這是一套關(guān)于高中歷史人教版必修一內(nèi)容《辛亥革命》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。辛亥革命是中國(guó)歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折,辛亥革命后,中華民國(guó)正式成立,也意味著統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千多年的封建君主制度從此廢除。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)置明確,通過(guò)對(duì)模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠進(jìn)一步了解辛亥革命的具體經(jīng)過(guò),明白孫中山同志對(duì)中國(guó)的偉大貢獻(xiàn),在心中燃起報(bào)效祖國(guó)的決心。
這是一套適用于幼兒園教學(xué)拼音基礎(chǔ)篇聲母的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括拼音讀法教學(xué)、聲母的種類(lèi)和書(shū)寫(xiě)方式等,共計(jì)28頁(yè);拼音是學(xué)習(xí)漢字的前提和基礎(chǔ),既決定了學(xué)生在日常中的交流水平,又可以增加學(xué)生記憶漢字的效率,語(yǔ)言作為交流工具,如果輕視讀音而只注重漢字的字意,無(wú)異于舍本逐末、本末倒置,因此,學(xué)習(xí)好拼音是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重中之重;
這是一篇關(guān)于介紹幼兒園童話動(dòng)物主題教學(xué)演示課件PPT模板的PPT,共計(jì)21頁(yè)。小時(shí)候,我們都是聽(tīng)著童話故事長(zhǎng)大的,小時(shí)候很簡(jiǎn)單,很美好,相信一切美好的故事,所以童話故事最能治愈小孩幼小的心靈,都說(shuō)幸福的童年可以治愈一生,所以我們才更要竭盡所能的給孩子一個(gè)美好的無(wú)憂無(wú)慮的童年,讓他們相信童話的美好,等到長(zhǎng)大了,才有能量繼續(xù)給下一代美好的童年。
這是一套關(guān)于日語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容《濁音、促音長(zhǎng)音與拗音》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。在教育部公布的新高中課程方案中,日語(yǔ)被調(diào)進(jìn)了外語(yǔ)規(guī)劃語(yǔ)種,至此日語(yǔ)成為了外語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱門(mén)小語(yǔ)種。PPT模板采用簡(jiǎn)約風(fēng)格的背景,將重點(diǎn)放在濁音表和拗音表的學(xué)習(xí)上,內(nèi)容規(guī)劃清晰到位。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的,學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握濁音、促音長(zhǎng)音與拗音的表示方法與音節(jié)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。
這是一套適用于進(jìn)行人教版七年級(jí)下冊(cè)初中英語(yǔ)unit11課文內(nèi)容“How was your school trip”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文新短語(yǔ)教學(xué)、英文句型"Did you…last weekend"和"I usually…"的運(yùn)用教學(xué)等,共計(jì)49頁(yè);初中英語(yǔ)相對(duì)小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)更高難度的詞匯和短語(yǔ),也會(huì)教學(xué)“進(jìn)階版”的語(yǔ)法體系,例如名詞性
這是一個(gè)關(guān)于《人教版高二地理氣象災(zāi)害地理課件》的PPT。我國(guó)氣象災(zāi)害的種類(lèi)非常多,一旦出現(xiàn)氣象的災(zāi)害,會(huì)對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,會(huì)給人們帶來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失。氣象災(zāi)害主要有干旱、暴雨、熱浪、干熱風(fēng)、沙塵暴等等災(zāi)害天氣,需要我們共同保護(hù)地球的資源。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版高二地理氣象災(zāi)害地理課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《How do you get to school》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Howdo you get to school》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)充分利用圖畫(huà)的直觀作用來(lái)輔助學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一篇關(guān)于介紹高中語(yǔ)文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板圖片的PPT,共計(jì)11頁(yè)。朱自清,是我國(guó)近代著名的散文家,用優(yōu)美的詩(shī)句闡述所見(jiàn)所想,我們看到一片荷塘,可能只會(huì)驚嘆一句“好美啊”,而作者用文字,活靈活現(xiàn)的把他所見(jiàn)的荷塘月色展現(xiàn)給讀者。用擬人,比喻等修辭手法,在我們讀這篇文章的時(shí)候,腦海和作者產(chǎn)生了共鳴,仿佛我們也見(jiàn)到了那一片荷塘月色。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Could you please clean your room 課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行了課堂導(dǎo)入,并展示了相關(guān)圖片;第二部分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖說(shuō)話;第三部分模板進(jìn)行課文解讀,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究,并進(jìn)行列表講解家務(wù)相關(guān)的詞語(yǔ)語(yǔ)法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),最后對(duì)本節(jié)課進(jìn)行課堂小結(jié)。
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文琵琶行的PPT課件模板,共計(jì)16頁(yè)。PPT模板以藍(lán)色為主色調(diào),輔以琵琶,青山,琵琶女等元素,與琵琶行主題相得益彰?!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)”這一廣為人知的詩(shī)句正是出自唐代詩(shī)人白居易所創(chuàng)作的《琵琶行》,借描寫(xiě)琵琶女揭露社會(huì)腐敗,人才失意等現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)此PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)琵琶行的理解。
