這是一套適用于進行初中部編版七年級語文下冊課文內(nèi)容《約客》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞的重點內(nèi)容解讀、詩詞的主旨歸納、詩詞的韻律和音調(diào)等,共計13頁;《約客》是南宋詩人趙師秀的作品,整首詩前兩句讀起來朗朗上口,描繪了詩人等待時周圍的場景,并非因為等待而無趣,而是黃梅時節(jié),雨落不停,蛙聲一片,“閑敲棋子落燈花”更是將等待時的百無聊賴刻畫的淋漓盡致;
這是一套關(guān)于部編版教材七年級語文下冊課文《望岳》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計25張幻燈片。《望岳》這首古詩的作者是杜甫,他是唐代的現(xiàn)實主義代表詩人之一。他對于中國古代詩歌的影響非常的深遠,被稱為“詩圣”。杜甫的詩風格多樣,至今流傳的詩歌有9000多首。學習該PPT模板有助于教師引導學生了解杜甫的故事,更好的體會杜甫的詩歌風格及其寫作手法。
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《游山西村》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計21張幻燈片。游山西村這首古詩的作者是陸游。陸游是我國古代的偉大詩人,他創(chuàng)作了大量的詩歌。在這首詩中,他表現(xiàn)了自己對于農(nóng)村淳樸生活的喜愛和贊美之情。學習該PPT模板有助于教師更好的指導學生有感情的朗讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏,體會詩歌的意境。
這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《泊秦淮杜牧》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。中國的詩文浩如煙海,能千古流傳,靠的不是詩人的地位和名氣,而是他們的以天下為己任的責任感。唐朝末年,戰(zhàn)爭練練,但統(tǒng)治者不知危險以及到達眼前,還在享受醉生夢死的生活。這引起了作者的憤怒,從而完成了這首詩的創(chuàng)作,體現(xiàn)了作者的悲憤之情。
這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《一棵核桃樹》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含21張幻燈片。這篇文章主要是描寫一顆核桃樹,瘦瘦的,黃黃的,讓人們覺得這棵樹一碰就會斷。但后來這棵樹一夜之間花全都開了,表達了這棵樹的堅韌和頑強。這篇文章作者想表達的思想感情主要是核桃樹在逆境中的成長,從而引出人們的真實生活情況,引導學生在未來的生活中學會堅持。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《黃河頌》黃河頌課件PPT模板。中華民族是由56個民族共同組成的"大家庭",作為華夏兒女我們深感榮幸,我們也有責任和義務(wù)將中華文化傳承和發(fā)揚,"黃河"是我們的母親河,而"黃河文明"是經(jīng)過歷史沉淀而產(chǎn)生的人文精神,它值得我們"歌頌"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的闡述了有關(guān)《黃河頌》課件
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《賈生》課件PPT模板。李商隱是晚唐時期杰出的詩人,他所寫的詩的構(gòu)思都很嚴謹,辭藻也很華麗,所以他的作品在晚唐時期都是廣為人知的。而因為一些"黨派"問題,導致他被小人算計,隨后因病退職。今天我們要學習的古詩是李商隱寫的《賈生》,這是一首"托古諷時"詩,詩人主要想要借助描述賈生的遭遇來襯托自己的遭遇,從而來表達自己懷才不遇的無
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《駱駝祥子》課件PPT模板。老舍,原名舒慶春,是我國杰出的作家和語言大師。今天我們要一起來學習的是老舍的作品《駱駝祥子》,"祥子"是老舍作品中的主人公,他的人生遭遇了"三起三落",他是底層人民的一個典型代表,作者主要通過對"祥子"的描繪來批判當時黑暗的社會。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進一步了解當時的時
這份PPT模板是有關(guān)部編版七年級語文下冊《陋室銘》的PPT模板,通過PowerPoint制作,共計26頁。從這篇文章中我們可以學到:不要和世俗同流合污,要潔身自好。盡管作者的居室非常簡陋,物質(zhì)比較匱乏。但生活環(huán)境并不能決定一個人的價值,只要我們有積極向上的人生態(tài)度、品德高尚,就會有一種超越物質(zhì)的精神力量。因此我們在生活中也要學習。作者劉禹錫的這種精神,不斷提升自己、充實自己。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《臺階》課件PPT模板。李森詳是當代作家,他也是中國作家協(xié)會的成員之一,他不僅擅長寫作,他還對電視策劃頗感興趣,中央電視臺熱播的《天下糧倉》便是他一手策劃的,而今天我們要來學習的文章也是李森祥所創(chuàng)作的,名字叫做《臺階》。"臺階"的字面意思就是指階梯,而它的隱含意義指的是"在受窘的情況下,擺脫窘迫處境的出路"。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《最苦與最樂》課件PPT模板。每個人的人生經(jīng)歷都是各不相同的,有的人可以"苦中作樂",而有的人卻"身在福中不知福",所有的"心酸"與"快樂"都是我們生活的常態(tài),"樂觀"的心態(tài)會讓我們在人生的征程中減少一定的"痛苦"。今天我們重點來學習的文章是梁啟
