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- 含教案
《數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度》第2課時(shí)人教數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度》第2課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)29頁(yè)，分為八個(gè)部分：首先通過(guò)“情景導(dǎo)入”引入實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生興趣；接著在“新知講解”中詳細(xì)闡述方差的概念、計(jì)算方法及其在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用；隨后，“典例講解”部分通過(guò)多個(gè)例題（如歌手大賽成績(jī)分析、射靶成績(jī)比較等）展示如何運(yùn)用方差進(jìn)行決策，并結(jié)合圖表和表格輔助說(shuō)明；在“針對(duì)訓(xùn)練”環(huán)節(jié)，提供了豐富的練習(xí)題（如路線選
- 含教案
《數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度》第1課時(shí)人教數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度》第1課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)，分為六個(gè)主要環(huán)節(jié)。第一部分"情景導(dǎo)入"以?shī)W運(yùn)射擊選手選拔為實(shí)際案例，通過(guò)比較甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的射擊成績(jī)，引出對(duì)數(shù)據(jù)波動(dòng)程度的思考。第二部分"新知講解"系統(tǒng)介紹了方差的概念和計(jì)算方法，并總結(jié)出"方差越大，數(shù)據(jù)波動(dòng)越大；方差越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定"的重要結(jié)
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！稌r(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！稒C(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過(guò)記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來(lái)驗(yàn)證擺的等時(shí)性，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺，并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-太陽(yáng)鐘》PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—太陽(yáng)鐘》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出用太陽(yáng)計(jì)時(shí)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了古代計(jì)時(shí)的方法，包括香柱、漏沙、流水和太陽(yáng)，并講解了如何用太陽(yáng)進(jìn)行計(jì)時(shí)；第三部分模板講述了如何用光影來(lái)計(jì)時(shí)，科普了影子的變化規(guī)律；第四部分模板講述了計(jì)時(shí)工具，并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)鐘》。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-做一個(gè)鐘擺》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—做一個(gè)鐘擺》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DIY手作來(lái)導(dǎo)入新課；第二部分模板對(duì)鐘擺進(jìn)行了研究，并進(jìn)行了控制擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，而后對(duì)于控制擺動(dòng)的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，最后得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn)；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸。
《小數(shù)乘法的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.3課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)乘法的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！缎?shù)乘法的應(yīng)用》是此教材第一單元《小學(xué)乘法》的第三節(jié)。PPT模板重點(diǎn)闡述了如何小數(shù)乘法的規(guī)范解答方式以及驗(yàn)算方法，同時(shí)借助不同類型、不同情境的問(wèn)題來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)于小數(shù)乘法的應(yīng)用能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握規(guī)范的小數(shù)乘法計(jì)算方式和驗(yàn)算方式，同時(shí)感受小數(shù)乘法與生活實(shí)踐之間的聯(lián)系。
《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.4課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《積的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?！斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點(diǎn)，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時(shí)候，要注意算式要用約等于的符號(hào)連接。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件（第4.2.2課時(shí)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、對(duì)不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗(yàn)等，共計(jì)21頁(yè)；可能性內(nèi)容的學(xué)習(xí)，本質(zhì)上在于讓學(xué)生能夠計(jì)算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學(xué)生對(duì)可能性第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)理計(jì)算的掌握程度；
貝的故事第二課時(shí)部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文《貝的故事》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)?！敦惖墓适隆穱@“貝”字展開(kāi)敘述，介紹了“貝”字的由來(lái)和產(chǎn)生原因，指明了“貝”字所代表的深刻含義，詳細(xì)且具體地展示了中國(guó)漢字的深厚的文化底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板號(hào)展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)“貝”字的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生內(nèi)容對(duì)于學(xué)習(xí)漢字的興趣。
