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《我是貓》文學(xué)鑒賞PPT課件模板

  • 創(chuàng)意商務(wù)手繪風(fēng)模板PPT模板

    創(chuàng)意商務(wù)手繪風(fēng)模板PPT模板

    大小:11M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套創(chuàng)意商務(wù)手繪風(fēng)模板PPT模板采用了簡(jiǎn)潔的黑白設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板中還融入了手勢(shì)動(dòng)畫(huà),并用手繪燈泡、梯子、小喇叭、飛機(jī)、火箭、咖啡杯、齒輪、折線圖、手機(jī)、鋼筆、地球儀、放大鏡作為素材元素,整體設(shè)計(jì)風(fēng)格非常富有創(chuàng)意,可適用于工作匯報(bào)、總結(jié)匯報(bào)、商務(wù)匯報(bào)等。

  • 線條風(fēng)畢業(yè)答辯模板PPT模板

    線條風(fēng)畢業(yè)答辯模板PPT模板

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這套線條風(fēng)畢業(yè)答辯模板PPT模板采用了炫彩的MBE風(fēng)格,這種風(fēng)格以色彩的絢麗為突出,展示了年輕了的活力和前沿的時(shí)尚元素。這種設(shè)計(jì)用于畢業(yè)答辯能很好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力。

  • 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)模板PPT相冊(cè)模板

    畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)模板PPT相冊(cè)模板

    大小:18M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套關(guān)于畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共計(jì)14頁(yè)。大學(xué)畢業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),其代表著大部分人學(xué)生時(shí)代的結(jié)束以及即將步入工作崗位,因此通過(guò)拍攝畢業(yè)照的方式留住青春回憶是一件非常有意義的事情。PPT模板中通過(guò)圖文結(jié)合的形式回顧了大學(xué)生活的美好時(shí)光,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母校、對(duì)青春的懷念。

  • 含教案
    《貓》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《貓》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?41M  |  頁(yè)數(shù):52頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第13課《貓》課文教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)生字、用詞語(yǔ)造句、歸納段意、體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情等,共計(jì)51頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先以貓的可愛(ài)形象引入,迅速吸引學(xué)生的注意力;隨后,通過(guò)分段展示課文,詳細(xì)解析了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛(ài),重點(diǎn)講解了作者如何通過(guò)具體事例和生動(dòng)描寫(xiě),展現(xiàn)貓的多面性格,如既老實(shí)又貪玩,既膽小又勇猛等;在生字學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),

  • When I Was a Baby《當(dāng)我還是寶寶時(shí)》英文繪本閱讀PPT課件

    When I Was a Baby《當(dāng)我還是寶寶時(shí)》英文繪本閱讀PPT課件

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行主題為“when I was a Baby”《當(dāng)我還是寶寶時(shí)》英文繪本閱讀介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英語(yǔ)單詞教學(xué)、英語(yǔ)句子應(yīng)用、語(yǔ)法知識(shí)講解等,共計(jì)16頁(yè);《當(dāng)我還是寶寶時(shí)》是適宜小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主題,該英語(yǔ)課件教會(huì)學(xué)生使用關(guān)于詢問(wèn)年齡、時(shí)間狀語(yǔ)等英語(yǔ)句式的表達(dá),了解部分語(yǔ)句的適用場(chǎng)景,幫助學(xué)生奠定英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ);

  • 含教案
    《我要的是葫蘆》人教小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    《我要的是葫蘆》人教小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版課文《我要的是葫蘆》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文精讀內(nèi)容分析、主旨?xì)w納、講好故事的方法等,共計(jì)40頁(yè);《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人只沉浸在要自己的小葫蘆長(zhǎng)大的心愿中,但并不在乎蚜蟲(chóng)對(duì)葫蘆生長(zhǎng)的影響,導(dǎo)致最后想法落空的結(jié)局,告誡我們?cè)诳释_(dá)成心愿之前,要關(guān)注事物之間的聯(lián)系,要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題;

  • 我要的是葫蘆ppt課件免費(fèi)下載

    我要的是葫蘆ppt課件免費(fèi)下載

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套我要的是葫蘆ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)26頁(yè)?!段乙氖呛J》一文讓我們了解了一個(gè)道理,事物之間的關(guān)系相互依存,不能只追求結(jié)果而忽視了細(xì)節(jié),在種植葫蘆的過(guò)程中不能一心只想著收獲葫蘆果實(shí)而忽略了植物病蟲(chóng)災(zāi)害,那個(gè)人看到了蚜蟲(chóng)卻毫不在乎只想著葫蘆快長(zhǎng)大,結(jié)果蚜蟲(chóng)越來(lái)越多導(dǎo)致小葫蘆沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)而掉落了,那個(gè)人也沒(méi)能如愿得到他想要的葫蘆。