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《愛蓮說》課件PPT模板。"托物言志"是古代的作家和詩人都非常喜歡在自己作品里面用到的表現(xiàn)手法之一,今天我們就要一起來學習周敦頤的作品《愛蓮說》,一起來了解作者的寫作特色。這篇文章主要表達了作者對蓮花的喜歡,因為在作者的眼中,"蓮,出淤泥而不染",就好比于"不忘初心"的我們。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們
這是一套講解語文課文,、老山界的PPT模板,選自人教部編版七年級下冊教材,共計20頁。老山界的作者是陸定一,江蘇無錫人,畢業(yè)于上海南洋大學,也就是今天的交通大學,是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,也是中國共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領(lǐng)導人。在長征時期,他擔任過紅軍總政治部宣傳部部長。建國以后長期負責黨的宣傳工作和文化教育等相關(guān)工作?!叭f里長征”這個詞就是由他所創(chuàng)作的。
這是一套關(guān)于人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》的PPT模板,共計19頁?!稅凵徴f》是一篇在中國家喻戶曉的古代文學作品,它的作者是北宋時期著名的文學家、思想家周敦頤。《愛蓮說》通過將蓮花和菊花、牡丹進行對比,突出了蓮花豁達正直、不追名逐利、儀態(tài)端莊、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對于蓮花的喜愛之情。
這是一個關(guān)于《人教版七年級地理下冊澳大利亞》的PPT。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解澳大利亞作為活化石博物館的含義,了解澳大利亞的地理位置、環(huán)境、地理范圍,主要的城市,氣候特點,地勢和氣候,農(nóng)牧業(yè)的基本情況,自然條件與養(yǎng)羊之間的關(guān)系,礦產(chǎn)資源,采礦的環(huán)境以及保護措施,工業(yè)發(fā)展的基本情況,服務(wù)業(yè)的基本情況。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于澳大利亞的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與《最苦與最樂》七年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本節(jié)課教師主要通過呈現(xiàn)生活實例的方式來引導學生探究問題,讓學生通過對人生苦樂的探討,培養(yǎng)他們的責任意識。此外,教師要求學生朗讀課文并回答相應(yīng)問題,不僅讓學生們對內(nèi)容有所思考,還可以加深他們對文章主旨的體會。最后,通過引導學生細致品讀課文,讓學生找出文章中運用修辭手法的句子,并品味句子的語言美。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是
這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊《老山界》的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理清文章的寫作順序,把握文章按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的方法,讓學生感受紅軍長征途中的艱難險阻,體會紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神,培養(yǎng)學生在面對困難時堅韌不拔、勇往直前的精神品質(zhì)。該套PPT分為兩個課時展開該節(jié)課程。第一個課時主要是進行新課講解,包括五個部分,第一部分為新課導入,通過觀看視頻
這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊《鄧稼先》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,培養(yǎng)責任感與使命感,感受鄧稼先為國家無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神,激發(fā)學生的愛國熱情。該套PPT分兩個課時。第一課時包括五個部分,包括新課導入、預習檢查、初讀感知、課堂訓練、課堂小結(jié)這五個部分,該課時主要是學習新課,引導學生初讀課文,掌握文章大意。第二課時包括三個部
這是一套適用于進行出初中七年級語文下冊課文《葉圣陶先生二三事》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨歸納、課文生字詞教學、文章寫作背景了解等,共計43頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標,包括學習掌握略讀方法提升閱讀的效率、文章中段落解讀分析學習寫作手法、了解課文獨特的敘事手法等;然后進行課前預習,積累課文的四字短語的釋義和用法,并介紹了葉圣陶的生平經(jīng)歷和主要代表作,以及作者張中
這是一套與外國詩二首七年級語文下冊有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中,教師運用了多種教學方法來幫助學生學習詩歌,使學生能夠掌握詩歌所表達的主旨大意,并把握詩歌的深刻內(nèi)涵,從而感受詩歌的魅力。同時,教師應(yīng)當為學生設(shè)計一些個性化的問題,關(guān)注他們的思維發(fā)展,使他們對詩歌所表達的哲理有更深刻的理解,這不僅能夠提升他們的思維水平,也可以發(fā)展他們的詩歌鑒賞能力。這份PowerPoint由
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