這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與八年級語文上冊昆明的雨有關(guān),包含17頁幻燈片。昆明的雨是作者年近古稀時對過去40年前青年時代所留下的努力足跡,表達了作者對昆明雨季的懷念和喜愛之情。文章的開頭和結(jié)尾作者都提及到想念昆明的雨季,既起到了首尾呼應的效果,又點明了文章的中心大意,突出了昆明雨多的特點,雨水是大自然的饋贈,也是大自然贈于我們的生命源泉,因此也讓人們對生命進行了思考。通過學習該模板可以
這是一套關(guān)于部編版八年級語文下冊《馬說》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含25張幻燈片。世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。在唐宋時期,一些文人經(jīng)常因為得罪黃帝或者官員被貶。韓愈就是其中之一,滿懷才華卻沒有得到重用,生命中沒有遇到貴人,反而處處碰壁。這套演示文稿就是講解韓愈被貶而創(chuàng)作的文章《馬說》。
這是一套關(guān)于部編版六年級語文下冊《浣溪沙》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。當我們在人生中遇到挫折的時候,不如放慢腳步,走進大自然中。仔細的感受,會發(fā)現(xiàn)大自然的很多事物都都能給我們的生活帶來啟發(fā)。當蘇軾被貶到黃州時,看到溪水西流,就想到人生為何不能少呢?并且還發(fā)生了心態(tài)的轉(zhuǎn)變,這份演示文稿就是對蘇軾寫的《浣溪沙》的講解。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級語文上冊梁甫行有關(guān),包含9頁幻燈片。梁甫行主要內(nèi)容是作者通過對生活中勞動人民的觀察以及表達了對下層人民艱苦生活的同情,由于人民居住的地區(qū)氣候變化多端,應付這種惡劣的天氣,只有破舊的草屋才能讓他們有一席棲身之地,人們只能住在這種簡陋的地方,周圍的動物穿梭無阻。通過學習該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級語文上冊梁甫行的知識。
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《散文兩篇》課件PPT模板。"生命是有限的,而生命的價值卻是無限的",當我們用有限的生命去實現(xiàn)無限的價值時,那么我們的人生會是精彩的,與其虛度時光,不如做一些有意義的事情。PPT模板內(nèi)容主要向我們講述了八年級語文《散文兩篇》課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對作者嚴文井的寫作風格有了進一步的了解。
這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《浣溪沙》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。浣溪沙是作者蘇軾在被貶之后所創(chuàng)作的,在此期間,作者通過寫詩來抒發(fā)自己的情感,借景抒情,表達了作者樂觀、豁達的思想感情。這首詩描寫雨中的南方初春,表達作者雖處在困境中卻老當益壯、自強不息的精神,保持著一種向上的心態(tài),這首詞寫景抒慨,寫景全部用白描的手法,細致淡雅,富有哲理。
這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《審題立意》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。寫作是每個人的必備技能,不管是應對考試還是未來的工作,都會涉及到寫作。但在寫作之前,審題非常重要,認真審題可以幫助我們更探究其含義,了解題目的真正意義,便于我們尋找寫作的角度。如果審題沒有到位,我們的作文就可能出現(xiàn)偏題的情況。
這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊《父親的菜園》課件PPT模板。在我們的童年記憶里,總有那么一些美好的事情會讓我們永生難忘,也許是一件微不足道的小事;也許是一件禮物;又或許是跟深愛我們的親人有關(guān)的事情,不管過了多久,童年的回憶都是令人難忘的。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了"四年級語文《父親的菜園》"課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進一步去了解"父親
這是一套關(guān)于部編版四年級語文下冊《桂林山水》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含21張幻燈片?!肮鹆稚剿滋煜??!惫鹆钟捎谏剿挠忻藖碜匀虻挠慰?,包括漓江、龍脊梯田、陽朔、蘆笛巖和七星景區(qū)等等,這份演示文稿就是對其中之一——漓江的講解。與此同時,桂林也因旅游業(yè)發(fā)達而得到了良好的發(fā)展,不斷擴大和完善旅游業(yè),為了給旅客一個安全舒適的旅游環(huán)境。
這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊琥珀課件PPT模板。"琥珀"是一種生物化石,它是由一些植物的樹脂掉落,然后在地下深埋千萬年,然后經(jīng)過一系列的化學反應從而形成的,晶瑩剔透的"琥珀"千姿百態(tài),有的包裹著蜜蜂、有的包裹著各種各樣的昆蟲。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了語文《琥珀》課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對"琥珀"的形
