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- 含教案
12.2 三角形全等的判定（第3課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第三課時(shí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件，并且能夠運(yùn)用相關(guān)條件來(lái)解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。此外，通過(guò)驗(yàn)證三角形全等的過(guò)程中，他們的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強(qiáng)，從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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三角形全等的判定（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第二課時(shí)，學(xué)生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容，并能夠運(yùn)用其來(lái)判定兩個(gè)三角形全等。同時(shí)，在學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程中，他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進(jìn)一步提升，這也能培養(yǎng)他們樂(lè)于探索的良好品質(zhì)。
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圖形的旋轉(zhuǎn) （第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)（第二課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含17張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，教師在教授這節(jié)課內(nèi)容時(shí)通常會(huì)還會(huì)介紹平移和旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行。讓學(xué)生更直觀的了解到他們圖形的變換形式是不一樣的。教師可以借鑒這份PPT模板來(lái)對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)進(jìn)行教授。
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23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) （第1課時(shí)）人教數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)（第一課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含39張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，這不僅可以為之后的軸對(duì)稱(chēng)圖形和解答幾何問(wèn)題提供基礎(chǔ)，同時(shí)還能提高學(xué)生的邏輯能力和空間想象能力。因此，教師在教授這一新課之前必須充分備課把握好每一個(gè)教學(xué)步驟，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。
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第4課時(shí)一個(gè)因數(shù)是0的乘法人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與一個(gè)因數(shù)是0的乘法人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。由于本節(jié)課的知識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)較為容易掌握，但由于“一個(gè)因數(shù)是0的乘法”在乘法中具有特殊性，仍有一部分學(xué)生在計(jì)算時(shí)存在某些問(wèn)題，因此，在教學(xué)的過(guò)程中，必須要加深學(xué)生對(duì)“0和任何數(shù)相乘都得0”這一概念的理解，從而促使他們形成良好的計(jì)算意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)計(jì)算的方法，讓他們體會(huì)到驗(yàn)算過(guò)程的重要性。
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。三年級(jí)數(shù)學(xué)的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)概念的重要起點(diǎn)。這一教學(xué)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生從整數(shù)的認(rèn)知過(guò)渡到分?jǐn)?shù)的領(lǐng)域，是一次數(shù)的概念上的重要飛躍?？傊斗?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)通過(guò)直觀教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和合作交流等多種方式，幫助學(xué)生初步建立分?jǐn)?shù)的概念，理解分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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第4課時(shí)9的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與9的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境來(lái)讓學(xué)生主動(dòng)提出相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)他們?cè)谡n堂中主動(dòng)地觀察和推理，從而發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律，使他們能夠提高背誦乘法口訣的速度。同時(shí)，通過(guò)大量的練習(xí)，學(xué)生們能夠進(jìn)一步鞏固新知，也能夠讓他們更加理解乘法的意義和口訣的重要性，這是課堂教學(xué)的延伸和多樣化體現(xiàn)。
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第5課時(shí)6的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五課時(shí)乘法口訣學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了14張幻燈片。乘法口訣是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)重點(diǎn)，因此同學(xué)們必須將乘法口訣表背下來(lái)，這樣也是為之后的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于6的乘法口訣的相關(guān)記憶，并通過(guò)導(dǎo)入豆莢的游戲來(lái)讓同學(xué)們掌握有關(guān)于6的乘法口訣。
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第1課時(shí)5的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與5的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。通過(guò)探究5的乘法口訣的編制過(guò)程，學(xué)生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣，從而運(yùn)用口訣來(lái)進(jìn)行乘法計(jì)算。同時(shí)，在參與一系列的教學(xué)活動(dòng)后，學(xué)生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應(yīng)用，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和熱情。
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第1課時(shí)7的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與7的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁(yè)。在此堂課中，教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來(lái)拼成圖案，并通過(guò)同學(xué)之間的交流和討論來(lái)理解乘法口訣的意義，從而將新舊知識(shí)相聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供自主探究的空間，發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性，從而培養(yǎng)他們的自主探究精神，也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。
