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大道之行也人教版八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件
大小：26M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容《大道之行也》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、課文重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文言文知識(shí)教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等，共計(jì)27頁；《大道之行也》是《禮記》中的一篇散文，闡釋了儒家學(xué)派的理想—“大同”社會(huì)的含義，文章采用對(duì)比的方法，通過現(xiàn)實(shí)社會(huì)和“大同”理想社會(huì)進(jìn)行對(duì)比，襯托“大同”社會(huì)的美好，全文主次分明，具有啟發(fā)意義；
人教版語文九年級(jí)下冊(cè)屈原PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《屈原》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括屈原的生平介紹和文學(xué)成就、作者郭沫若簡介、文章創(chuàng)作背景介紹、課文生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容探究等，共計(jì)27頁；屈原，生于亂世，才華橫溢，是戰(zhàn)國時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家，其著名代表作為《楚辭》和《離騷》，同時(shí)屈原也是一位偉大的愛國詩人，最后在誹謗和流放中懷揣著自己的理想投入汨羅江；
人教版七年級(jí)下冊(cè)語文約客課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一個(gè)關(guān)于《約客》的授課PPT。《約客》是人教版七年級(jí)下冊(cè)語文的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇內(nèi)容，能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品，了解詩詞當(dāng)中所描寫的梅雨時(shí)節(jié)下雨的景象，感受作者所表達(dá)的思想情感嫻靜、釋然、散淡的心境。描繪一幅江南夏雨圖，讀來使人感受到身臨其境的美景。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《約客》的相關(guān)內(nèi)容。
愚公移山PPT課件初中語文人教版八年級(jí)
大小：16M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《愚公移山》的PPT模板，共計(jì)26頁?！队薰粕健肥俏覈糯脑⒀怨适?，其出我國古代著作《列子》。《愚公移山》這篇故事主要圍繞愚公和智叟兩個(gè)人物來展開敘述，記敘了愚公歷經(jīng)艱辛、實(shí)現(xiàn)移山愿望的神奇經(jīng)歷，突出展現(xiàn)了愚公的堅(jiān)定意志和偉大信心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到愚公的大智若愚。
人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《窗前的氣球》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一篇關(guān)于介紹人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《窗前的氣球》PPT課件模板的PPT，共計(jì)15頁。小朋友的世界是色彩斑斕五彩繽紛的，而當(dāng)?shù)昧藗魅静〉目评麃啽焕г诓》績?nèi)無聊的時(shí)候，他的朋友們，通過升起彩色的氣球到他的窗前，讓他感受到在白花花冰冷的病房的溫暖。同時(shí)，也治愈了孩子的內(nèi)心。所以，我們應(yīng)該站在小朋友的立場來思考他們需要的東西。
《媽媽睡了》人教版二年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)《媽媽睡了》人教版二年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件，共計(jì)31頁。同學(xué)們，母親是這個(gè)世界上最偉大的人，她們含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大卻不辭辛苦，因?yàn)槲覀兪撬齻兪聭烟ド聛淼?。而今天我們要上的課文也跟母親有關(guān)，讓我們走進(jìn)今天的語文課堂。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)二年級(jí)上冊(cè)人教版語文課文《媽媽睡了》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更加懂得感恩母親。
跳水課件PPT人教版語文下冊(cè)五年級(jí)
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)《跳水》課件PPT人教版語文下冊(cè)五年級(jí)，共計(jì)24頁。課本中主要講述了一個(gè)在船上猴子拿了孩子的帽子，孩子為了拿回帽子追著猴子到了桅桿上而未發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深處危險(xiǎn)之中，船長看到這一幕立即讓孩子跳入海中，從而成功獲救的故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解記敘文的寫作手法、如何推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、抓取不同人物特點(diǎn)等方面的內(nèi)容。
人教版二年級(jí)語文下冊(cè)中國美食介紹課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)語文下冊(cè)中國美食介紹課件PPT模板。前不久一部美食節(jié)目《舌尖上的中國》火遍大江南北，這個(gè)節(jié)目主要講述中國各個(gè)地方的飲食習(xí)慣和飲食特色，也是對(duì)各地方飲食文化的一種宣傳，今天幻燈片中所講述的內(nèi)容也是跟美食有關(guān)的內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)美食課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解各個(gè)地方的美食特色。
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)春夜喜雨課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語文下冊(cè)《春夜喜雨》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含19張幻燈片。從標(biāo)題我們就可以發(fā)現(xiàn)這是杜甫所作的一首贊美春雨的詩歌，喜字貫穿全文，表達(dá)了作者因雨下的及時(shí)而感到由衷的喜悅之情，同時(shí)還贊美了春雨給大地帶來了蓬勃的氣息，給人們帶來了豐收的希望。通過學(xué)習(xí)這份PPT，我們可以更進(jìn)一步的了解《春夜喜雨》這篇文章。
人教版二年級(jí)語文上冊(cè)紙船和風(fēng)箏課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)語文上冊(cè)紙船和風(fēng)箏課件的PPT模板。本篇課文《紙船和風(fēng)箏》是一篇優(yōu)美的童話故事。 它講述的是發(fā)生在小熊和松鼠之間的動(dòng)人友誼，小小的紙船和風(fēng)箏是它們友誼聯(lián)結(jié)的紐帶。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)紙船和風(fēng)箏課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時(shí)候，賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先
