這是一套關(guān)于排球基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練方法的課程教學(xué)的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。PPT模板對(duì)于排球的基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和展示,第一部分完整地闡述了排球課的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施的相關(guān)內(nèi)容,第二部分對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,使學(xué)生對(duì)于排球教學(xué)和訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容有了系統(tǒng)性的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以為后續(xù)進(jìn)行排球訓(xùn)練實(shí)踐提供扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
這是一套與體育與健康乒乓球初級(jí)教學(xué)有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。作為我國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)球運(yùn)動(dòng),乒乓球有著廣泛的群眾基礎(chǔ),并在我國(guó)高校體育中有著重要地位。因此,開展乒乓球的教學(xué),不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí),還能夠有效提高他們的身體素質(zhì),幫助學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)乒乓球運(yùn)動(dòng),提高他們對(duì)于體育的熱愛,還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使學(xué)生們的身心健康得到全面發(fā)展。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部
這是一套關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含46張幻燈片。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫創(chuàng)作的一部作品,在全球都非常著名。在教科書進(jìn)行編排的時(shí)候,編排者必須充分考慮學(xué)生的發(fā)展,選取適合學(xué)生發(fā)展的文章來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》可以從中獲得很多感悟,同時(shí)也可以教會(huì)學(xué)生要樂觀勇敢,學(xué)會(huì)用智慧來(lái)解決我們生活中面臨的問(wèn)題。
這是一套關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)院教育教學(xué)培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。如果想成為一名合理的醫(yī)學(xué)生,就一定要對(duì)醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)非常熟悉,并且還需要定時(shí)參加醫(yī)院組織的培訓(xùn)來(lái)提高專業(yè)知識(shí)和技能。只有這樣,才能保證實(shí)踐過(guò)程的順利,能給患者和患者的家屬留下一個(gè)好印象,讓他們放心。醫(yī)院可以通過(guò)借鑒這份PPT模板對(duì)醫(yī)生進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)。
這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)前兒童音樂教育原理講課》的PPT。學(xué)前兒童想要學(xué)習(xí)音樂,可以學(xué)習(xí)舞蹈律動(dòng),身體打擊,能夠幫助幼兒進(jìn)行感知和表達(dá)音樂,也是幼兒非常喜歡的一種音樂制作方式,通過(guò)學(xué)習(xí)演唱,能夠幫助幼兒調(diào)整自己的音調(diào),正確吐字發(fā)音,同時(shí)能夠帶有愉快的情緒進(jìn)行演唱。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于學(xué)前兒童音樂教育原理講課的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于小學(xué)體育教育教學(xué)知識(shí)樹梳理說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,以增強(qiáng)學(xué)生健康為目的的一門必修課程,是實(shí)現(xiàn)全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育發(fā)展以及培養(yǎng)全方位發(fā)展的人才不可或缺重要途徑。Powerpoint開篇介紹了體育課程的課程總目標(biāo)以及各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)。運(yùn)用幻燈片對(duì)體育的教材進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,提出了對(duì)體育教學(xué)的建議。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓體育老師更加了解應(yīng)該如何來(lái)
這是一套關(guān)于冀教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文《落花生》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!堵浠ㄉ芬晃氖堑湫偷慕栉镉骼淼奈恼?,它也不單單是一篇語(yǔ)文課文,其中還暗含了對(duì)生命的解讀。PPT模板從始至終貫穿著花生的圖片,可愛風(fēng)趣且符合主題,通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能掌握課文的基礎(chǔ)知識(shí)還能夠了解落花生生長(zhǎng)的過(guò)程,感受生命成長(zhǎng)的意義。
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文課文《宇宙生命之謎》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!队钪嫔i》這是一篇有關(guān)太空的科學(xué)文章,其文字簡(jiǎn)單質(zhì)樸、直白形象,文中介紹了生命存在所必需的四大條件,同時(shí)結(jié)合目前人類擁有的觀測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)闡述太空中是否存在其他的生命。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生探索太空的欲望和好奇,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維觀念的形成。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《論教養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!墩摻甜B(yǎng)》是一篇優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品,其作者是20世紀(jì)俄羅斯著名的一位知識(shí)分子。《論教養(yǎng)》是一篇議論體裁的文章,文章中通過(guò)擺觀點(diǎn)、對(duì)比有無(wú)教養(yǎng)的表現(xiàn)、剖析優(yōu)雅風(fēng)度、總結(jié)觀點(diǎn)四個(gè)部分清晰地表達(dá)了作者對(duì)于真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅風(fēng)度的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握議論文的書寫要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)層次,從而提升自身的思維邏輯能力。