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第2課時(shí)2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁(yè)。在該堂課中，教師引導(dǎo)學(xué)生了解2、3的乘法口訣的編制過(guò)程，這不僅幫助學(xué)生知道乘法口訣的規(guī)律，也能夠運(yùn)用該乘法口訣來(lái)進(jìn)行熟練地運(yùn)算，從而真正地掌握2、3的乘法口訣。同時(shí)，通過(guò)經(jīng)歷編制乘法口訣的過(guò)程，學(xué)生們能在其中感受到數(shù)學(xué)的魅力，這也發(fā)展了他們的計(jì)算和應(yīng)用能力。
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第2課時(shí)8的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與8的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程中，使他們主動(dòng)將舊知遷移到新知，從而掌握8的乘法口訣。同時(shí)，教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識(shí)，從而達(dá)到事倍功半的教學(xué)效果。
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第2課時(shí)簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生先獨(dú)立思考，再通過(guò)動(dòng)手操作的過(guò)程來(lái)得出他們的解題思路和方法，最后在比較中掌握知識(shí)、提升能力。因此，學(xué)生們能夠在自己的獨(dú)立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識(shí)，這樣他們不僅提升了自己的動(dòng)手操作能力，也了解到自己才是學(xué)習(xí)的主人，而教師則是他們的引導(dǎo)者。
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第1課時(shí)簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共13頁(yè)。由于低年級(jí)的學(xué)生很難集中于課堂，教師可以采用游戲的方式來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，使他們?cè)谔幱谏硇挠鋹偟倪^(guò)程中掌握知識(shí)。因此，本堂課圍繞游戲來(lái)展開(kāi)知識(shí)，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行一些數(shù)學(xué)游戲，讓他們?cè)趨⑴c游戲的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的規(guī)律和掌握排列的方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手操作和積極思考，從而培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件魚(yú)游到了紙上PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《魚(yú)游到了紙上》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！遏~(yú)游到了紙上》主要講述了一位聾啞的青年人在玉泉的一個(gè)金魚(yú)缸邊專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的情景，其作者是項(xiàng)如冰?！棒~(yú)游到了紙上”是小女孩對(duì)青年的繪畫(huà)的評(píng)價(jià)，天真的語(yǔ)言凸顯了青年高超的繪畫(huà)技術(shù)，也展示了聾啞青年身殘志堅(jiān)的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，使學(xué)生感受到專(zhuān)注力對(duì)人的巨大作用。
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Unit 2 After school譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 2 After school的 PPT課件模板，共計(jì)44頁(yè)，采用四環(huán)節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)部分通過(guò)詞匯分類(lèi)（星期名稱(chēng)、日常活動(dòng)短語(yǔ)）、常用句型（詢問(wèn)星期、邀請(qǐng)活動(dòng)）和典型例句構(gòu)建單元知識(shí)框架；知識(shí)梳理環(huán)節(jié)依次呈現(xiàn)星期一到星期日的單詞卡片，配合重點(diǎn)短語(yǔ)和句型的中英對(duì)照表，幫助學(xué)生建立詞匯與表達(dá)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；精講精練板塊深入解析7個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)，包括&qu
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Module1 Unit 2 He's cool外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于教學(xué)小學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1 Unit 2 He's coo的PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)，共分為六個(gè)主要部分：Lead in通過(guò)家庭歌曲和家譜復(fù)習(xí)引入主題，學(xué)習(xí)家庭成員稱(chēng)呼(aunt/uncle等)和性格形容詞(clever/naughty等)；Presentation部分通過(guò)聽(tīng)音填空、看圖回答等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述家庭成員特征的句型(This is.../He&
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Unit 1 Our school subjects譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：49M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 1 Our school subjects的 PPT課件模板，共計(jì)41頁(yè)，共分為四個(gè)主要部分。第一部分“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”通過(guò)詞匯、短語(yǔ)和例句的集中展示，幫助學(xué)生快速回顧單元核心內(nèi)容，包括學(xué)科名稱(chēng)、常用表達(dá)和典型句型。第二部分“知識(shí)梳理”以單詞為核心，逐一呈現(xiàn)語(yǔ)文（Chinese）、數(shù)學(xué)（Maths）、音樂(lè)（Music）等學(xué)科詞匯及相關(guān)場(chǎng)景詞匯，輔以短語(yǔ)和句
教科版四年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)體與絕緣體課件PPT模板
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板，共計(jì)14頁(yè)?！秾?dǎo)體與絕緣體》是一節(jié)探究材料的導(dǎo)電性質(zhì)的科學(xué)課堂，PPT模板通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的事物是否具有導(dǎo)電的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)教學(xué)，繼而引出了導(dǎo)體和絕緣體的概念以及其應(yīng)用，并清晰地介紹了其用途。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分拓寬學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)鍛煉其自主探究能力。
面包發(fā)霉了課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《面包發(fā)霉了》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。面包發(fā)霉是日常生活中的一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，PPT模板借助這一現(xiàn)象來(lái)導(dǎo)入課程，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生探究面包發(fā)霉需要適宜的條件，進(jìn)而得到了延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間的有效方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)課程對(duì)于生活的實(shí)用性，并充分提高學(xué)生的自主探究能力。