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初中語文人教版九年級《我看》教育教學(xué)課件PPT

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    化學(xué)方程式第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    化學(xué)方程式第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第2課時的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握化學(xué)方程式的書寫原則,學(xué)會運(yùn)用不同的方法對化學(xué)方程式進(jìn)行配平,并且能夠正確書寫常見的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。首先回顧上節(jié)課化學(xué)方程式的意義和讀法,引出這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個方面展開化學(xué)方程式的第2課時。第一部分為化學(xué)方程式的書寫原則,該部分通過實(shí)例分析,讓學(xué)生理解書寫原則的重

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    化學(xué)方程式第4課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    化學(xué)方程式第4課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第4課時的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算方法,并且熟練利用化學(xué)方程式簡單計算的常見題型及解題思路,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。首先通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容,引出這一節(jié)課的主題。這套PPT從兩個部分展開化學(xué)方程式第4課時的課程。第一部分為某些含有雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物的相關(guān)計算,該部分主要是通過

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    金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)九年級化學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)九年級化學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。該套PPT從兩個部分展開課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)的這一節(jié)課程。第一部分為金屬與氧氣的反應(yīng),該部分通過回顧金屬與氧氣的反應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生寫出化學(xué)方程式并引導(dǎo)學(xué)生對比總結(jié)不同金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度不同,由此初步判斷金屬活動性。第二部分為金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng),該部分通過金屬與稀鹽酸、稀硫酸的

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    第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):50頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊,第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件的PPT,一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固水的組成性質(zhì)以及凈化方法,強(qiáng)化對化合價的理解和應(yīng)用。這套PPT首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對本單元的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),然后再分點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解與復(fù)習(xí)。第一部分為保護(hù)水資源,該部分包括對水資源短缺的主要原因和保護(hù)水資源兩方面進(jìn)行考點(diǎn)解析,然后再通過例題幫助學(xué)生鞏固保護(hù)

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    15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

    15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

    大小:21M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關(guān)于電流的規(guī)律的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)電流的規(guī)律具有重要意義。首先,電流的規(guī)律是電學(xué)中的基本原理,了解電流的規(guī)律有助于學(xué)生深入理解電的基本性質(zhì)和電路的工作原理。其次,學(xué)習(xí)電流的規(guī)律可以幫助學(xué)生掌握歐姆定律、基爾霍夫定律等基本定律,為后續(xù)學(xué)習(xí)電學(xué)、電子學(xué)等相關(guān)學(xué)科打下基礎(chǔ)。此外,通過研究電流的規(guī)律,學(xué)生還可以了解電流在電路中的分布和變化情況,為電路設(shè)計和優(yōu)化提供

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    19.2家庭電路中電流過大的原因人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

    19.2家庭電路中電流過大的原因人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于家庭電路中電流過大的原因的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)家庭電路中電流過大的原因,那可是非常重要的。家庭電路中電流過大可能會導(dǎo)致電路短路、設(shè)備損壞甚至火災(zāi)等嚴(yán)重后果。掌握電流過大的原因,有助于學(xué)生了解家庭電路的安全隱患,從而采取相應(yīng)的預(yù)防措施。學(xué)習(xí)家庭電路中電流過大的原因,還能培養(yǎng)學(xué)生的問題分析和解決能力。通過分析電流過大的可能原因,學(xué)生可以學(xué)會如何檢查電路、排查

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    16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

    16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律人教九年級物理全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,是掌握電路基本原理的關(guān)鍵。在串聯(lián)電路中,電壓分配遵循基爾霍夫電壓定律,而在并聯(lián)電路中,電壓則相等。理解這些規(guī)律,有助于學(xué)生分析復(fù)雜電路,準(zhǔn)確測量電壓,從而確保電路的安全運(yùn)行。此外,掌握電壓規(guī)律還能為學(xué)習(xí)后續(xù)電路知識打下基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和實(shí)驗?zāi)芰?。因此,學(xué)生學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)

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    課題1分子和原子 第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題1分子和原子 第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進(jìn)行初中九年級化學(xué)上冊課題1第一課時“分子和原子”課程教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、微觀粒子的類型和定義、分子和原子的特點(diǎn)等,共計27頁;生物的基本組成單位是細(xì)胞,化學(xué)物質(zhì)最小并且保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子,在微觀世界中,充滿著微小的微觀粒子,真是因為微觀粒子的組成才構(gòu)成了無數(shù)獨(dú)一無二的化學(xué)物質(zhì),本課件帶領(lǐng)我們走入化學(xué)物質(zhì)的微觀世界;

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    課題3制取氧氣第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題3制取氧氣第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?15M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件,使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法,利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)差異,通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實(shí)驗室中,則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣,這些反應(yīng)通過催化劑或加熱引發(fā),產(chǎn)生氧氣供實(shí)驗使用。這些方法均基于化學(xué)原理,展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。