這是一套有關(guān)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教研培訓(xùn)課件PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。學(xué)生是發(fā)展的人,學(xué)生是有獨(dú)特意義的人,作為教師我們要注重學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。PPT模板中闡述了關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域教育的總目標(biāo)相關(guān)內(nèi)容,每一個(gè)孩子身上都有屬于自己的閃光點(diǎn),所以我們要因材施教。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于教師更加全面的認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)材料。
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《安塞腰鼓》PPT課件模板的PPT,共計(jì)25頁(yè)。安塞腰鼓是陜西的傳統(tǒng)民俗五代,他氣勢(shì)磅礴,被稱(chēng)為天下第一鼓,作者就是來(lái)自陜西的劉成章,他用洋洋灑灑的文字帶領(lǐng)我們感受安塞腰鼓的氣勢(shì),在他的字詞間,我們仿佛也能感受到生命的強(qiáng)健以及旺盛的生命力。恢宏的氣勢(shì)使得安塞腰鼓列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)傳熱比賽課件的PPT模板,總計(jì)24頁(yè)。本課時(shí)主要帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)會(huì)區(qū)分熱的導(dǎo)體,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)。不同物體的導(dǎo)熱性能是不同的,這也與我們的生活息息相關(guān),生活中的許多物品的材質(zhì)根據(jù)其導(dǎo)熱性能各有差異。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳授傳熱比賽這一課的相關(guān)知識(shí),提升課堂效率。
這是一套關(guān)于幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教師培訓(xùn)課件PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。教師是辛勤的園丁,教師的責(zé)任是教書(shū)育人,只有嚴(yán)格培訓(xùn)教師,教育系統(tǒng)才會(huì)更加的完善,學(xué)生才能受到更好的教育。PPT模板內(nèi)容闡述了關(guān)于幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容,有利于教師提高自身的教學(xué)能力幫助學(xué)生更好的獲得知識(shí),對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也有學(xué)習(xí)借鑒的作用。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《給冷水加熱》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!督o冷水加熱》是一節(jié)探究水在變熱過(guò)程中的變化規(guī)律的科學(xué)課程。PPT模板中一共開(kāi)展了三次探究實(shí)驗(yàn),其中先探究了冷水袋的浮沉原因,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)水在加熱過(guò)程中重量不變、體積變化這一規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Is there a post office near here課件PPT模板的PPT,共計(jì)19頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ),there is本身是there是這里的意思,is是是,所以很多人錯(cuò)誤的理解成這里是,但是there + be是固定搭配,表達(dá)的是“這里有”的含義。然后換成一般疑問(wèn)句就是把be動(dòng)詞提前,回答就是正常的一般疑問(wèn)句的回答,yes or no,然后th
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)時(shí)間在流逝課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!笆耪呷缢狗颍簧釙円??!睍r(shí)間如同流水一般一去永不回。因此,珍惜時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,那如何才能直觀地感受到時(shí)間的流逝從而合理安排時(shí)間,做時(shí)間的主人呢?本課以多樣的方式展開(kāi)感受時(shí)間的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加深對(duì)時(shí)間在流逝的感受。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《what does he do》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《what does he do》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板中借助生動(dòng)的圖片來(lái)輔助學(xué)生理解知識(shí),其中生動(dòng)地闡述了關(guān)于詢問(wèn)別人職業(yè)以及表達(dá)自己將來(lái)想要從事的職業(yè)的句型。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ),從而提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《星星變奏曲》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《星星變奏曲》是我國(guó)朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人江河的處女作,其還著有《紀(jì)念碑》、《太陽(yáng)和他的反光》等著作。PPT模板中詳細(xì)地闡述了《星星變奏曲》的文學(xué)常識(shí)以及其創(chuàng)作背景,為學(xué)生深入了解《星星變奏曲》的內(nèi)涵與情感奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)放大鏡課件PPT教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)模板,共計(jì)20頁(yè)。我們的世界分為宏觀世界和微觀世界,我們用肉眼看到的其實(shí)就是宏觀世界,但其實(shí)微觀世界也很神奇,今天讓我們一起用放大鏡來(lái)探索一下微觀世界的奧秘,看看它與宏觀世界又有怎樣的差別。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件放大鏡的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)放大鏡下的微觀世界。