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一顆小桃樹課件PPT七年級語文下冊
大?。?5M | 頁數(shù)：34頁這是一套“《一顆小桃樹》七年級語文下冊課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對作者賈平凹進(jìn)行了介紹；第二部分模板進(jìn)入了本節(jié)課的生字新詞學(xué)習(xí)，解釋了相關(guān)詞語；第三部分則是對于該篇課文的解讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握其中的知識，并對課文文本進(jìn)行深入研討，講解其中所運用的手法；第四部分模板進(jìn)行了延伸拓展，引導(dǎo)學(xué)生思考有何啟示。
蚊子和獅子PPT課件模板七年級上冊語文
大小：237.42KB | 頁數(shù)：9頁這是一套《伊索寓言》中關(guān)于《蚊子與獅子》的PPT故事模板，共計9頁?！段米优c獅子》這一故事內(nèi)容精簡，篇幅短小，語言生動，情節(jié)性很強，將蚊子、獅子與蜘蛛的形象刻畫得栩栩如生。學(xué)生可以通過該PPT的學(xué)習(xí)，了解《蚊子和獅子》故事的具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)寓言中所蘊含的不能驕傲自大、盲目自滿、應(yīng)該時刻保持虛心，不得意忘形的道理。
小學(xué)語文二年級下冊課件《玲玲的畫》PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級語文下冊課文內(nèi)容《玲玲的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章句子仿寫、課文原文賞析、課文主旨探討、課后習(xí)題訓(xùn)練等，共計20頁；《玲玲的畫》講述了玲玲用水彩筆畫了一家三口，卻不小心弄臟了一角，因此傷心不已，爸爸告訴玲玲可以嘗試畫點什么覆蓋污漬，玲玲就想到家中的小狗，添了上去，最后比賽獲得了一等獎，因此塞翁失馬，焉知禍福，我們要正確看待生活的得失；
小學(xué)語文二年級下冊課件《泉水》人教版ppt
大小：10M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文二年級下冊《泉水》人教版課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含20張幻燈片。小學(xué)語文課本中通常會出現(xiàn)一些優(yōu)美的散文來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這個世界上的很多事物，這些文章都是非常符合幼兒的發(fā)展階段的。當(dāng)老師在教授這些課文時，教學(xué)方法變得非常重要，我們不僅要讓學(xué)生不由自主的學(xué)習(xí)到課程內(nèi)容，同時還要培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣。
人教版七年級語文下冊偉大的悲劇課件說課PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于人教版七年級語文下冊教學(xué)PPT課件模板，共計使用到了43張幻燈片。茨威格是奧地利著名的作家，他出生于一個比較富裕的猶太族家庭。他在寫人物傳記方面頗有成就，所以他的作品很多都是人物傳記，例如比較著名的有《三位大師》、《羅曼羅蘭傳》等等作品，也正是因為他獨具一格的寫作風(fēng)格，也讓人們對他的作品有很深的印象，他也因此贏得了很好的國際盛譽。
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Unit 3 第5課時 Section B Project 七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 3第5課時Section B Project七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本堂課教師通過進(jìn)行健康知識競賽來開展課堂，同學(xué)們在參與競賽的過程中不僅能夠積極思考問題，也可以使所學(xué)知識掌握的更加牢固。同時，由于健康計劃的制定能夠讓學(xué)生感受到知識與生活的之間的聯(lián)系，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情能夠得到有所激發(fā)，這能夠有效提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，也可以提高學(xué)生運用知識的有效性。這
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Unit 4 第5課時 Section B project七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套與Unit 4第5課時Section B (project)七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本節(jié)課主要通過項目式學(xué)習(xí)和實踐活動，幫助學(xué)生深入了解有關(guān)健康飲食的拓展知識，這有利于提升他們的英語綜合運用能力。此外，在本節(jié)課的小組活動過程中，教師要注重學(xué)生在英語表達(dá)方面的準(zhǔn)確性和合理性，及時糾正學(xué)生，同時也要對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵，這能夠加強學(xué)生的口語表達(dá)能力的訓(xùn)練，使他們的創(chuàng)新思維能力
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Unit 5 第5課時 SectionB Project 七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于七年級英語下冊Unit 5第5課時Section B (Project)的PPT模板，一共包括32張幻燈片。Project的目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的核心詞匯和句型，強化學(xué)生的記憶與運用能力，同時可以幫助學(xué)生掌握不同題型的解題技巧，提高答題的準(zhǔn)確率。這份演示文稿主要從八個部分展開project的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是情景導(dǎo)入部分，這一部分主要通過觀看一幅圖片的方式來回答所對應(yīng)
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Unit6 第5課時五年級英語下冊PEP人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版五年級英語下冊Unit6第五課時的PPT課件，一共包括32張幻燈片。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程。第一部分為Lead in，該部分通過觀看《School days》視頻，讓學(xué)生通過觀察并回答相關(guān)問題，引出本節(jié)課的主題。第二部分為Let's learn，該部分通過觀看右側(cè)圖片并圈出或者回答相關(guān)問題，從而幫助學(xué)生加深對本節(jié)課重點單詞的理解和記憶。第三部分為Look，ma
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Unit6 第4課時五年級英語下冊PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit6第4課時五年級英語下冊PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，教師通過常見英文歌曲來活躍本堂課的課堂氛圍，也幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)舊知。其次，通過“單詞接龍”的游戲，引導(dǎo)同學(xué)們回顧本單元所學(xué)詞匯并運用句型來進(jìn)行描述和問答，不僅能夠有效提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力，也能夠鞏固他們對于祈使句的掌握。最后，要求學(xué)生完成聽力和寫作任務(wù)，并針對學(xué)生存在的問題