人教版二年級(jí)語文亡羊補(bǔ)牢課件PPT模板
大小：9M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)語文《亡羊補(bǔ)牢》課件PPT模板。"亡羊補(bǔ)牢"這個(gè)成語的字面意思指的是羊丟了再去修補(bǔ)圍欄還不算太遲，這個(gè)成語告訴我們出了問題只要想辦法解決問題，就能防止事故再次發(fā)生。而今天我們要來學(xué)習(xí)和了解的正是此成語的出處—寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》出自西漢劉向的《戰(zhàn)國策》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多處理事情的方法，還可以提高他們的學(xué)習(xí)
人教版四年級(jí)上冊(cè)語文烏塔PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)上冊(cè)語文《烏塔》的PPT模板，通過PowerPoint的制作，包含33張幻燈片。中國家庭很多孩子都存在對(duì)父母過度依賴這一現(xiàn)象，其主要的原因是父母過渡干涉孩子的生活，導(dǎo)致孩子缺少獨(dú)立意識(shí)。這篇文章講解的就是烏塔的獨(dú)立精神，講解了烏塔的故事，可以幫助學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
人教版二年級(jí)上冊(cè)語文雪梅PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)上冊(cè)語文《雪梅》的PPT模板，通過PowerPoint的制作，包含16張幻燈片。這篇文章是盧鉞所作的，梅是中國名花之首，往往代表著堅(jiān)韌、高潔和堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)，因此古詩中很多詩人通過對(duì)植物的描寫表達(dá)自己的思想感情。這篇文章主要運(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)了事物之間要取長補(bǔ)短，才能漸趨完美這一哲理，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了我們要和梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
人教版二年級(jí)語文上冊(cè)聽聽秋的聲音課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套講解語文課文《聽聽秋的聲音》的PPT模板，選自人教版部編版三年級(jí)語文上冊(cè)教材，共計(jì)32頁。秋姑娘悄悄的來到我們的身邊，它不僅帶來了繽紛的色彩，同時(shí)也帶來了美妙的音樂。秋的聲音是自然界中的萬物共同演奏的一首華美的樂章。文章運(yùn)用擬人的視角講解了秋天給大地增添的顏色、奏響的樂章。帶領(lǐng)大家感受秋天獨(dú)特的韻味。搜索復(fù)制
四季人教版一年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語文課文《四季》的PPT模板，共計(jì)47頁?！端募尽肥浅鲎圆烤幇嬉荒昙?jí)下冊(cè)的一篇語文課文，它是一首富有童真童趣的兒歌，它的作者是薛衛(wèi)民?！端募尽愤@首兒歌通過抓住春天、夏天、秋天、冬天四個(gè)季節(jié)的代表性事物來展開敘述，詩歌中采用了大量的排比和擬人的寫作手法，生動(dòng)形象地突出了四個(gè)季節(jié)截然不同的特點(diǎn)，同時(shí)也充分激發(fā)了學(xué)生們對(duì)于大自然的喜愛之情。
初中語文人教版九年級(jí)《子魚論戰(zhàn)》PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一個(gè)關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的PPT?！蹲郁~論戰(zhàn)》是初中語文人教版九年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解每一段所寫了哪些內(nèi)容，作戰(zhàn)的原則，了解文章在寫作上的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者如何將人物刻畫得形象傳神，能夠了解宋楚洪水之戰(zhàn)，通過這篇文章，體會(huì)抓住戰(zhàn)機(jī)的重要性。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版九年級(jí)《把酒問月》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文人教版九年級(jí)《把酒問月》的PPT模板，共計(jì)23頁。在人類漫長的歷史中，人們通過大量閱讀來豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但只有通過有效的閱讀，他們才能在知識(shí)的增長中發(fā)揮積極作用。初中階段是學(xué)生成長的一個(gè)非常重要的階段，語文教師是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要向?qū)?。因此，作為中學(xué)語文教師，必須特別重視中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。中學(xué)語文閱讀教學(xué)的目的不僅是促進(jìn)學(xué)生語文閱讀能力的單方面提高，更重要的是將寫作
初中語文人教版九年級(jí)《黃生借書說》PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：26頁這是一套初中語文人教版九年級(jí)《黃生借書說》的PPT模板，共計(jì)27頁。在課堂上，中學(xué)語文教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到中學(xué)生喜歡表達(dá)自己的心理特征，并在課堂上采取一些激勵(lì)措施。由此能夠讓中學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性。此外，中學(xué)語文老師還可以通過其他方式加強(qiáng)師生之間的溝通，促進(jìn)中學(xué)生之間的交流，從而最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
初中語文人教版六年級(jí)《葡萄月令》PPT課件
大小：54M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語文課文《葡萄月令》的PPT模板，共計(jì)23頁?！镀咸言铝睢肥且黄獙懢盃钗锏纳⑽淖髌罚淖髡呤侵袊F(xiàn)代散文家、文體家汪曾祺?！镀咸言铝睢肥前凑諘r(shí)間順序來展開敘述的，這篇文章重點(diǎn)描寫了葡萄這一事物，突出了葡萄生長過程中最具情味的東西。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到葡萄園內(nèi)的生機(jī)勃勃。
初中語文人教版九年級(jí)《扁鵲見蔡桓公》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級(jí)《扁鵲見蔡桓公》的PPT模板，共計(jì)22頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合有利于提高學(xué)生的讀寫意識(shí)。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，許多學(xué)生通常從一個(gè)角度出發(fā)。大量的閱讀或?qū)懽髂Ｊ讲粌H不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生壓力的增加和對(duì)漢語的本能排斥。然而，他們必須學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致了嚴(yán)重的矛盾。閱讀和寫作的結(jié)合提倡學(xué)生從擅長的角度出發(fā)。一個(gè)是主導(dǎo)，另一個(gè)是輔助。在閱讀和寫作環(huán)境的影響下，學(xué)生可