝通技能。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中,我們必須閱讀大量的文章和書籍。在閱讀的過(guò)程中,我們可以真正提高我們的寫作能力和水平。如果一個(gè)人不會(huì)簡(jiǎn)單的寫作,那么他就很難進(jìn)行文書方面的工作,尤其是在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中。語(yǔ)言的熟練運(yùn)用不僅反映了一個(gè)人的知識(shí)和自控能力,也反映了他的邏輯思維。