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- 含教案
《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》的PPT課件模板，共包含25頁，分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。本套PPT模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，再通過“課前引入”部分，以紐扣數(shù)量為情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，通過數(shù)數(shù)的活動(dòng)，幫助學(xué)生理解“十個(gè)一是十”“兩個(gè)十是二十”等基本概念，并掌握“拐彎數(shù)”的技巧，如“二十九添1是三十”。學(xué)習(xí)任務(wù)二則通過擺小棒的活動(dòng)，幫助學(xué)生探究100
孝文化教育PPT課件模板
大小：12M | 頁數(shù)：42頁這是一套孝文化教育的PPT模板，共計(jì)43頁。弘揚(yáng)孝道文化，提高全體人民的基本道德素質(zhì)，是當(dāng)代社會(huì)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。從我國(guó)的現(xiàn)狀來看，孝道也是現(xiàn)代人際和諧的價(jià)值源泉，可以說是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要因素之一。孝道一直是中華民族生活、家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。孝文化是中國(guó)文化的重要組成部分，是中國(guó)愛國(guó)主義的情感和道德基礎(chǔ)。
文明交通安全教育PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于文明交通安全的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含38張幻燈片。文明交通安全，關(guān)乎每個(gè)人的生命與幸福。它要求我們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不酒駕、不超速，禮讓行人，保持車距。同時(shí)，還需提高安全意識(shí)，注意行車環(huán)境，預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)。只有大家共同努力，形成文明交通的良好風(fēng)尚，我們的道路才會(huì)更加安全，生活才會(huì)更加美好。
教師教職工退休歡送會(huì)PPT動(dòng)態(tài)模板
大?。?2M | 頁數(shù)：14頁這是一套與教職工退休歡送會(huì)有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁。通過教職工退休歡送會(huì)的活動(dòng)形式，能夠讓退休教師在退休會(huì)上發(fā)表自己的感言，分享他們教學(xué)的寶貴經(jīng)歷和閱歷，從而鼓勵(lì)年輕教師要珍惜青春，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，通過這一歡送儀式，不僅致敬了退休教師，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老教師職業(yè)生涯的肯定，這對(duì)于他們來說是一種激勵(lì)。因此，教職工退休歡送會(huì)體現(xiàn)了尊師重教的文化傳統(tǒng)，有著深遠(yuǎn)意義。
- 含教案
一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的定義八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：31頁這是一套與一次函數(shù)第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了三種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)，包括情景教學(xué)法、講授法和討論法，教師首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的數(shù)學(xué)情境，引導(dǎo)他們?cè)诰唧w的問題中發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)問題規(guī)律，從而順利引出一次函數(shù)的概念。同時(shí)，通過為學(xué)生講解一次函數(shù)定義，同學(xué)們不僅能夠了解一次函數(shù)的要素，也可以區(qū)別其與正比例函數(shù)的關(guān)系，從而掌握基礎(chǔ)知識(shí)。這份PowerPoi
部編人教版曹沖稱象PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語文課文《曹沖稱象》的PPT模板，共計(jì)39頁?！恫軟_稱象》是根據(jù)《三國(guó)志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的，是人教版二年級(jí)上冊(cè)語文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量，做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法，這是一種科學(xué)思維方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解曹沖稱象的
人教版金色的魚鉤PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《人教版金色的魚鉤》的PPT?！督鹕聂~鉤》是人教版六年級(jí)課文下冊(cè)當(dāng)中的一篇重要的文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠理解人物內(nèi)心的表達(dá)方法，感受老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)，體會(huì)課文的感情。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《人教版金色的魚鉤》的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
人教版荷葉圓圓PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語文課文荷葉圓圓的PPT，共計(jì)37張。夏天是荷葉、荷花盛開的時(shí)候，那一抹翠綠的綠，為炎炎的夏日帶來了絲絲的涼意。本PPT正是向小朋友們介紹與荷葉有關(guān)的知識(shí)，充滿童趣的語言、活潑生動(dòng)的畫面，通過對(duì)孩子們熟悉的荷葉進(jìn)行介紹，將基礎(chǔ)的字詞、語言描述能力等語文技能放置其中，讓孩子更易接受，也更樂于接受。
人教版雞兔同籠PPT課件
大小：9M | 頁數(shù)：20頁這是一套講解數(shù)學(xué)問題雞兔同籠的PPT模板，選自人教版部編版四年級(jí)數(shù)學(xué)教材下冊(cè)，共計(jì)20頁。雞兔同籠的問題可以追溯到大約1500多年前，我國(guó)古代數(shù)學(xué)經(jīng)典著作《孫子算經(jīng)》中的一道數(shù)學(xué)趣味題。題目的大致意思是，在一個(gè)籠子里面有若干只雞和兔子，從籠子上面數(shù)有35個(gè)頭，從籠子下面數(shù)有94只腳。請(qǐng)通過運(yùn)算回答，雞和兔子各有幾只？
人教部編版最苦與最樂PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：44頁這是一篇關(guān)于介紹人教部編版最苦與最樂PPT課件的PPT，共計(jì)43頁。人生終究是喜憂參半，苦樂并存的。每個(gè)人都有自己的煩惱，也有屬于自己的快樂。在悲喜交加中，什么是最苦，何又為最樂呢？可能我們窮極一生也很難尋到答案，作者梁?jiǎn)⒊?，?duì)于這個(gè)問題有自己獨(dú)特的思考和見解，也把他寫成文章，拿出來和大家分享與探討，畢竟各自的人生，大不相同。
