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教學(xué)研討課件教師培訓(xùn)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)教學(xué)研討課件教師培訓(xùn)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含25張幻燈片。教學(xué)研討是教師的集體工作之一，可以幫助教師對學(xué)生各方面的情況掌握得更加清楚。通過教師之間的相互溝通，對教學(xué)中的各種問題提出討論，得出合理可行的教學(xué)方法，解決教學(xué)中的問題，提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)這份演示文稿，就可以幫助我們更進(jìn)一步的了解教學(xué)研討。
春節(jié)英語課件PPT英文版課件
大?。?4M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)春節(jié)英語課件PPT英文版課件模板。春節(jié)對于我們中國人來說，有著非同一般的意義，春節(jié)是家人團(tuán)聚和團(tuán)圓的象征，有關(guān)于春節(jié)的傳說也有很多，相傳年獸非常的害怕聲音，所以人間才有了放鞭炮的習(xí)俗，用此來趕走可怕的年獸。今天這節(jié)課，我們將通過幻燈片來進(jìn)一步了解春節(jié)的起源以及春節(jié)習(xí)俗的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以幫助增加孩子們的英語詞匯，還能提升他們的語文素養(yǎng)。
親密關(guān)系培訓(xùn)課件心理學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了17張幻燈片。沒有人是一座孤島，因?yàn)閻叟c被愛人生會變得更完整，生命的體驗(yàn)變得更加多彩。如果只能讀一本關(guān)于愛情的心理學(xué)書籍，我推薦《親密關(guān)系》。該演示文稿介紹了《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的內(nèi)容，該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助每個試圖找到愛的人們了解到親密關(guān)系中的基本常識，勘正相關(guān)的錯誤認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何正確建立維護(hù)好親密關(guān)
小學(xué)美術(shù)欣賞臉譜京劇鑒賞課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套小學(xué)美術(shù)欣賞臉譜京劇鑒賞的PPT模板，共計33頁。中小學(xué)開設(shè)美術(shù)鑒賞課的目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念、健康的審美情趣和情感。如何激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)鑒賞課的興趣，使他們對藝術(shù)鑒賞課堂產(chǎn)生興趣，需要教師創(chuàng)新藝術(shù)鑒賞課堂的教學(xué)方法。美術(shù)鑒賞課是美術(shù)課堂教學(xué)的重點(diǎn)。在新課程改革的要求下，對中小學(xué)美術(shù)教師提出了更高的要求。美術(shù)教師在鑒賞課堂的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的整體藝術(shù)營養(yǎng)和審
京劇戲曲臉譜國粹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于京劇戲曲臉譜國粹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的PPT模板，共計27頁。京劇是融合各類地方戲的長處所形成的一種戲劇。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有其特點(diǎn)，有一種大概的譜式，因此被稱為臉譜。PowerPoint開篇介紹了京劇的形成，運(yùn)用幻燈片講解了京劇的主要概念、京劇臉譜的譜式、京劇臉譜的色彩、畫臉譜的步驟以及臉譜在生活中的運(yùn)用。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓我們對京劇臉譜文化更加了解。
數(shù)學(xué)王子高斯歷史人物說課PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：24頁這是一套與數(shù)學(xué)王子高斯歷史人物有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含24張幻燈片。高斯是數(shù)學(xué)史上的偉大人物，他擁有著出眾的數(shù)學(xué)天賦，是數(shù)學(xué)史上的傳奇人物。高斯在數(shù)學(xué)上的成就和創(chuàng)新被人們普遍認(rèn)可，給人們帶來了更大的洞察力。因此，在數(shù)學(xué)方面的巨大貢獻(xiàn)也使高斯成為最領(lǐng)先的數(shù)學(xué)家，同時他的品質(zhì)也值得贊賞，即使在老年時期，他也仍然熱愛學(xué)習(xí)，持續(xù)開發(fā)新的理論，為人類作出巨大貢獻(xiàn)。
