-
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關(guān)》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！冻粮∨c什么因素有關(guān)》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改良，控制了一定的實(shí)驗(yàn)條件，由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質(zhì)量、體積三個(gè)因素有關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀(guān)察從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對(duì)比觀(guān)察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)，通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！稒C(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過(guò)記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來(lái)驗(yàn)證擺的等時(shí)性，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺，并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-太陽(yáng)鐘》PPT課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—太陽(yáng)鐘》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出用太陽(yáng)計(jì)時(shí)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了古代計(jì)時(shí)的方法，包括香柱、漏沙、流水和太陽(yáng)，并講解了如何用太陽(yáng)進(jìn)行計(jì)時(shí)；第三部分模板講述了如何用光影來(lái)計(jì)時(shí)，科普了影子的變化規(guī)律；第四部分模板講述了計(jì)時(shí)工具，并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)鐘》。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-我的水鐘》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—我的水鐘》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式，水鐘的計(jì)時(shí)原理，以此進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了設(shè)計(jì)水鐘的制作計(jì)劃，并講述了其注意事項(xiàng)和所需的實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)草圖，講解實(shí)驗(yàn)步驟；第三部分模板講述了影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素，并對(duì)制作的水鐘進(jìn)行改造；第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。《造一艘小船》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制造其他的小船。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行觀(guān)察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對(duì)課堂內(nèi)容
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》PPT課件
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！断鲁恋奈矬w會(huì)受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗(yàn)證了下沉的物體也會(huì)受到水的浮力，繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進(jìn)入水中的體積有關(guān)的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小，繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》PPT課件
大小：59M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板將廣告詞進(jìn)行導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)試哪個(gè)杯子涼的慢，而后得出結(jié)論；第三部分模板對(duì)于不同杯子的處理方式的保溫效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)記錄，進(jìn)行了保藏冰塊比賽；第四部分模板是對(duì)于課堂的拓展延伸。課堂小結(jié)和練習(xí)。
七年級(jí)上冊(cè)細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體單細(xì)胞生物PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套“七年級(jí)上冊(cè)細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體單細(xì)胞生物課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了眼蟲(chóng)的生物結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板講述了單細(xì)胞生物，列出了常見(jiàn)的單細(xì)胞生物及其結(jié)構(gòu)和生活；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察草履蟲(chóng)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，展示了草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)；第四部分模板講述了單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系，包括有益方面和有害方面，而后進(jìn)行了隨堂練習(xí)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語(yǔ)導(dǎo)入，從謎底引入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的液體的熱脹冷縮；第二部分模板展示了水的三種形態(tài)，并對(duì)水受熱和受冷后的體積變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀(guān)察，在實(shí)驗(yàn)后舉一反三進(jìn)行水的體積變化推測(cè)水的冷熱實(shí)驗(yàn)；第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了一則新聞進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)金屬的熱脹冷縮進(jìn)行了探究，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！稌r(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-用水測(cè)量時(shí)間》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《用水測(cè)量時(shí)間》的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！队盟疁y(cè)量時(shí)間》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第三節(jié)。PPT模板通過(guò)三次控制變量的滴漏實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了水鐘的運(yùn)作原理，發(fā)現(xiàn)了水位高低對(duì)于水流速度的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升學(xué)生的觀(guān)察分析能力和動(dòng)手操作能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-擺的研究》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《擺的研究》的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)?！稊[的研究》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第六節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升學(xué)生的思考能力和動(dòng)手操作能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-做一個(gè)鐘擺》PPT課件
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—做一個(gè)鐘擺》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DIY手作來(lái)導(dǎo)入新課；第二部分模板對(duì)鐘擺進(jìn)行了研究，并進(jìn)行了控制擺長(zhǎng)的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，而后對(duì)于控制擺動(dòng)的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，最后得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn)；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸。
七年級(jí)下冊(cè)輸送血液的泵心臟的結(jié)構(gòu)和功能PPT課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行生物人教版七年級(jí)下冊(cè)課時(shí)內(nèi)容“心臟的結(jié)構(gòu)和功能”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括心臟的位置、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、心臟工作的過(guò)程等，共計(jì)24頁(yè)；心臟是人體血液輸送的樞紐，將新鮮血液泵出，維持著人體內(nèi)正常的血液循環(huán)，由四個(gè)心室構(gòu)成，心臟內(nèi)有瓣膜，防止倒流，本套PPT詳細(xì)介紹了心臟的相關(guān)知識(shí)，拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，；
七年級(jí)上細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物植物體的結(jié)構(gòu)層次PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版初中七年級(jí)上冊(cè)第二章課文內(nèi)容《植物體的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧、植物的結(jié)構(gòu)組成、綠色植物的六大器官等，共計(jì)31頁(yè)；植物的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物的不同，缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，即植物的最高層次是器官，本套PPT不僅講解了植物的結(jié)構(gòu)層次，還將植物與動(dòng)物對(duì)比教學(xué)，方便學(xué)生理解課文內(nèi)容；
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What did you do last weekend第四課時(shí)PPT模板
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What did you do lastweekend》第四課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第四節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇借助了圖文結(jié)合的形式來(lái)展示了各類(lèi)動(dòng)物的英文單詞，并引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題目，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生解讀短文內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)