-
- 含教案
《驅(qū)遣我們的想象》部編九年級語文下冊PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《驅(qū)遣我們的想象》的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，把握作者關(guān)于驅(qū)遣想象理解文藝作品的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)作者論證觀點(diǎn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用想象來欣賞文學(xué)作品的能力，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平和想象力。 該套PPT從五個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為找老師、明方向，該部分主要是對本篇課文的作者進(jìn)行介紹，了解作品的大概內(nèi)容，并對文
- 含教案
名著導(dǎo)讀《簡愛》部編九年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊名著導(dǎo)讀《簡·愛》的PPT模板，共計(jì)33頁。通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生了解《簡·愛》的主要情節(jié)、人物形象及社會(huì)背景，理解書中所表達(dá)的追求平等，尊嚴(yán)和愛的主題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片通過創(chuàng)設(shè)情境來引入了課堂的學(xué)習(xí)。隨后對于本篇文章的創(chuàng)作背景、書本的內(nèi)容進(jìn)行了簡介，推薦了書的推薦閱讀版本。第一個(gè)部分為精讀序言理
- 含教案
《鄒忌諷齊王納諫》部編九年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》的PPT課件，一共包括48張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解《戰(zhàn)國策》的相關(guān)文學(xué)常識，體會(huì)其獨(dú)特的語言風(fēng)格，體會(huì)鄒忌的忠君愛國和善于思考、齊王的勇于納諫，培養(yǎng)學(xué)生敢于提出意見、善于接受建議的品質(zhì)，樹立正確的人際交往觀和價(jià)值觀。該套PPT從六個(gè)方面展開《鄒忌諷齊王納諫》的這一節(jié)課程。第一部分為自主學(xué)習(xí)、積累常識，該部分通過作者介紹、作品介紹
中小學(xué)歷史教育杜甫和李白介紹ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于中小學(xué)歷史教育杜甫和李白介紹的PPT模板。共計(jì)20頁。在唐代詩歌的發(fā)展可謂是達(dá)到了頂峰時(shí)期，而此時(shí)出現(xiàn)了我們的詩圣杜甫和詩仙李白。Powerpoint開篇首先對李白的生平進(jìn)行了簡介。運(yùn)用幻燈片講解了李白詩歌的思想和藝術(shù)要求。隨后分享了杜甫的生平以及其作品的主要特點(diǎn)通過演示文稿所展示的內(nèi)容，我們能夠?qū)υ娤衫畎缀驮娛ザ鸥Ω拥牧私?。產(chǎn)生對詩歌的興趣。
九年級語文下冊魚我所欲也PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：45頁這是一篇關(guān)于介紹九年級語文下冊魚我所欲也PPT課件的PPT，共計(jì)45頁?！遏~我所欲也》是一篇孟子寫的文章，孟子推崇仁政，民貴君輕，所以以人民為中心。而魚我所欲也，就是用詩篇講述，魚與熊掌不可兼得，人生必須要有所取舍，所謂舍得，有舍才有得，當(dāng)出現(xiàn)無法兩全的情況時(shí)，舍棄才是最好的選擇，只有放棄后，才會(huì)收獲一些意想不到的東西。
九年級下冊語文孔乙己ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個(gè)關(guān)于《九年級下冊語文孔乙己》的PPT?？滓壹菏囚斞傅囊黄匾奈恼?，是語文課本當(dāng)中所收錄的。通過學(xué)習(xí)孔乙己這篇文章，我們能夠了解到它的作者魯迅的生平故事，以及在撰寫這篇文章時(shí)的背景，同時(shí)還能夠了解到關(guān)于封建科舉制度，提升我們認(rèn)識事物、理解文章的能力。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《九年級下冊語文孔乙己》的相關(guān)內(nèi)容。
九年級語文上冊寫作觀點(diǎn)要明確
大?。?M | 頁數(shù)：51頁這是一套九年級語文上冊寫作觀點(diǎn)要明確PPT課件模板，共52頁。PPT以白色為主色調(diào)，封面在白色背景上，一位老師正在講臺上給學(xué)生講課，簡單的城市背景、樹葉、桃花等元素，黑色正體字突出主題：寫作觀點(diǎn)要明確。PPT正文主要內(nèi)容是：1.讓學(xué)生理解寫作中觀點(diǎn)要明確的意義與基本要求；2.要讓學(xué)生掌握高闊并明確表達(dá)自己觀點(diǎn)的方法和技巧；3.讓學(xué)生在生活實(shí)踐中，訓(xùn)練自己的概括能力與口頭表達(dá)能力，這樣才能使書寫的
- 含教案
