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高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)14頁?！墩f木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章，文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用?！澳救~”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中。“木”是樹的意思，木葉就是樹葉意思，而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性，讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺，營(yíng)造出一種荒蕪的藝術(shù)風(fēng)格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的
高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學(xué)課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：17頁這是一套高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。《采薇》是《詩經(jīng)》中的一首詩。這首詩以一個(gè)小兵的口吻唱出了士兵們的艱苦生活和懷舊。整首詩由六章，每章八句組成。前五章重點(diǎn)講述了邊疆遠(yuǎn)征的艱難生活、深深的懷舊和沒有歸家的原因，揭示了士兵們不僅有戰(zhàn)勝敵人的喜悅，也有遠(yuǎn)征的痛苦，表達(dá)了對(duì)和平的渴望，最后一章以抒情的方式結(jié)束了整首詩，十分感人。
高中語文人教版高二必修《動(dòng)物游戲謎》教育教學(xué)課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版高中必修三語文課文《動(dòng)物游戲謎》的PPT模板，共計(jì)18頁。《動(dòng)物游戲謎》是一篇優(yōu)秀的科普說明文，其作者是我國著名科普作家周立民。《動(dòng)物游戲謎》通過闡述動(dòng)物游戲的現(xiàn)象、特征，總結(jié)了動(dòng)物游戲的原因，同時(shí)展現(xiàn)了目前關(guān)于動(dòng)物游戲的研究程度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以拓寬宣傳科普知識(shí)的渠道，激發(fā)讀者對(duì)于科學(xué)知識(shí)的興趣和好奇，同時(shí)提升人們對(duì)于科學(xué)知識(shí)的探求欲望。
高中語文人教版高三必修《陳情表》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套高中語文人教版高三必修《陳情表》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)16頁?！蛾惽楸怼肥俏覈糯膶W(xué)家李密寫給晉武帝的一份表文。文章從童年的不幸經(jīng)歷開始講述，作者強(qiáng)調(diào)了祖母和自己之間的特殊關(guān)系。因此，雖然自己愿意奉詔，但奶奶的病情越來越嚴(yán)重，作者陷入了困境。這不僅表明了他對(duì)武帝的忠誠，也顯示了對(duì)祖母的孝心?！蛾惽楸怼烦錆M了深情、悲傷、委婉的情感色彩，人們讀后能夠感同身受。同時(shí)，作者文筆簡(jiǎn)潔流暢，語
高中語文人教版高二必修《柳永詞兩首》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：24頁這是一套高中語文人教版高二必修《柳永詞兩首》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)24頁。《望海潮》和《雨霖鈴》是代詞人柳永所撰寫的兩篇的詞作?！锻３薄分饕磉_(dá)杭州的豐富和美麗，描繪了杭州的自然景觀和繁榮，展示了杭州人平靜的生活。整首詞明暗重疊，描述清晰流暢，恰到好處?！队炅剽彙穭t詳細(xì)介紹了戀人離開的場(chǎng)景，表達(dá)了分離的感覺。景色描繪自然，場(chǎng)景生動(dòng)，過渡優(yōu)雅幽靜，情景交融，寓意深遠(yuǎn)，以感傷而動(dòng)人的方式表達(dá)了
高中語文人教版高一必修《奧斯維辛沒有什么新聞》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套高中語文人教版高一必修《奧斯維辛沒有什么新聞》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。本文是一部?jī)?yōu)秀的新聞作品。它被稱為“美國新聞寫作的不朽杰作”。修辭對(duì)象“新聞”不僅指新聞稿本身，還指作者報(bào)道的奧斯維辛集中營(yíng)的整個(gè)歷史。它打破了傳統(tǒng)新聞中“客觀報(bào)道”和“零寫作”的刻板印象，客觀且真實(shí)的反映了事情的真相。與此同時(shí)，文章對(duì)法西斯主義暴行深惡痛絕，對(duì)自由、解放和民主意識(shí)都具有重要價(jià)值。
高中語文人教版高一必修《荊軻刺秦王》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套高中語文人教版高一必修《荊軻刺秦王》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！肚G軻刺秦王》記錄了戰(zhàn)國荊軻刺殺秦王的悲慘歷史，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治形勢(shì)，彰顯了荊軻英勇無畏的精神。文章通過一系列情節(jié)和對(duì)話、動(dòng)作和表情的描寫，展現(xiàn)了主人公荊軻的性格和形象。這一經(jīng)典故事在中華文明中傳承了數(shù)千年。歷經(jīng)無數(shù)代，荊軻依然以自己獨(dú)特的魅力影響著中國人民，他的精神和品德值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
高中語文人教版高一必修《答司馬諫議書》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《答司馬諫議書》的PPT模板，共計(jì)38頁?！洞鹚抉R諫議書》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是北宋時(shí)期的著名文學(xué)家、政治家王安石。《答司馬諫議書》是一封由王安石答復(fù)司馬光的信件，文中作者通過多樣的批駁方式否定了司馬光的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到王安石縝密的思維邏輯以及優(yōu)越的政治能力。
高中語文人教版高二必修《念奴嬌赤壁懷古》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《念奴嬌·赤壁懷古》的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)38頁?！赌钆珛沙啾趹压拧肥且黄獌?yōu)秀的懷古詩，它的作者是唐宋八大家之一的蘇軾?！赌钆珛?#183;赤壁懷古》通過瞻仰、憑吊赤壁磯這一歷史古跡，表達(dá)了作者被貶后內(nèi)心的悲憤和痛苦。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從波瀾壯闊的江景中體會(huì)到蘇軾的懷才不遇的思想感情。
高中語文人教版高二必修《諫逐客書》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高二必修《諫逐客書》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)37頁。 側(cè)重對(duì)課文譯文和內(nèi)容還有文章思路的講解。 通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《諫逐客書》的課文內(nèi)容和翻譯內(nèi)容。了解李斯其人以及文章的寫作背景，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)本文開門見山立論，運(yùn)用鋪陳列舉事實(shí)說理和比喻說理的方法。
