這是一套講解語(yǔ)文課文桃花源記的PPT模板,選自八年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)60頁(yè)。《桃花源記》的作者是陶淵明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩(shī)人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人,著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個(gè)安靜、祥和、自由平等、與世無(wú)爭(zhēng)的和諧社會(huì),這樣的社會(huì)寄托著人們的美好追求,眾人心向往之。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)?!蹲咸偬}瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞,原名為馮鐘璞,主要作品有中篇小說(shuō)《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》和散文集《丁香結(jié)》等。其寫(xiě)作風(fēng)格簡(jiǎn)約通俗,用詞生動(dòng)形象,自有風(fēng)格。通常以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言在描述尋常的事物時(shí),往往能夠揭露一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)自己的思想感情。搜索復(fù)制
這是一套講解初中語(yǔ)文課文《河中石獸》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!逗又惺F》是清代著名文學(xué)家紀(jì)昀創(chuàng)作的一篇散文,這篇散文非常具有教育意義。既表達(dá)了作者對(duì)一知半解卻又自以為是的人的嘲諷,也告訴了人們認(rèn)識(shí)事物需要進(jìn)行深入全面的調(diào)查研究這一做事的道理。文章層次分明,圍繞著石獸的搜尋工作展開(kāi)了講解敘述,在戲劇性的劇情中蘊(yùn)藏著豐富的哲理。搜索復(fù)制
這是一套《最苦與最樂(lè)》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《最苦與最樂(lè)》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫(xiě)的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密,語(yǔ)言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想,探討人生中兩個(gè)永恒的話題——最苦與最樂(lè),用合作探究的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章人文內(nèi)涵的豐富理解,樹(shù)立正確的思想觀念,學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制
這是一套初中音樂(lè)教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。有音樂(lè)的地方,就有歡笑,音樂(lè)是一個(gè)傳播快樂(lè)的學(xué)科,能陶冶人的情操,啟迪人的智慧,提高人的審美情趣。通過(guò)課件教學(xué)的方式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好,接觸西方文化的音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,了解優(yōu)秀的民族情懷,掌握一定的知識(shí)技能,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族的自豪感和藝術(shù)感。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)》的PPT。對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí),需要重點(diǎn)了解關(guān)于語(yǔ)法的相關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)法當(dāng)中包括命令型、禁止型、意向型、實(shí)意型,被動(dòng)型等等語(yǔ)法的形態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)這五個(gè)部分的意識(shí)語(yǔ)法,能夠全面掌握關(guān)于正確使用日語(yǔ)語(yǔ)法的相關(guān)技巧等等內(nèi)容,掌握使用日語(yǔ)的方法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!掇朊缰L(zhǎng)》是一篇寓言故事,也是一個(gè)成語(yǔ),它最早出自于《孟子·公孫丑上》。揠苗助長(zhǎng)講述了一位農(nóng)民為了禾苗能快點(diǎn)成熟,就把他們拔高,結(jié)果禾苗都死掉了。《揠苗助長(zhǎng)》的故事啟示我們要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,不要急于求成。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示內(nèi)容,體會(huì)寓言故事中蘊(yùn)含的深刻道理,并將其內(nèi)化于心。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《亡羊補(bǔ)牢》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!锻鲅蜓a(bǔ)牢》是一篇中國(guó)古代寓言故事,其故事情節(jié)簡(jiǎn)單且有趣,敘述了養(yǎng)羊人兩次丟羊的經(jīng)歷的不同補(bǔ)救行動(dòng),告訴了我們一個(gè)人做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正,否則會(huì)造成更大的損失。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,體會(huì)寓言故事中的深刻哲理,并做到內(nèi)化于心,運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。
這是一套“腿內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)課件”P(pán)PT模板,模板共分為七個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板展示了本單元的單元目標(biāo);第二個(gè)板塊對(duì)教材進(jìn)行了分析;第三個(gè)板塊進(jìn)行了學(xué)情分析,強(qiáng)調(diào)了教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主體作用;第四個(gè)板塊模板展示了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo);第五個(gè)板塊模板講述了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);第六個(gè)板塊分析了游戲法、競(jìng)賽法和評(píng)價(jià)法,并對(duì)學(xué)法進(jìn)行了分析;第七個(gè)板塊是對(duì)于教學(xué)過(guò)程的分析,由開(kāi)始到準(zhǔn)備到基本再到結(jié)束部分。
這是一套日語(yǔ)學(xué)習(xí)卡教育的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。日語(yǔ)被認(rèn)為是一種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。日語(yǔ)中的許多漢字來(lái)自古代漢語(yǔ)。在語(yǔ)言學(xué)中,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的發(fā)音美,即輔音數(shù)和元音數(shù)之間的關(guān)系,最好是能一對(duì)一。例如:さくら的發(fā)音“S”到“k”或“R”。元音和輔音是一對(duì)一的,這是非常標(biāo)準(zhǔn)的。在這種語(yǔ)言規(guī)則中,發(fā)音會(huì)非常好聽(tīng)。因此,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音最好聽(tīng)的三種語(yǔ)言,日語(yǔ)排