大偵探福爾摩斯其人其事PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行大偵探福爾摩斯其人其事介紹的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括福爾摩斯的性格特點(diǎn)、福爾摩斯的人物象征、福爾摩斯的精彩故事等，共計18頁；課件從福爾摩斯的性格特點(diǎn)出發(fā)，深入探討了他那超凡的觀察力、邏輯推理能力、以及對正義的執(zhí)著追求，揭示了這些特質(zhì)如何使他成為偵探小說中的一個標(biāo)桿性人物。接著，課件著重分析了福爾摩斯這個角色所象征的更深層次含義，包括他對人性、社會正義的深刻洞察，以及他
魚骨圖分析法因果分析圖培訓(xùn)課件PPT
大小：3M | 頁數(shù)：41頁這是一套魚骨圖分析法。因果分析圖培訓(xùn)課件的PPT模板，共計41頁。想要改變世界非常困難，但是如果換個角度看待世界，或許會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。我們生活到在這個世界當(dāng)中，對世界有許多的看法，但是這些看法都是建立在自己的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。因此，如果想要看到世界發(fā)生變化，那么，首先要做的就是要改變自己的心態(tài)和自己的行為。
人教版七年級下冊《偉大的悲劇》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套“人教版七年級下冊《偉大的悲劇》課件”PPT模板，該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文，帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進(jìn)文中的世界。該P(yáng)PT模板首先介紹了文中作者；緊接著預(yù)習(xí)課文，整體感知課文，理清文章主要人物；后將文章生字新詞，重點(diǎn)詞語整理出，以便于學(xué)生理解記憶；合作探究，分析文章所表達(dá)的情感；通過注音和釋義從詞語和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感，最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
初中語文人教版七年級下冊《偉大的悲劇》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊《偉大的悲劇》的PPT模板，共計21頁?！秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時》中的文章《奪取南極的斗爭》，它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著?！秱ゴ蟮谋瘎 肥谴耐窠柚箍铺靥诫U隊留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的，深入介紹了這支探險隊伍在征服南極點(diǎn)的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，感受悲劇和偉大的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)南極考察
初中語文人教版七年級《偉大的悲劇》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一套講解語文課文偉大的悲劇的PPT模板，選自初中語文人教版七年級教材，共計37頁。南極擁有世界上最廣大的冰川，生物多樣性豐富，在冰川中洞藏著億萬年前的生命，以其獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的探險家前往探秘。在探索的過程中，有的人獲得了成功，也有的人慘遭失敗。PPT模板主要介紹了在南極探險道路中五位失敗英雄的故事。
感官游戲PPT課件模板健康教育幼兒讀物
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一套有關(guān)感官游戲的PPT課件，共計10頁。感官是我們在日常生活中主要運(yùn)用來認(rèn)識和識別事物的東西。幼兒時期的兒童主要是通過直接感受來認(rèn)識事物，因此該階段是感官發(fā)展的黃金階段，如果我們能夠抓住這一時期對兒童進(jìn)行有效的訓(xùn)練，那么兒童對事物的敏感性將會越來越強(qiáng)。而我們可以通過游戲的方式來對兒童的感官進(jìn)行練習(xí)，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助兒童建立起敏感的感官系統(tǒng)加快學(xué)生對事物的認(rèn)知。
- 含教案
影子的游戲人教美術(shù)一年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版美術(shù)一年級下冊影子的游戲的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解影子形成的基本原理，知道光源、物體和影子三者之間的關(guān)系，學(xué)會觀察生活中的影子形態(tài)，并掌握用簡單線條描繪影子的輪廓，能夠大概表現(xiàn)不同物體的影子造型。該套PPT從六個部分展開影子的游戲的這一節(jié)課程。第一部分為新知導(dǎo)入，該部分通過觀看視頻向?qū)W生提問，引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知講解，該部分通