高中語文人教版必修《杜甫詩三首》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學(xué)人教版高中語文必修課文《杜甫詩三首》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞翻譯解釋、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、詩詞內(nèi)容分析、詩詞大意講解等，共計(jì)31頁；杜甫號(hào)少陵野老，是唐代的偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人，所創(chuàng)作遺留的文學(xué)作品在中國古典詩歌中影響深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，本課文教學(xué)了杜甫三首詩詞，分別是《望岳》、《春望》、《石壕吏》；
高中語文人教版高三必修《陳情表》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版高三必修語文課文《陳情表》的PPT模板，共計(jì)36頁?！蛾惽楸怼肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是西晉時(shí)期著名的文學(xué)家李密?！蛾惽楸怼肥且环饫蠲軐懡o皇帝的書信，記敘了李密和祖母的生活經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到李密與祖母之間的深刻情感以及他對(duì)朝廷的忠心和感激，同時(shí)體會(huì)《陳情表》中的文學(xué)魅力。
高中語文人教版高一必修《燭武退秦師》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《燭武退秦師》的PPT模板，共計(jì)30頁?！稜T武退秦師》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，出自我國古代著作《左傳》，它的作者是春秋末期的著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家左丘明?！稜T武退秦師》主要圍繞燭之武和晉文公二人來展開敘述，塑造了豐富生動(dòng)的人物形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到燭之武的勇敢無畏、深明大義、聰慧機(jī)智等優(yōu)秀品質(zhì)。
高中語文人教版高一必修《再別康橋》教育教學(xué)課件PPT
大小：15M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高一必修《再別康橋》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)22頁。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過對(duì)課文文本的解讀和對(duì)意境的具體分析，體會(huì)詩歌的意境美。提高其詩歌鑒賞的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以學(xué)會(huì)《再別康橋》這篇詩歌的相關(guān)知識(shí)。了解徐志摩詩歌三美的內(nèi)容，體會(huì)作者徐志摩在其詩歌中表現(xiàn)出輕煙似的離別情緒。
高中語文人教版高一必修《沁園春長(zhǎng)沙》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高一必修《沁園春·長(zhǎng)沙》的PPT模板，共計(jì)20頁?！肚邎@春·長(zhǎng)沙》是一篇經(jīng)典的詩詞作品，它的作者是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家、軍事家毛澤東?！肚邎@春·長(zhǎng)沙》創(chuàng)作于1925年，描繪了長(zhǎng)沙的秋天的美景，表達(dá)了作者毛澤東的堅(jiān)定的革命斗志和豪邁的革命激情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《沁園春·長(zhǎng)沙》所蘊(yùn)含的深刻意義以及其
高中語文人教版必修《作為生物的社會(huì)》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語文課文內(nèi)容《作為生物的社會(huì)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計(jì)12頁；《作為生物的社會(huì)》是美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家劉易斯?托馬斯所寫，選自《細(xì)胞生命的贊禮》，這篇文章以生物學(xué)家的角度，采用富有理趣的語言，以深刻的科學(xué)思想論述了生物群居性，并將生物行為與人類相比較；
高中語文人教版高一必修第三單元《游褒禪山記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修第三單元第10課課文《游褒禪山記》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)9頁?！队伟U山記》的作者是北宋作家，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石，此文是在他在游覽了褒禪山之后以追憶的形式寫下的。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全方位了解褒禪山的概況，切實(shí)感受到當(dāng)時(shí)王安石游覽褒禪山時(shí)的心境。PPT模板行文簡(jiǎn)潔但內(nèi)容全面，適合教師直接使用。
高中語文人教版高一必修《短歌行》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高一必修課文《短歌行》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁。PPT模板采用素色背景，給人一種簡(jiǎn)約大氣的感覺?！抖谈栊小返淖髡呤菛|漢權(quán)臣、著名的政治家、軍事家曹操，本文是他在赤壁大戰(zhàn)前夕觸景生情而創(chuàng)作的一篇文章。PPT模板運(yùn)用較短的篇幅來對(duì)本文內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，通過學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容，學(xué)生能夠從另一方面了解曹操，拓展自己的歷史常識(shí)儲(chǔ)備。
高中語文人教版高二必修李清照詞兩首教育教學(xué)課件PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高二必修內(nèi)容《李清照詞兩首》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)37頁。本文包括對(duì)李清照兩首代表詞——《醉花陰》和《聲聲慢》的講解，李清照是是宋代著名的女詞人，這兩首詞能充分體現(xiàn)李清照的詞作風(fēng)格，其中的意境和藝術(shù)手法值得世人借鑒。通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提升自己的寫作手法，感悟詞人在文中所表達(dá)的離愁與相思之情。
高中語文人教版高二必修《蘇軾詞兩首》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：15M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版高中語文高二必修第二單元第5課《蘇軾詞兩首》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)26頁。PPT模板篇幅較大但是行文簡(jiǎn)潔，利于學(xué)生進(jìn)行全文理解。蘇軾是北宋著名詩人，其豪放的寫作手法得后世稱贊，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。本課是將蘇軾的兩首代表作《念奴嬌·赤壁懷古》與《定風(fēng)波》放在一起進(jìn)行講解，從而領(lǐng)會(huì)詩人在創(chuàng)作這兩首詩的心境及寫作手法的異同，進(jìn)一步剖析蘇軾的創(chuàng)作技巧。