這是一套關(guān)于部編版四年級語文下冊《黃繼光》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。從古至今我國歷史上的英雄人物數(shù)不勝數(shù),黃繼光就是其中之一。黃繼光1930年出生在四川省的一個農(nóng)村家庭里,小時候給地主當長工,受驚了地主的殘酷剝削和壓迫。在1980年,黃繼光參加了民兵,第二年加入中國人民志愿軍,1952年在朝鮮戰(zhàn)爭張壯烈犧牲。這篇文章就是對黃繼光生平的記錄。
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《相見歡·金陵城上西樓》課件PPT模板。朱敦儒,被稱為"天資曠逸,有神仙風致"的詞人,朱敦儒的一生大部分都隱居于山林之中,所以他的作品很大一部分主要是與山林生活有關(guān)的內(nèi)容,今天我們要來學習的文章也是他的作品,叫作《相見歡·金陵城上西樓》,這首詞主要運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步走進作者
這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊社戲課件PPT模板。魯迅的原名叫作"周樹人",他是中國文學家,思想家,革命家和教育家,同時,他也為中國現(xiàn)代文學做出了不可磨滅的貢獻,今天我們要來學習的內(nèi)容也是有關(guān)魯迅先生的作品,它的名字叫做《社戲》,"社戲"是這篇文章的一個"敘事線索","看社戲"作為中心事件貫穿全文。學習此PPT模板
這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《蒲柳人家》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含30張幻燈片。劉紹棠是一名鄉(xiāng)土文學作家,往往滿懷率真之情,而這恰巧是解讀鄉(xiāng)土感情的一把鑰匙。透過小說中字里行間的渲染,我們能夠體會人物的性格和社會的普遍特點,更能關(guān)照那曾經(jīng)鮮活演繹著的人們最真實的社會風貌。這份演示文稿就是對蒲柳人家的具體講解。
這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊《南安軍》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學習《南安行》這篇課文時教師要注意引導學生賞析課文的語言特色,體會詩人深沉的思想感情。從這首詩中,我們可以感受到作者強烈的愛國之情。因此,教師可以在進行教學時,將思政教育與語文教育結(jié)合在一起。學習該PPT模板可以幫助教師更好的引導學生體會詩詞的語言特色。
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級上冊課文《濟南的冬天》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。《濟南的冬天》是人民藝術(shù)家老舍的作品,他曾憑借話劇《茶館》受到國內(nèi)外讀者的廣泛歡迎,《茶館》也被譽為東方舞臺上的奇跡。在這篇文章當中,他用輕快自然的語言描繪了濟南冬天的情景,表達了自己對于濟南這座城市的熱愛愛情。學習該PPT模板有助于教師引導學生體會作者對生命和人生的感悟。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《賣油翁》課件PPT模板。歐陽修是"唐宋八大家"之一,他有一個稱號是"六一居士",他是婉約派的代表人之一,所以他的寫作風格也是偏抒情委婉的,今天我們要來學習的也是有關(guān)歐陽修的作品的內(nèi)容,叫做《賣油翁》,讓我們通過幻燈片來進一步了解這篇文章的具體內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好的學習和了解歐陽修的寫作風格,也
這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。紫藤蘿瀑布位于人間天堂“杭州”,在每年的春季,這個瀑布就會開放,每年都會吸引成千上萬的游客。到夏季和秋季,由于氣候原因,會沒有水流,但是紫藤蘿會開出紫色的花朵,給我們一種和大自然融為一體的親切感,讓我們非常舒適。這份PPT就是對這篇文章的具體分析。
這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊艾青詩選課件PPT模板。艾青是當代詩人,他所寫的詩都表現(xiàn)出了他深切的愛國情懷,他曾經(jīng)還從事過革命文藝活動,還因此被捕,所以他有很多作品都是在獄中創(chuàng)作的,而今天我們要學習的作品是《艾青詩選》。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了有關(guān)作品《艾青詩選》中"如何讀詩"部分的內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步感受作品的藝術(shù)魅力,還能夠激發(fā)
這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《譯路梨花》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含33張幻燈片?;突ブ俏覈己玫纳鐣L貌,用云南的一個小茅屋借宿的故事,展示了雷鋒精神在我國邊疆生根、發(fā)芽、開花的美好景象,歌頌了互幫互助的良好風貌。學習這篇文章,不僅可以幫助學生學習到語文知識,同時還可以從精神層面對學生進行教育,引導學生學會互幫互助、樂于助人。