護(hù)理不良事件的分析與防范PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一套與護(hù)理不良事件的分析與防范有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。護(hù)理不良事件不僅會影響到患者和醫(yī)護(hù)人員的生命健康，而且對于醫(yī)院和社會來說具有不良影響。因此，有必要探討護(hù)理不良事件的原因，尋求護(hù)理不良事件的解決方法，從而應(yīng)用科學(xué)的方式來提高有關(guān)防范。針對全世界護(hù)理不良事件的現(xiàn)象，了解其中的相關(guān)因素，并制定相關(guān)管理策略，才能有效預(yù)防護(hù)理不良事件的發(fā)生。
護(hù)理不良事件分析匯報PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套與護(hù)理不良事件分析匯報有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。為了提高護(hù)理的質(zhì)量、減少護(hù)理不良事件的發(fā)生，有必要對護(hù)理不良事件的原因進(jìn)行分析，并且提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，這是護(hù)理工作的重要組成部分。同時，醫(yī)院也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)的培訓(xùn)和教育、完善護(hù)理設(shè)施設(shè)備、規(guī)范工作流程，才能夠有效地提高護(hù)理服務(wù)水平和護(hù)理人員的護(hù)理技能水平，從而減少護(hù)理人員的疲勞。
生產(chǎn)培訓(xùn)系列課程5Why問題分析法PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：49頁這是一個關(guān)于《生產(chǎn)培訓(xùn)系列課程5Why問題分析法》的PPT。5Why分析方法是一種診斷性的分析方法，通過提出五個為什么這樣的連環(huán)問題來了解事情的經(jīng)過、存在的問題，以及下一步如何改進(jìn)，分析問題存在的表面原因、直接原因、中間原因、根本原因和潛在原因。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于生產(chǎn)培訓(xùn)系列課程5Why問題分析法的相關(guān)內(nèi)容。
《1984》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于《1984》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了18張幻燈片。《1984》這本小說的作者是英國的著名作家喬治·奧威爾。除了作家的身份之外，他還是記者和社會評論家。雖然他的一生比較短暫，但是他用文字記錄了他所在的時代，留下了大量膾炙人口的作品，并且他被譽(yù)為一代人的冷峻良知。該演示文稿聚焦于《1984》這部作品展開了具體的介紹，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解
《資本論》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于《資本論》名著導(dǎo)讀的演示文稿，使用PowerPoint制作，呈現(xiàn)了17張幻燈片。《資本論》這本書的作者是德國的著名作家卡爾·馬克思，他畢業(yè)于柏林大學(xué)，同時他也是一位政治學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的主要代表作品還有《共產(chǎn)黨宣言》以及《德意志意識形態(tài)》，他創(chuàng)立了馬克思主義，并且揭示了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。該演示文稿聚焦于卡爾·馬克思和他的代表作品展開了具體的介紹，學(xué)習(xí)該P(yáng)P
- 含講稿
《堂·吉訶德》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件
大小：27M | 頁數(shù)：19頁這是一套與《堂·吉訶德》名著導(dǎo)讀有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共19頁。通過閱讀這種有意義的事情讓我們學(xué)會明辨事理，豐富自己的精神文化，了解擁有豐富內(nèi)涵的書本知識，培養(yǎng)品味高雅的閱讀習(xí)慣?！短?#183;吉訶德》主要講述主人公堂吉訶德為實(shí)現(xiàn)自己的理想而開啟的冒險之旅，在冒險途中遇到各種情況但卻始終堅信自己的道路，卻在最后的戰(zhàn)斗中意識到自己行為的荒謬，并進(jìn)行反思和批評。這不
- 含講稿
《悲慘世界》名著導(dǎo)讀好書推薦讀后感PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套與《悲慘世界》有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含18張幻燈片。閱讀是一種提高自我修養(yǎng)的過程，通過閱讀書本的內(nèi)容來進(jìn)行自我熏陶，與作者的思想相碰撞，來更加了解和讀懂世界，獲得不同的收獲，也讓我們學(xué)會思考和總結(jié)。《悲慘世界》主要描寫人與邪惡之間的斗爭，人類要經(jīng)過一定的苦難來走向幸福，通過作者雨果細(xì)致的描繪，創(chuàng)作出這一部具有社會性代表意義的悲愴史詩，反映了當(dāng)時的社會生活和政治狀況。