  • 兒童故事繪本全部都是我的PPT課件

    兒童故事繪本全部都是我的PPT課件

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于兒童故事繪本《全部都是我的》的PPT模板,講述了花襪子的奪寶秘笈,共計(jì)28頁(yè)?!度慷际俏业摹肥且槐窘?jīng)典的幼兒故事繪本,通過(guò)閱讀故事內(nèi)容,可以正確認(rèn)識(shí)到如何與朋友相處,并學(xué)會(huì)分享。PPT模板呈現(xiàn)了故事繪本的全部?jī)?nèi)容,共出現(xiàn)了花襪子小烏鴉、刺猬、豬寶、貓頭鷹、長(zhǎng)耳朵兔、狐貍、卷毛羊、帥狼、松鼠、獾仔、艾迪熊十一個(gè)主要角色。

  • 人教部編版我是一只小蟲(chóng)子PPT課件

    人教部編版我是一只小蟲(chóng)子PPT課件

    大小:7M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套“人教部編版《我是一只小蟲(chóng)子》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板運(yùn)用猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行課前導(dǎo)入;第二部分模板講解了文章中的生字新詞;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,賞析句子,分析出修辭手法的作用,通過(guò)小組pk來(lái)積累成語(yǔ),補(bǔ)充了許多其他蟲(chóng)子及其特點(diǎn);第四部分是對(duì)于課文的拓展延伸,模板展示了螞蟻與蜈蚣的故事并引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,鞏固提升。

  • 含講稿
    人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大還是小PPT課件

    人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大還是小PPT課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大還是小》的PPT。人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《大還是小》,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的生詞、生字,了解他們的拼音、筆順和寫(xiě)法,提高閱讀文章的能力和認(rèn)識(shí)生詞、生字的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文大還是小的相關(guān)內(nèi)容。

  • 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)《幸福是什么》PPT課件

    小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)《幸福是什么》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套“小學(xué)語(yǔ)文《幸福是什么》”P(pán)PT模板,該P(yáng)PT模板一共分為四部分。第一部分是課前導(dǎo)讀,模板展示了作者簡(jiǎn)介和課文簡(jiǎn)說(shuō);第二部分是認(rèn)字識(shí)詞,將《幸福是什么》課文中的生字新詞整理出來(lái),并進(jìn)行擴(kuò)展;第三部分是課文賞析,分析了重點(diǎn)詞句和語(yǔ)句;第四部分是知識(shí)拓展,補(bǔ)充了相關(guān)名言,學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的理解感悟其中的思想情感,最后升華引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,暢所欲言。

  • 小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》課件PPT

    小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!洞筮€是小》是一篇生動(dòng)有趣的課文,內(nèi)容易于理解,具有教育意義。通過(guò)“有時(shí)大”和“有時(shí)小”的比較,讓孩子們感受到成長(zhǎng),不知不覺(jué)中讓孩子們知道如何是“成長(zhǎng)”。課程的設(shè)計(jì)需要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如:自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評(píng)價(jià)、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和問(wèn)題意識(shí),讓學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題,帶

  • 要是你在野外迷了路PPT課件小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)

    要是你在野外迷了路PPT課件小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)

    大?。?13M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文內(nèi)容《要是你在野外迷了路》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教學(xué)重難點(diǎn)字詞、課文語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)、文學(xué)知識(shí)拓展等,共計(jì)42頁(yè);《要是你在野外迷了路》是面向兒童的文章,向?qū)W生介紹了如何在野外辯識(shí)方向,包括晴天根據(jù)太陽(yáng)的方向辨別、陰雨天大樹(shù)的樹(shù)葉可以判斷南北,下雪天觀察雪融化的快慢等生活技能,有助于擴(kuò)展學(xué)生的視野;

  • 日本人文藝術(shù)欣賞介紹PPT課件

    日本人文藝術(shù)欣賞介紹PPT課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于日本人文藝術(shù)欣賞介紹的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。日本是一個(gè)島國(guó),國(guó)土面積相對(duì)較小,但他們的旅游業(yè)較為發(fā)達(dá)。人們?cè)谌ト毡具M(jìn)行旅游之前,除了會(huì)對(duì)日本的一些旅游景點(diǎn)有充分的了解之外,通常還會(huì)了解日本人文藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,提高人們這次旅行的體驗(yàn)感。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以幫助人們更深入的了解日本人文藝術(shù)。