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件（第4.2.1課時(shí)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、可能性的概念、結(jié)合生活實(shí)際和摸球試驗(yàn)教學(xué)等，共計(jì)18頁(yè)；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學(xué)上或許是不可控且無(wú)法計(jì)算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計(jì)算與分析，即采用隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法；
《稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題》人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件（第8課時(shí)）
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題》的PPT?！渡詮?fù)雜的找次品問(wèn)題》是人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第8課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題》，能夠嘗試觀察、猜測(cè)、進(jìn)行試驗(yàn)等活動(dòng)，在這些過(guò)程當(dāng)中尋找次品，并且學(xué)會(huì)通過(guò)問(wèn)題策略的方式找到解決問(wèn)題的最有效方式。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題》的相關(guān)內(nèi)容。
《體積單位間的進(jìn)率》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第5課時(shí)）
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《體積單位間的進(jìn)率》的PPT?！扼w積單位間的進(jìn)率》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《體積單位間的進(jìn)率》，掌握相鄰體積單位之間的換算規(guī)律，并且能夠?qū)Σ煌捏w積單位進(jìn)行換算，同時(shí)學(xué)習(xí)理解相鄰體積單位之間的進(jìn)率推導(dǎo)過(guò)程，并且進(jìn)行演算。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《體積單位間的進(jìn)率》的相關(guān)內(nèi)容。
《長(zhǎng)方體和正方體的體積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第4課時(shí)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《長(zhǎng)方體和正方體的體積》的PPT?！堕L(zhǎng)方體和正方體的體積》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)方體和正方體的體積》，掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積面積計(jì)算方式，并且能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出不同長(zhǎng)方體和正方體的體積理解推導(dǎo)過(guò)程。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《長(zhǎng)方體和正方體的體積》的相關(guān)內(nèi)容。
《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第2.3課時(shí)）
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材第二單元第三節(jié)的內(nèi)容《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》。PPT模板著重介紹了從不同方向觀察物體的方法、三角形的性質(zhì)、圖形的兩種運(yùn)動(dòng)方式等數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《宋元時(shí)期的都市和文化》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《宋元時(shí)期的都市和文化》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。中學(xué)歷史是完成義務(wù)教育基本任務(wù)的重要課程，是推進(jìn)全員素質(zhì)教育的重要載體，是中學(xué)思想政治創(chuàng)新課程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中學(xué)歷史學(xué)科必須深入挖掘?qū)W科豐富獨(dú)特的思想資源，將歷史情感的激發(fā)、歷史觀的培養(yǎng)、歷史知識(shí)的傳授和歷史思維能力的培養(yǎng)無(wú)縫銜接，培養(yǎng)未來(lái)能夠發(fā)揮民族復(fù)興作用的中堅(jiān)力量。因此，深入認(rèn)識(shí)中學(xué)歷史教育的重要性，積極探索中
初中美術(shù)七年級(jí)第一課時(shí)《彩鉛的繪畫藝術(shù)》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套初中美術(shù)七年級(jí)第一課時(shí)《彩鉛的繪畫藝術(shù)》，共計(jì)24頁(yè)。學(xué)習(xí)PPT能讓學(xué)生了解彩鉛繪畫，理解彩鉛的繪畫特點(diǎn)。彩鉛繪畫可以借助五顏六色的顏色來(lái)進(jìn)行繪畫，色彩鮮明。好多畫家通過(guò)不同的顏色來(lái)表達(dá)不同的情緒和溫度。用彩色鉛筆畫畫還能鍛煉學(xué)生的耐心，用不同的顏色來(lái)進(jìn)行描繪，特別考驗(yàn)學(xué)生的耐心。畫畫要靜心，勿急躁，心中才能繪畫出好的作品。
小學(xué)美術(shù)少兒第二課時(shí)《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫法》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第二課時(shí)《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫法》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT，共計(jì)23頁(yè)。很多小朋友愛(ài)放風(fēng)箏，喜歡放風(fēng)箏的時(shí)候奔跑的過(guò)程，更喜歡風(fēng)箏飛起來(lái)以后得成就感，感覺(jué)那一刻我們像風(fēng)箏般自由。那么風(fēng)箏是怎么來(lái)的呢？我們應(yīng)該自己好好了解風(fēng)箏的起源和發(fā)展，然后告訴我們的孩子，在他們放風(fēng)箏的時(shí)候，告訴他們關(guān)于放風(fēng)箏的知識(shí)。
小學(xué)美術(shù)少兒第一課時(shí)《山的表現(xiàn)方法》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第一課時(shí)《山的表現(xiàn)方法》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT，共計(jì)24頁(yè)。我們生活的宇宙很美，有山，有海，有河流，有平原還有高原。山其實(shí)是距離我們最近的地方，尤其我們?nèi)绻钤谵r(nóng)村，出門就是大山，我們每天感受大山的深沉，他就一直在那守護(hù)著這一片，我們這節(jié)課就來(lái)走進(jìn)大山，探索大山里的奧秘。
在天晴了的時(shí)候課件PPT模版部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)《在天晴了的時(shí)候》PPT課件，共計(jì)29頁(yè)。大部分人都不喜歡濕漉漉的下雨天，但雨水滴嗒的聲音、出門走在雨中的感覺(jué)、特別是雨后天晴的時(shí)候會(huì)讓人覺(jué)得清新又舒暢?！对谔烨缌说臅r(shí)候》是我國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人、翻譯家戴望舒所做的一首詩(shī)歌，詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助學(xué)生掌握《在天晴了的時(shí)候》這節(jié)課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。