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    課題3元素第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題3元素第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于元素的書寫的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬(類金屬)元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài);非金屬元素則通常不易導(dǎo)電,很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài);半金屬元素性質(zhì)介于金屬和非金屬之間;惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布,化學(xué)性質(zhì)極不活潑。這種分類有助于我們理解和預(yù)測元素的化學(xué)行為。

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    課題3元素第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題3元素第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于元素的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素是構(gòu)成宇宙萬物的基礎(chǔ)物質(zhì)。它構(gòu)成了地球上所有已知的物質(zhì),并以不同的方式結(jié)合在一起,形成了化合物和混合物。每種元素都有其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),這些性質(zhì)決定了元素在自然界中的行為和角色。元素周期表是組織和分類元素的方式,根據(jù)原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))進(jìn)行排序,揭示了元素之間的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律。

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    課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件,使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì),能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率,而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個能量更低的反應(yīng)路徑,催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙,從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一,即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的

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    課題1分子和原子第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題1分子和原子第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:20M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課題1第2課時“分子和原子”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質(zhì)構(gòu)成圖解等,共計31頁;原子在微觀世界中是比分子更小的粒子,也是化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒,分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體,例如氧原子和氫原子組成的水分子,碳原子組成的碳分子等;

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    課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:24M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,是化學(xué)反應(yīng)中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運(yùn)動的電子組成。原子的種類由原子核中的質(zhì)子數(shù)決定,稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素,但不同元素的原子可以通過化學(xué)鍵結(jié)合形成分子,進(jìn)一步構(gòu)成我們所看到的各種物質(zhì)。原子理論是現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)。

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    課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于原子的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子就像是構(gòu)成萬物的小小磚塊。想象一下,每個原子都有一個中心,那就是原子核,它就像是小小的太陽,周圍還有一群電子,就像是圍繞太陽轉(zhuǎn)的行星。原子核里面有質(zhì)子和中子,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,而電子帶負(fù)電。原子的種類是由它里面的質(zhì)子數(shù)量決定的,就像人的名字一樣,每個原子都有自己的“名字”。原子之間可以通過化學(xué)鍵手拉手,組成分子,分子再組合起來

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    化石能源的合理利用第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    化石能源的合理利用第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊課題2化石能源的合理利用第1課時的PPT課件一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解化石能源的種類和主要用途,認(rèn)識化石能源利用對環(huán)境的影響,掌握化石能源合理利用的方法。該節(jié)課程通過能源的發(fā)展史來引入這一節(jié)課的主題。首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識古代和現(xiàn)代對化石能源的開發(fā)利用的巨大變化,人們使用的煤和石油、天然氣都屬于不可再生資源,其中重點(diǎn)講了天然氣的具體使用。通過分

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    28.1銳角三角函數(shù)(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    28.1銳角三角函數(shù)(第二課時)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與銳角三角函數(shù)第二課時人教九年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先要引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)新知的來源,從而方便學(xué)生記憶和鞏固,并學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識來解題。此外,教師還應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生掌握特殊銳角三角函數(shù)值的方法,多給他們練習(xí)的時間,使他們在練習(xí)中不斷消化所學(xué)內(nèi)容,并體會到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,從而提高教學(xué)效果。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

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    燃料的燃燒第3課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    燃料的燃燒第3課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊課題1燃料的燃燒第3課時的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解不同燃料的燃燒特點(diǎn),并且掌握燃料充分燃燒的條件,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識燃燒對環(huán)境的影響。這套PPT從兩個方面展開燃料的燃燒第三課時這一課程。第一部分為化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通過分析實(shí)例,總結(jié)實(shí)驗結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生得出充分燃燒的條件。第二部分為放熱現(xiàn)象和吸熱現(xiàn)象,該部分通過生石灰與水的實(shí)驗

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    23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) (第1課時)人教數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) (第1課時)人教數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含39張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是人教版九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,這不僅可以為之后的軸對稱圖形和解答幾何問題提供基礎(chǔ),同時還能提高學(xué)生的邏輯能力和空間想象能力。因此,教師在教授這一新課之前必須充分備課把握好每一個教學(xué)步驟,提高學(xué)生的知識運(yùn)用能力。

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    水資源及其利用第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    水資源及其利用第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水資源及其利用第二課時的PPT課件,一共包括35張幻燈片。水資源是指一切能夠被人們所利用的淡水資源,但是由于水資源分布不均勻以及人們生活、生產(chǎn)等因素給水資源造成不同程度的污染,都會給我們的生活帶來不便,我們要合理利用和保護(hù)水資源。這套PPT從兩個方面展開水資源及其利用這一課程。通過提問的方式,讓學(xué)生思考天然水一般要經(jīng)過怎樣的工序才能夠成為生活用水,然后向?qū)W生展示了

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