  • 大學(xué)生音樂(lè)欣賞培訓(xùn)PPT課件

    大學(xué)生音樂(lè)欣賞培訓(xùn)PPT課件

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于“大學(xué)生音樂(lè)欣賞培訓(xùn)”的PPT課件。今天,我們要進(jìn)行的是關(guān)于音樂(lè)方面的培訓(xùn)課程。音樂(lè),其實(shí)是我們?nèi)祟愖詈玫陌閭H,它可以幫助我們釋放我們的壓力,可以解答我們的疑惑,可以表達(dá)出我們的喜悅,也可以在我們心平氣和的時(shí)候,讓我們安靜地享受時(shí)光。因此,我們今天將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家進(jìn)行音樂(lè)方面的探討,希望大家有所收獲。

  • 大學(xué)生音樂(lè)欣賞培訓(xùn)PPT課件

    大學(xué)生音樂(lè)欣賞培訓(xùn)PPT課件

    大小:15M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套大學(xué)生音樂(lè)欣賞培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。音樂(lè)欣賞的本義是對(duì)音樂(lè)作品的欣賞和欣賞,或者說(shuō)是對(duì)音樂(lè)作品的認(rèn)真欣賞和品味。近年來(lái),隨著各類音樂(lè)的創(chuàng)新和突破,市場(chǎng)上的音樂(lè)作品也豐富多彩,為人們的業(yè)余生活提供了豐富的聽(tīng)覺(jué)盛宴。優(yōu)秀的音樂(lè)作品,無(wú)論是聲樂(lè)作品還是器樂(lè)作品,都是內(nèi)容與形式、思想與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。它們具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力和深厚的教育力,可以升華大眾的藝術(shù)素養(yǎng),提高審美情趣。搜索復(fù)制

  • 語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)大還是小PPT課件

    語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)大還是小PPT課件

    大小:8M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《大還是小》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!洞筮€是小》是一篇現(xiàn)代兒童文學(xué)作品,是一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第10課的內(nèi)容?!洞筮€是小》的詩(shī)歌內(nèi)容十分簡(jiǎn)單直白,以孩子的視角進(jìn)行闡述,介紹了孩子對(duì)于‘很小’和“長(zhǎng)大”兩個(gè)詞語(yǔ)感受,充分展現(xiàn)了孩子對(duì)于長(zhǎng)大一詞的復(fù)雜心理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以將詩(shī)歌與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)孩子對(duì)于長(zhǎng)大的理解,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考

  • 人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文我上學(xué)了PPT課件

    人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文我上學(xué)了PPT課件

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文我上學(xué)了PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè)。在小朋友們幼升小新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課的課堂上,老師不需要講解太多的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),而是應(yīng)該按照語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)去一步一步地引導(dǎo)孩子們了解我們國(guó)家的構(gòu)造,是一個(gè)多民族的國(guó)家,知道自己是生長(zhǎng)在中國(guó)土地上的中華兒女,激發(fā)孩子們作為中國(guó)人的自豪感,其次也要在課堂上樹(shù)立好規(guī)矩,做好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣培養(yǎng)工作。

  • 人教版小學(xué)語(yǔ)文假如給我三天光明課件PPT

    人教版小學(xué)語(yǔ)文假如給我三天光明課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文課文《假如給我三天光明》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。《假如給我三天光明》是一部舉世聞名的文學(xué)著作,其作者是美國(guó)著名的女作家、殘障教育教,其還著有《我生活的故事》等作品。《假如給我三天光明》生動(dòng)且具體地描述了“我”獲得光明后的三天日程安排,凸顯了作者對(duì)于世界萬(wàn)物的關(guān)注和向往。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《假如給我三天光明》中所蘊(yùn)含的思想感情。

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《我看》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《我看》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《我看》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,讀寫(xiě)結(jié)合是是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文水平提高的重要方法,可以應(yīng)用于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),提高教師的專業(yè)素質(zhì)。目前,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理念更加注重學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。事實(shí)上,也有必要提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力,減少理論學(xué)習(xí)問(wèn)題,從而提高教育質(zhì)量。因此,所有教師必須認(rèn)真理解讀寫(xiě)結(jié)合的思想,繼續(xù)創(chuàng)新日常教學(xué)方法,貫徹“以學(xué)生為中心”的理念。

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