《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》統(tǒng)編語文高二必修中冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套與《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》統(tǒng)編語文高二必修有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考和合作探究，使他們了解恩格斯的生平經(jīng)歷和文章的創(chuàng)作背景，并掌握課文的寫作思路和主要觀點(diǎn)。此外，為了使學(xué)生對課文內(nèi)容有更加深入的理解，教師可以通過討論法和問題探究法來幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的核心觀點(diǎn)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課堂導(dǎo)入，該模板
李清照古代知名作家名人人物介紹PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套古代知名作家名人人物介紹的PPT模板，主要介紹了中國歷史上著名的才女李清照，共計(jì)24頁。李清照是宋代婉約派女詞人，有“千古第一才女”之稱，她出生在宋齊州章丘市，現(xiàn)在的山東省濟(jì)南市章丘西北，長期居住在濟(jì)南。她的詩詞在形式上擅長使用白描手法，崇尚典雅，提出了詞“別是一家”之說，對后世的文學(xué)尤其是作詞產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
初中語文人教版九年級《童年》介紹及考點(diǎn)PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《童年》的PPT模板，共計(jì)27頁?！锻辍肥且徊颗e世聞名的自傳體小說作品，它的作者是高爾基。《童年》是高爾基以自己的親身經(jīng)歷為故事原型創(chuàng)作的，講述了阿廖沙從三歲到十歲這一階段的童年生活，塑造了一個(gè)天真活潑、心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小男孩形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以體會(huì)到作者真實(shí)的童年生活，同時(shí)學(xué)習(xí)阿廖沙積極的生活態(tài)度。
初中語文人教版九年級《唐雎不辱使命》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套初中語文人教版九年級《唐雎不辱使命》的PPT模板，共計(jì)29頁。中學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞和文言知識，有利于傳承歷史，了解古人，提高自身語言和人文素養(yǎng)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入古詩詞和文言文的教學(xué)。通過古典詩歌的教學(xué)，學(xué)生可以了解豐富而廣泛的中國文化，學(xué)習(xí)民族文化的智慧。教師要依托課堂，通過古詩詞教學(xué)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)生中，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生靈魂，促進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》的PPT模板，共計(jì)26頁。構(gòu)建多樣化課堂教學(xué)，教師應(yīng)避免“填鴨式”教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，為了提高課堂興趣，可以采用多媒體教學(xué)。例如，在《安塞腰鼓》的學(xué)習(xí)中，老師可以播放視頻，讓學(xué)生感受腰鼓的巨大威力?；钴S課堂氣氛，提高學(xué)生的注意力。也可以采用小組討論的教學(xué)模式，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備，提出文章的中心思想。學(xué)生將分組討論文章，并解釋他們對文章的理解。最后，指導(dǎo)他
初中語文人教版九年級《蒲柳人家》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《蒲柳人家》的PPT模板，共計(jì)23頁?！镀蚜思摇肥且黄螒虻男≌f作品，它的作者是《蒲柳人家》圍繞上世紀(jì)三十年代東北運(yùn)河附近的農(nóng)村的風(fēng)土人情展開敘述，展示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的淳樸老實(shí)、熱情好客的勞動(dòng)人民形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解上世紀(jì)的東北農(nóng)村的民俗風(fēng)情，感受到中國人民的熱情、淳樸的性格特點(diǎn)。
初中語文人教版九年級《楊修之死》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《楊修之死》的PPT模板，共計(jì)26頁?！稐钚拗馈肥侵袊糯拇笪膶W(xué)名著之一的《三國演義》中的經(jīng)典故事情節(jié)，它的作者是元末明初的小說家羅貫中?！稐钚拗馈分饕獓@楊修和曹操兩人展開敘述，展現(xiàn)了“楊修之死”的全過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的總結(jié)概括能力和閱讀分析能力。