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教師經(jīng)驗(yàn)交流的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。PPT模板重點(diǎn)介紹了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)過(guò)程中的重要經(jīng)驗(yàn),其包括備課、提問(wèn)、指導(dǎo)學(xué)法、反思、教學(xué)內(nèi)容五個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)能力和教學(xué)過(guò)程的局限性以及提升空間,同時(shí)掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),打造出一節(jié)節(jié)高效且豐富的語(yǔ)文課。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT,共計(jì)16頁(yè)?!秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光,本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在解析課文的過(guò)程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性,提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的環(huán)節(jié)來(lái)展開對(duì)本文的教學(xué),可供教師直接使用。
這是一個(gè)關(guān)于《油畫系列梵高作品鑒賞教學(xué)》的PPT。梵高是荷蘭后印象派的代表性畫家,他出生于一個(gè)牧師的家庭。是后印象主義的先驅(qū),深刻地影響了二十世紀(jì)的藝術(shù),尤其是對(duì)于野獸派和表現(xiàn)主義的影響。梵高的作品星夜、向日葵等已經(jīng)成為全球著名最珍貴的藝術(shù)作品。梵高的作品目前主要收錄在法國(guó)的美術(shù)館當(dāng)中。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《油畫系列梵高作品鑒賞教學(xué)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)九寨溝的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!熬耪瘹w來(lái)不看水,九寨歸來(lái)不進(jìn)溝”所描寫的就是我國(guó)四川的著名景點(diǎn)九寨溝,它也是我國(guó)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),因此孕育了豐富多樣的動(dòng)物和植物?!毒耪瘻稀分攸c(diǎn)介紹了九寨溝的美麗景色,并介紹了這里的珍稀動(dòng)物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以樹立起同學(xué)們內(nèi)心對(duì)于大自然的熱愛之情。
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《棗兒》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《棗兒》是由戲劇作家孫鴻所撰寫的一部劇本。在激烈而深刻的社會(huì)變革中,人們的思想和生活方式面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。日益增長(zhǎng)的現(xiàn)代化浪潮不可避免地席卷了所有不相容的觀念和觀念,迫使許多人放棄家庭生活。該劇以“棗兒”為中心,運(yùn)用象征手法描述了老人和孩子之間的友好互動(dòng),展現(xiàn)了老人對(duì)孩子和孩子對(duì)父母的愛,反映了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)變化。
這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《壺口瀑布》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等,共計(jì)17頁(yè);瀑布是一項(xiàng)因?yàn)榈貏?shì)差而形成的奇觀景象,李白說(shuō)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,王安石言“拔地萬(wàn)里青嶂立,懸空千丈素流分”;古人對(duì)瀑布的溢美之詞從來(lái)都猶如恒河沙數(shù);
這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《北冥有魚》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內(nèi)容解析等,共計(jì)19頁(yè);《北冥有魚》取自《莊子》逍遙游篇,是文言文中的上乘佳作,描寫的場(chǎng)景充滿想象力,意境深遠(yuǎn),借用對(duì)傳說(shuō)故事中鯤鵬的形象介紹,表達(dá)了作者對(duì)精神自由的追求,隱含了道家“與自然化一”的思想,有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);
這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文課文《核舟記》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)。《核舟記》是一篇描述一件微雕作品的古文,其作者是明朝末年的魏學(xué)洢,古文選自《虞初新志》?!逗酥塾洝分性敿?xì)地描述了“核舟”中的具體事物,突出了雕刻者王叔遠(yuǎn)的高超的微雕技藝,同時(shí)也展現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以通過(guò)形象生動(dòng)的文字描繪想象出“核舟”的精美程度,感受我國(guó)古代工藝美術(shù)的突出成就。
這是一個(gè)關(guān)于《無(wú)言美》的PPT。《無(wú)言美》是初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《無(wú)言美》這篇文章,能夠閱讀文章的同時(shí),把握作者的行文思路,學(xué)習(xí)舉例列舉的方法,深入探究,結(jié)構(gòu)梳理,認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無(wú)言之美,對(duì)文章寫作手法進(jìn)行總結(jié),培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《無(wú)言美》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《登勃朗峰》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、分析作者的寫作手法、了解登勃朗峰的奇觀異景等,共計(jì)20頁(yè);《登勃朗峰》選自的《遠(yuǎn)處的青山》,作者是馬克?吐溫,作者用凝煉雋永的文筆使得登勃朗峰的山景奇觀躍然紙上,勾勒出高峰的奇險(xiǎn),雪山的絢麗,用充滿幽默的語(yǔ)言描繪出栩栩如生的場(chǎng)景;
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《漁家傲》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!稘O家傲·秋思》是由詩(shī)人范仲淹所撰寫的一首詩(shī)。在上片中,詩(shī)人以白描的方式描述了一個(gè)荒涼邊境要塞的鳥瞰圖。下片表達(dá)了邊防軍的雄心壯志,以及他們對(duì)國(guó)家的懷舊。整首詩(shī)以開闊蒼涼的意境和生動(dòng)的人物形象表達(dá)了官兵的英雄精神和艱辛生活。從詞史的角度來(lái)看,蘇軾和辛棄疾也受到了這首詩(shī)中莊嚴(yán)博大的意境和凄涼肅穆的精神的影響。