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文《那一定會(huì)很好》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)22頁(yè);這是一篇有關(guān)于種植業(yè)的課文,涉及到農(nóng)民伯伯、種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)等人物與情節(jié),讓學(xué)生站在植物和農(nóng)民伯伯的角度體會(huì)到食物的來(lái)之不易和收獲的喜悅,并且能拓寬學(xué)生的視野。
這是一套適用于教學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)課文《秋天的雨》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點(diǎn)詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習(xí)與課后作業(yè)等,共計(jì)21頁(yè);本套PPT在形式上采用秋季楓樹(shù)林的圖片作為背景,并且附有學(xué)生積極舉手回答問(wèn)題的動(dòng)漫形象,符合PPT的主旨,并使得PPT頁(yè)面內(nèi)容更加豐富,并在講解課文內(nèi)容時(shí),采用橙色方框標(biāo)出關(guān)鍵詞,讓學(xué)生清晰明了的掌握重要知識(shí)點(diǎn)。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文《在牛肚子里旅行》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)32頁(yè);本套PPT在表達(dá)形式上采用森林與小溪的動(dòng)漫畫(huà)作為背景圖,深綠和白色為主背景色,PPT頁(yè)面上的重點(diǎn)部分用綠色直線標(biāo)出,PPT畫(huà)風(fēng)治愈溫馨,緊扣PPT的主題內(nèi)容,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套“古詩(shī)《觀滄?!方虒W(xué)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了《觀滄海》的寫(xiě)作背景,并介紹了作者曹操及其在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文學(xué)上的成就,簡(jiǎn)述了建安文學(xué)和本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo);第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩(shī)歌,讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,并講述了詩(shī)歌大意;第三部分模板對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了詳細(xì)講解,重點(diǎn)解讀了重要字詞,并展示了本首詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn);第四部分模板進(jìn)行了結(jié)構(gòu)梳理和課堂小結(jié)。
這是一套關(guān)于人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材第一單元第三課《不懂就要問(wèn)》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《不懂就要問(wèn)》是一篇優(yōu)秀的散文,由人教社小學(xué)語(yǔ)文室所著?!恫欢鸵獑?wèn)》講述了一代偉人孫中山的故事,向我們展示了一個(gè)實(shí)事求是,勤于思考、勇敢無(wú)畏的少年孫中山。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到孫中山少年時(shí)期的獨(dú)特個(gè)人魅力。
這是一套關(guān)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。信息化教學(xué)是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教學(xué)形式,它是指教師通過(guò)使用信息化教學(xué)設(shè)施來(lái)開(kāi)展教學(xué)。利用信息化教學(xué)能夠在很大程度上輔助老師達(dá)成預(yù)期的教學(xué)效果,吸引學(xué)生的注意力,從而提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,教師可以詳細(xì)地了解信息化教學(xué)的各個(gè)方面的內(nèi)容,從而幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。
這是一套適用于進(jìn)行學(xué)前兒童音樂(lè)教育的PPT課件,主要內(nèi)容包括介紹音樂(lè)的相關(guān)概念和內(nèi)容、認(rèn)識(shí)音符和音階等,共計(jì)50頁(yè);如今教育部門(mén)愈發(fā)重視全面高素質(zhì)人才的培養(yǎng),因此,了解音樂(lè)方面的知識(shí),普及音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生而言即可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,又能?chē)L試多類(lèi)專(zhuān)業(yè)找到自己感興趣的種類(lèi);因此,針對(duì)學(xué)前兒童開(kāi)展音樂(lè)教育是十分必要的;
這是一套《陳情表》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!蛾惽楸怼愤@篇文章之所以流傳了這么久,首先在于其直接表達(dá)真實(shí)的情感和情感的自然流露,并不是虛假的,而是用情感陳述來(lái)推動(dòng)文章的敘事和推理。情感的陳述可以一個(gè)接一個(gè)地從內(nèi)心流淌出來(lái),因此它可以是感性的、感人的和令人動(dòng)容的。第二在于文本簡(jiǎn)潔生動(dòng),很少有典故和修改。整篇文章有序而復(fù)雜,流暢而委婉。
這是一套《三體》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在《三體》中,作者顯然打破了一些人們認(rèn)為理所當(dāng)然的溫暖夢(mèng)想。小說(shuō)中的常識(shí)和邏輯是無(wú)效的或扭曲的。然而,我們必須承認(rèn),這種獨(dú)特的冷漠具有非凡的吸引力。更重要的是,他的狂野想象力可能會(huì)意外觸及人類(lèi)的中心秘密。劉慈欣的《三體》似乎是第一次如此生動(dòng)地描繪人類(lèi)的末日。這一次,他完全沉浸在結(jié)局的場(chǎng)景中,發(fā)現(xiàn)了結(jié)局的力量和美好,意識(shí)到了人類(lèi)悲劇的深度。
這是一套關(guān)于大學(xué)假期安全教育的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。大學(xué)生是和社會(huì)接觸程度最深的學(xué)生群體,但是由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,心理成熟度不高,因此離校途中存在著許多安全隱患。PPT模板重點(diǎn)介紹了大學(xué)生離校后的疫情防控、住宿、出行、留校、實(shí)習(xí)等方面的安全注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,也可以充分提升學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。