初中語文人教版九年級《子魚論戰(zhàn)》PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一個(gè)關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的PPT?！蹲郁~論戰(zhàn)》是初中語文人教版九年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解每一段所寫了哪些內(nèi)容，作戰(zhàn)的原則，了解文章在寫作上的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者如何將人物刻畫得形象傳神，能夠了解宋楚洪水之戰(zhàn)，通過這篇文章，體會(huì)抓住戰(zhàn)機(jī)的重要性。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版九年級《黃生借書說》PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：26頁這是一套初中語文人教版九年級《黃生借書說》的PPT模板，共計(jì)27頁。在課堂上，中學(xué)語文教師應(yīng)該認(rèn)識到中學(xué)生喜歡表達(dá)自己的心理特征，并在課堂上采取一些激勵(lì)措施。由此能夠讓中學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)習(xí)的積極性。此外，中學(xué)語文老師還可以通過其他方式加強(qiáng)師生之間的溝通，促進(jìn)中學(xué)生之間的交流，從而最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
初中語文人教版九年級《觸龍說趙太后》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《觸龍說趙太后》的PPT模板，共計(jì)39頁?！队|龍說趙太后》是一篇記載歷史事件的文言文作品，選自《戰(zhàn)國策·趙策四》，它是由西漢時(shí)期的劉向編訂的?！队|龍說趙太后》重點(diǎn)圍繞左師觸龍和趙太后兩個(gè)主要人物來展開敘述。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解相關(guān)歷史文化知識，同時(shí)掌握當(dāng)時(shí)的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌。
初中語文人教版九年級《月下獨(dú)酌》PPT課件
大小：52M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《月下獨(dú)酌》的PPT模板，共計(jì)20頁?！对孪陋?dú)酌》是一首優(yōu)秀的古代詩詞，它的作者是我國最偉大、最具特色的浪漫主義詩人李白。《月下獨(dú)酌》記敘了作者在月夜下獨(dú)自喝酒的過程，展現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的孤單失落之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到李白廣闊的胸襟，同時(shí)從字里行間體會(huì)作者所表達(dá)的復(fù)雜情感。
初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》的PPT模板，共計(jì)22頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合有利于提高學(xué)生的讀寫意識。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，許多學(xué)生通常從一個(gè)角度出發(fā)。大量的閱讀或?qū)懽髂Ｊ讲粌H不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生壓力的增加和對漢語的本能排斥。然而，他們必須學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致了嚴(yán)重的矛盾。閱讀和寫作的結(jié)合提倡學(xué)生從擅長的角度出發(fā)。一個(gè)是主導(dǎo)，另一個(gè)是輔助。在閱讀和寫作環(huán)境的影響下，學(xué)生可
初中語文人教版九年級《不求甚解》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《不求甚解》的PPT模板，共計(jì)22頁。語文教師的人格魅力是提高語文課堂教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。語文教師要注重加強(qiáng)自身的文化和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升個(gè)人魅力，感染學(xué)生學(xué)習(xí)語文。語文教師的魅力只有通過長期的實(shí)踐和教學(xué)能力的培養(yǎng)才能體現(xiàn)出來。這樣，在課堂教學(xué)中，可以有自己的個(gè)性，形成自身的教學(xué)風(fēng)格。