人教版鳥的天堂PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一篇關(guān)于介紹人教版鳥的天堂PPT課件的PPT，共計(jì)25頁。鳥兒種類繁多，是人類衷心的朋友，尤其在春天，春暖花開，鳥兒們也都開始低聲鳴唱，歌頌春天。黃鸝鳥動(dòng)聽的歌聲，喜鵲枝頭報(bào)喜，讓人好生歡喜，小麻雀為樹枝吃掉害蟲。各類鳥兒都在以一己之力為生態(tài)做貢獻(xiàn)，保護(hù)生態(tài)平衡。所以我們要愛護(hù)鳥類，做他們的好朋友，為他們提供溫暖的港灣。搜索復(fù)制
人教版影子PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一個(gè)關(guān)于《人教版影子》的PPT。人教版語文一年級(jí)課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《影子》。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字，認(rèn)識(shí)影子在一天當(dāng)中的不同變化，同時(shí)呼吁孩子們接近自然，熱愛生活。培養(yǎng)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情，以及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版影子的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
人教版北京的春節(jié)PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套講解課文《北京的春節(jié)》的PPT模板，選自人教版六年級(jí)下冊(cè)語文教材，共計(jì)30頁。《北京的春節(jié)》作者是著名作家老舍。老舍原名舒慶春，字舍予，出生于北京。他畢業(yè)于北京師范學(xué)校，曾應(yīng)聘到英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師，在英期間開始了文學(xué)創(chuàng)作，著名的長(zhǎng)篇小說有《駱駝祥子》，短篇小說有《趕集》等。老舍的語言通俗易懂，樸實(shí)無華，具有比較濃郁的北京韻味。搜索復(fù)制
- 含講稿
人教版姓氏歌PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：29頁這是一套講解姓氏歌的PPT模板，選自人教版一年級(jí)語文下冊(cè)，教材共計(jì)29頁。姓氏是標(biāo)志著宗族、血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號(hào)。對(duì)于中國(guó)人而言，姓氏是血脈延續(xù)的符號(hào)。中國(guó)頁是第一個(gè)擁有姓氏的國(guó)家，其歷史已經(jīng)超過了5000年。姓氏對(duì)維護(hù)中華民族的穩(wěn)定性，中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構(gòu)成了中國(guó)人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復(fù)制
人教部編版《池上》PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：20頁這是人教部編版《池上》的PPT模板，共計(jì)21頁。《池上》是由唐代詩人白居易所撰寫的一首詩詞作品。《池上二絕》包含兩首詩詞，PPT展示的課文內(nèi)容是其二。這一系列詩歌反映了作者的內(nèi)心狀態(tài)。在這首詩中，詩人描述了小孩子們生活中的一件小事，準(zhǔn)確捕捉了孩子們的情緒，并畫了一幅采蓮花的圖畫。詩人以通俗的筆調(diào)寫下了兩幅迷人的場(chǎng)景，以其獨(dú)特的民間風(fēng)格，將這首詩中小孩子們描述的非?？蓯酆蜕屏迹自姵錆M了童趣的魅
人教部編版《池上》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板，共計(jì)21頁。《池上》這首古詩是著名詩人白居易寫的，詩中用質(zhì)樸的語言描述出小娃偷采白蓮時(shí)的生動(dòng)情節(jié)，將孩童們活潑天真的形象，刻畫的淋漓盡致。學(xué)會(huì)運(yùn)用古詩中的情景手法，感受詩句內(nèi)容，開展想象空間并發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生感知語言的探索能力，引導(dǎo)學(xué)生感悟形象塑造，體驗(yàn)真實(shí)情感，領(lǐng)會(huì)作者用意。搜索復(fù)制
人教版桃花新木PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套講解語文課文《桃花心木》的PPT模板，選自人教版語文教材，共計(jì)29頁?！短一ㄐ哪尽返淖髡呤桥_(tái)灣著名作家林清玄。林清玄，1953年出生，臺(tái)灣高雄人。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者。是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，同時(shí)也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他的散文語言清麗，意境超然，深受廣大讀者喜愛。搜索復(fù)制
人教版不會(huì)叫的狗PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套人教版不會(huì)叫的狗PPT課件模板，共計(jì)21頁。這是一篇三年級(jí)的語文課程，主要的教學(xué)目的是：希望學(xué)生們通過自主探究、合作解析的學(xué)習(xí)方法，來體驗(yàn)文章獨(dú)特的想象空間和閱讀理念，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，從教學(xué)過程中，學(xué)會(huì)感受每一種動(dòng)物的獨(dú)特叫聲，以及聽過動(dòng)物們的聲音后，能夠激發(fā)學(xué)生朗讀故事的興趣。
人教版清明PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套“人教版《清明》課件”PPT，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)引入，介紹了《清明》作者杜牧，引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩歌；第二部分模板講解了生字新詞及其釋義；第三部分是對(duì)于模板的詳細(xì)解讀，并引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌中字詞的意義；第四部分模板對(duì)詩歌結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理總結(jié)，簡(jiǎn)述了詩歌主題，并留下作業(yè)，進(jìn)行知識(shí)拓展，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
人教版我的暑假生活課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套人教版我的暑假生活PPT模板，意在豐富小學(xué)生們的暑假生活，使他們度過一個(gè)既輕松愉快又能學(xué)有所得的假期。隨著一年一度的暑假臨近，如何科學(xué)合理的安排好這一超長(zhǎng)假期，是小學(xué)生們應(yīng)該開動(dòng)腦筋的事情，更是家長(zhǎng)們要提上工作日程的。如何避免假期生活單調(diào)乏味，避免學(xué)習(xí)的荒廢，這需要一定的約束，更需要科學(xué)的方法。該P(yáng)PT就從實(shí)用性出發(fā)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提出了指導(dǎo)思路和解決方案。