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Unit6 第3課時五年級英語下冊PEP人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Unit6 第3課時五年級英語下冊PEP人教有關(guān)的PPT，總共34頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠熟練掌握祈使句的用法，也能夠正確運用祈使句來表達(dá)公共場合行為規(guī)范，進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)知識。此外，為了有效幫助學(xué)生分析語法結(jié)構(gòu)和歸納語法規(guī)則，教師通過情境教學(xué)法來引導(dǎo)學(xué)生了解語法知識的遷移過程，使他們感受到語法學(xué)習(xí)的趣味性和實用性，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情。這份PPT由四個部分組成
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Unit6 第2課時五年級英語下冊PEP人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Unit6第2課時五年級英語下冊PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過播放英文歌曲的方式引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊學(xué)習(xí)重點詞匯，這不僅能夠有效活躍課堂氣氛，也可以幫助學(xué)生快速復(fù)習(xí)已學(xué)知識，從而引出本節(jié)課的主題。此外，通過呈現(xiàn)學(xué)校不同場所的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生用英語回答相應(yīng)問題，他們也能在完成聽力習(xí)題的過程中提高他們的英語聽說能力。最后，通過角色扮演和句型操練，同學(xué)們的知識運用能
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Unit6 第6課時五年級英語下冊PEP人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于人教版五年級英語下冊Unit 6第六課時的PPT課件，一共包括50張幻燈片。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程。第一部分為Lead in，該部分主要是通過連線以及朗讀和談話的方式，對上節(jié)課的知識內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Presentation，該部分首先通過閱讀和再次閱讀，引導(dǎo)學(xué)生完成課本中的相關(guān)題目，并通過填空的方式讓學(xué)生加強對句型的應(yīng)用，最后，通過List
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Unit6 第1課時五年級英語下冊PEP人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit6第1課時五年級英語下冊PEP人教有關(guān)的PPT，總共35頁。本堂課教師運用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、直觀演示法和游戲教學(xué)法等，不僅幫助學(xué)生能夠掌握重點詞匯和短語，并且能夠運用句型進(jìn)行問答。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并回答相關(guān)問題，這能夠提高他們的口語表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流和溝通，并在與他人合作的過程中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這份PPT由五個部分組成。第
部編版五年級下冊《楊氏之子》PPT教學(xué)課件
大小：4M | 頁數(shù)：19頁這是一套部編版五年級下冊《楊氏之子》的PPT模板，共計20頁。教師、學(xué)生和課堂是教學(xué)的三要素，課堂是教學(xué)主體。語文課堂必須是智慧課堂和高效課堂。學(xué)生應(yīng)該擁有學(xué)習(xí)的動機和良好學(xué)習(xí)的能力，從而提高課堂教學(xué)效率的學(xué)習(xí)方法。教師要扎實備課，充分調(diào)動學(xué)生積極性，合理安排每節(jié)課，放松注意力。必須從多方面提高中學(xué)生的語文閱讀能力，拓寬他們的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高每節(jié)課的效率。
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《我的水鐘》的PPT模板，共計31頁?！段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識，進(jìn)而組織學(xué)生動手制作水鐘，并詳細(xì)地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力，同時拓寬學(xué)生的知識面。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套了教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究的PPT模板，共計13頁?？茖W(xué)實驗教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計思維的重要起點。然而，傳統(tǒng)的實驗教學(xué)大多是驗證性實驗，無法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計思想。設(shè)計思維的發(fā)展強調(diào)在指導(dǎo)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實驗計劃的設(shè)計還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過程、設(shè)計過程和實踐完成過程。自主研究實驗使學(xué)生在實驗設(shè)計過程中獲得經(jīng)驗和經(jīng)驗，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識真正靈活，科學(xué)研究方法靈活
教科版五年級科學(xué)上冊蚯蚓的選擇PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《蚯蚓的選擇》的PPT課件。滑輪組是教科版五年級科學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，利用實驗的方式觀察蚯蚓，究竟喜歡黑暗的環(huán)境還是光亮的環(huán)境，能夠了解到環(huán)境對生物的影響是多方面的，生物只有適應(yīng)了環(huán)境的變化，才能夠更好地生長，能夠了解不同動物的生活習(xí)性，增長自己的知識儲備。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于蚯蚓的選擇的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊第一單元第五課時課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測量浮力大小等，共計26頁；浮力是物體在水中受到的一個向上的力，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，物體處于重力和浮力的二力平衡下，利用這一原理，本套PPT采用實驗測量物體所受到的浮力大小；
部編版七年級歷史《金與南宋的對峙》PPT教學(xué)課件
大小：60M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版七年級歷史《金與南宋的對峙》的PPT模板，共計19頁。PPT模板重點介紹了從金建國到南宋建立之后這段時期時間的歷史事件，其中詳細(xì)地展示了金朝、遼和北宋之間的斗爭過程，并闡述了岳飛抗金的重大歷史成就，突出了岳飛獨特的人格魅力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富自身的歷史文化底蘊，同時從歷史事件中學(xué)會辯證地看待歷史發(fā)展。